1_函數(shù)_教案2-wenkub
2022-12-19 03:04:28 本頁面
【正文】 題。 教學(xué)重點： 掌握函數(shù)概念。 【能力目標(biāo)】 通過函數(shù)概念，初步形成學(xué)生利用函數(shù)的觀點認(rèn)識現(xiàn)實世界的意識和能力。 教學(xué)目標(biāo)： 【知識目標(biāo)】 初步掌握函數(shù)概念，能判斷兩個變量間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。 經(jīng)歷具體實例的抽象概括過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力。 判斷兩個變量之間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。 教學(xué)過程設(shè)計： 一、創(chuàng)設(shè)問題情境，導(dǎo)入新課 『師』：同學(xué)們，你們看下圖上面那個像車輪狀的物體是什么？ 『生』：摩天輪。 『師』：分析有道理。高度 h完整地變化一次。 『師』：生活中充滿著許許多多變化的量，你了解這些變量之間的關(guān)系嗎？如：彈簧的長度與所掛物體的質(zhì)量，路程的距離與所用時間??了解這些關(guān)系，可以幫助我們更好地認(rèn)識世界。下面大家探討一下，在這三個問題中的共同點是什么？不同點又是什么？ 『生』：相同點是：這三個
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