蘇教版科學六下能源教案-資料下載頁

【總結】蘇教版六年級科學下冊教案第五單元神奇的能量第三課能源教學目標：過程與方法：●能夠理解不同的物品可以產(chǎn)生不同的能量?！衲軌騾^(qū)分不同的物品可以產(chǎn)生的能量?？茖W知識：●知道不可再生性能源和可再生性能源?！裰啦豢稍偕阅茉春涂稍偕阅茉吹膮^(qū)別。情感態(tài)度與價值觀：●能意識到能源的重要性?！衲鼙Ｗo不可再生性能源，開發(fā)新能源。教學

2024-11-20 00:47

教科版科學六下物質發(fā)生了什么變化課件之二-資料下載頁

【總結】把沙和豆子倒在白紙上，觀察并描述它們的特點把杯子中的沙倒入裝有豆子的杯中進行混合、攪拌。仔細觀察：在混合沙和豆子的過程中，沙發(fā)生變化了嗎？豆子發(fā)生變化了嗎？觀察白糖的變化友情提示：1、手握勺子頂端；2、放外焰加熱；3、眼睛不能靠勺子太近；4、加熱結束不能用手去摸加熱部分；5、加熱結束后把勺

2024-11-15 01:22

教科版科學六下物質發(fā)生了什么變化課件之一-資料下載頁

【總結】本課要點：A、物質變化可劃分為物理變化和化學變化兩類，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質。B、一些物質在變化過程中，既發(fā)生化學變化又發(fā)生物理變化。物質發(fā)生了什么變化一、填空。新的物質物質發(fā)生了什么變化沙和豆子的混合實驗記錄表實驗情況沙的特點描述豆子的特點描述混合前觀察充分混合后觀察用篩網(wǎng)

2024-11-30 00:57

教科版科學六下物質發(fā)生了什么變化課件1-資料下載頁

【總結】物質發(fā)生了什么變化混合——加熱————沒有產(chǎn)生新物質產(chǎn)生新物質熔化物理變化物理變化化學變化本質區(qū)別：有沒有生成新的物質白糖炭沙子豆子沙子豆子實驗步驟：1、留樣，將少量沙和豆分別放在兩張白紙上。2、將沙倒入黃豆中混合。3、用筷

2024-11-30 00:57

蘇教版科學六下消失了的恐龍-資料下載頁

【總結】第三單元進化1消失了的恐龍教學目標過程與方法?能夠對生物的進化、適應和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋?？茖W知識?對有關恐龍的知識有一定的了解。情感、態(tài)度與價值觀?感悟到人應與環(huán)境和諧相處。教學重難點對生物的進化、適應和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋教學準備教師準備：有關課件，有關恐龍種類、生

2024-11-19 18:43

20xx春教科版科學六下22物質發(fā)生了什么變化-資料下載頁

【總結】2、物質發(fā)生了什么變化【教學目標】：科學概念：物質的變化可以劃分為物理變化和化學變化，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質。一些物質在變化的過程中，會既發(fā)生化學變化又發(fā)生物理變化。過程與方法：學習用篩網(wǎng)分離混合物、用蠟燭給白糖加熱。情感態(tài)度價值觀：養(yǎng)成細心觀察，及時記錄的習慣。體會到在實驗操作過程中，細致并實事求是地

2024-11-19 14:21

蘇教版科學六下我在成長-資料下載頁

【總結】第一單元我們長大了本單元教學內容涉及到《小學科學課程標準》中的具體內容有：科學探究1、能提出進行探究活動的大致思路。2、能對自己或小組提出的探究問題做出書面計劃。3、會查閱書刊及其他信息源。4、能利用簡單表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理有關資料。5、能嘗試用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù)，對現(xiàn)象作合理的解釋。6、能選擇自己擅長的方

2024-11-19 19:16

蘇教版科學六下進化單元教案-資料下載頁

【總結】第二單元進化本單元教學內容涉及到《小學科學課程標準》中的具體內容有：科學探究1、體驗科學探究中證據(jù)、邏輯推理及運用想像建立假設和理解的重要性。2、知道對其他探究結果提出質疑是科學探究的一部分，了解合理懷疑是科學進步的動力。3、能應用已有知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設性解釋。4、能制作簡易科學模型。5、會查閱書刊及其他信

