1_函數(shù)_教案2(編輯修改稿)
2025-01-13 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2 3 4 5 ?? h/米 3 11 37 45 37 11 ?? 『師』：對于給定的時間 t，相應(yīng)的高度 h確定嗎？ 『生』：確定。 『師』：在這個問題中，我們研究的對象有幾個？分別是什么？ 『生』：研究的對象有兩個，是時間 t和高度 h。 『師』：生活中充滿著許許多多變化的量，你了解這些變量之間的關(guān)系嗎？如：彈簧的長度與所掛物體的質(zhì)量，路程的距離與所用時間??了解這些關(guān)系，可以幫助我們更好地認(rèn)識世界。下 面我們 就去研究一些有關(guān)變量的問題。 二、新課學(xué)習(xí) 做一做 （ 1）瓶子或罐子盒等圓柱形的物體，常常如下圖那樣堆放，隨著層數(shù)的增加，物體的總數(shù)是如何變化的？ 填寫下表： 層數(shù) n 1 2 3 4 5 ? 物體總數(shù) y 1 3 6 10 15 ? 『師』：在這個問題中的變量有幾個？分別師什么？ 『生』：變量有兩個，是層數(shù)與圓圈總數(shù)。 （ 2）在平整的路面上，某型號汽車
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