【總結(jié)】6、1函數(shù)記錄的是某一種股票上市以來的每天的價(jià)格變動(dòng)情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動(dòng)周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫變量之間的關(guān)系的常用模型,其中最為簡單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)?他對應(yīng)的圖像有什么特點(diǎn)?用函數(shù)能解決現(xiàn)實(shí)生活中的那些問題??你想了解這些嗎??讓我們
2024-11-18 15:48
【總結(jié)】20年月日第周節(jié)次:課題反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.討論兩個(gè)變量之間的相依關(guān)系,加深對函數(shù)概念的理解。2.經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的進(jìn)程,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念。重點(diǎn)理解和領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的概念。難點(diǎn)領(lǐng)悟反比
2024-12-08 06:03
【總結(jié)】平均數(shù)課題平均數(shù)第2課時(shí)時(shí)間課型新知探究課教具教材、課件學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力會(huì)求加權(quán)平均數(shù),能利用平均數(shù)解決實(shí)際問題。過程與方法通過探索過程,培養(yǎng)思維能力,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。情感態(tài)度價(jià)值觀通過解決實(shí)際問題,了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)
2024-12-07 21:41
【總結(jié)】1確定位置【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在現(xiàn)實(shí)情境中認(rèn)識確定物體位置的不同方式、方法,感受確定位置的多樣性。2.能比較靈活地運(yùn)用不同的方式確定物體的位置,積累操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?!緦W(xué)習(xí)過程】生活中,常常需要確定位置,如電影院里找位置,地圖上找地點(diǎn),……,你有哪些類似的生活經(jīng)驗(yàn),這些確定位置的方法有哪些共同特征?我們帶著這些經(jīng)驗(yàn)一些去探究?;顒?dòng)1
2024-12-08 03:04
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第五章反比例函數(shù)(1)反比例函數(shù)的概念學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。物理中的數(shù)學(xué)?歐姆定律?我們知道,電流I,電阻R,電壓U之間滿足關(guān)系式____,當(dāng)U=220V時(shí):?(1)你能用含有R的代數(shù)式表示I嗎??(2)利用寫出的關(guān)系式完成下表:?當(dāng)R越來越大時(shí),I怎樣變化
2024-12-07 15:37
【總結(jié)】Part3(P23--24)課前自主學(xué)習(xí)重點(diǎn)單詞和詞語,將會(huì)____________________________________助____________________________________________________________________________________語法知
2024-12-08 06:46
【總結(jié)】北師大九年級上第五章反比例函數(shù)第(反比例函數(shù))姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1.從現(xiàn)實(shí)情境和已有的知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā),討論兩個(gè)變量之間的關(guān)系,加深對函數(shù)概念的理解.2.經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念.一.判斷題1.如果
【總結(jié)】第二章實(shí)數(shù)認(rèn)識無理數(shù)一、問題引入:1、和統(tǒng)稱有理數(shù),它們都是有限小數(shù)和無限(填循環(huán)或不循環(huán))小數(shù)。2、(1)在下圖中,以直角三角形的斜邊為邊的正方形的面積是多少?
2024-12-07 21:39
【總結(jié)】課題:認(rèn)識無理數(shù)總第1課時(shí)課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:,感受無理數(shù)產(chǎn)生的實(shí)際背景和引入的必要性;2.能判斷一個(gè)數(shù)是否為有理數(shù),并能說出理由.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】:會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)導(dǎo)學(xué)過程:一、自主預(yù)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備:1、學(xué)具準(zhǔn)備:兩個(gè)邊
【總結(jié)】《三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式》教學(xué)案整體設(shè)計(jì)教學(xué)分析本節(jié)主要是推導(dǎo)誘導(dǎo)公式二、三、四,并利用它們解決一些求解、化簡、證明問題.本小節(jié)介紹的五組誘導(dǎo)公式在內(nèi)容上既是公式一的延續(xù),又是后繼學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ),它們與公式一組成的六組誘導(dǎo)公式,用于解決求任意角的三角函數(shù)值的問題以及有關(guān)三角函數(shù)的化簡、證明等問題.在誘導(dǎo)公式的學(xué)習(xí)中,化歸思想貫穿始末,這一典型的數(shù)學(xué)思想,無論在本節(jié)
2025-04-16 12:09
【總結(jié)】第二章一元二次方程2.1認(rèn)識一元二次方程(一)課題認(rèn)識一元二次方程課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.要求學(xué)生會(huì)根據(jù)具體問題列出一元二次方程。通過“未鋪地毯區(qū)域有多寬”,“梯子的底端滑動(dòng)多少米”等問題的提出,讓學(xué)生列出方程,體會(huì)方程的模型思想,培養(yǎng)學(xué)生把文字?jǐn)⑹龅膯栴}轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)語言的能力。2.通過教師的講解和引導(dǎo),使學(xué)
【總結(jié)】寶雞高新第二小學(xué)教師導(dǎo)學(xué)案班級一年級()班科目語文課題太陽共2課時(shí)(1)執(zhí)教備課時(shí)間預(yù)設(shè)上課時(shí)間月日星期()課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)
2024-11-23 12:44
【總結(jié)】代數(shù)式分式(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):,分式與整式區(qū)別與聯(lián)系;.復(fù)習(xí)1、整式:.舉例一、探究分式的概念1、下面我們來看幾個(gè)問題:(1)正n邊形的每個(gè)內(nèi)角為__________度.(2)一箱蘋果售價(jià)a元,箱子與蘋果的
2024-11-19 01:00
【總結(jié)】認(rèn)識一元二次方程一、判斷題(下列方程中,是一無二次方程的在括號內(nèi)劃“√”,不是一元二次方程的,在括號內(nèi)劃“×”)+1=0()++1=0()=ax(其中a為常數(shù))()+3x=0()5.5132?x=2x()6.22)(x
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦
2024-11-26 19:26