2024-12-04 19:22

蘇教版科學六下人生之旅教案-資料下載頁

【總結】人生之旅一、教學目標科學探究：△能夠對人的一生劃分為幾個時期進行探究，并且有依據(jù)地自行劃分人的一生△能夠用不同的方法預測自己長大后的身高△能夠探究嬰幼兒和老年人的生活，寫出調查報告科學知識：△知道怎樣劃分人的一生△了解人的一生可以分成六個階段：嬰兒、幼兒、少年、青年、中年、老年情感、態(tài)度與價值觀：

2024-11-20 00:48

蘇教版科學六下各種各樣的能量-資料下載頁

【總結】各種各樣的能量教學目標：1、能夠從生活工作中尋找各種各樣的能量。2、能夠區(qū)分各種各樣的能量，了解它們的作用。3、知道任何物體工作時都需要能量。4、能夠用實驗的數(shù)據(jù)來說明能量的大小與物體運動的關系。5、意識到能量對于人類和自然界的活動有著重要的作用。培養(yǎng)學生的探究能力和合作學習的能力。重點和難點：1、知道能量能使物體工作或運

2024-11-19 19:56

蘇教版科學六下能量的轉換教學設計-資料下載頁

【總結】一、導入：同學們，我們已經(jīng)知道在自然界有各種各樣的能量，你能說一說都有哪些能量嗎？生：聲能、動能、電能、化學能、熱能、光能。師：同學們說的可真多，那你們知道嗎？能量之間還可以相互轉換呢！比如電燈可以發(fā)亮是由電能轉換為電燈的光能和熱能；人的運動是由人體的化學能轉換為動能和熱能；水車吱呀呀的唱歌是由水能轉換為聲能和動能；所以能量的轉換是可以相互轉換的，這節(jié)

2024-12-04 19:22

蘇教版科學六下神奇的能量單元試卷-資料下載頁

【總結】第五單元神奇的能量一、填空題。1、能使物體“工作”或運動的本領叫做。2、任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象就有在起作用。3、能量有很多種形式，、、、都是能量的形式。4、能量

2024-12-06 00:06

蘇教版科學六下消失了的恐龍教案-資料下載頁

【總結】消失了的恐龍一、教學目標：1、了解一些常見的恐龍種類、滅絕等相關知識；2、了解恐龍化石發(fā)掘與還原過程。3、培養(yǎng)學生對自然科學的興趣和網(wǎng)絡學習的技能。二、教學重點：恐龍與化石的基本常識三、教學難點：恐龍與化石的知識點繁多四、教學準備：專題學習網(wǎng)站、教師課件、網(wǎng)絡教室、恐龍模型等

2024-11-19 21:34

20xx蘇教版數(shù)學六下住房的變化-資料下載頁

【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊總復習之?－=（m2）?－=（m2）?－=（m2）?－=（m2）?（＋＋＋）÷4=÷4=（m2）這些數(shù)據(jù)都是指669個城市的人均居

2024-11-12 02:57

蘇教版科學六下生態(tài)平衡說課稿-資料下載頁

【總結】《生態(tài)平衡》說課稿一、教材分析：蘇教版科學六年級下冊第四單元第四課《生態(tài)平衡》，是在前三課的基礎上，引入生態(tài)平衡的概念。通過引領學生認識生態(tài)平衡的重要性，分析生態(tài)失衡的危害性，以及模擬生態(tài)的活動，帶領學生學習環(huán)境科學的初級知識，倡導保護環(huán)境，共同維護生態(tài)平衡。本課的教學目標是：過程與方法：能夠通過收集資料，對目前的生態(tài)現(xiàn)象做出判斷。能夠參與討論人

2024-12-04 20:06

蘇教版科學六下悄悄發(fā)生的變化(更新版)

蘇教版科學六下悄悄發(fā)生的變化(專業(yè)版)

蘇教版科學六下悄悄發(fā)生的變化(留存版)

蘇教版科學六下悄悄發(fā)生的變化-文庫吧