【總結】第一章特殊平行四邊形菱形的性質與判定(一)課題菱形的性質與判定(一)課型新授課教學目標1.經歷探索、猜想、證明的過程,進一步發(fā)展推理論證的能力。2.能運用綜合法證明菱形的性質定理和判定定理。3.體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉化等數學思想方法。教學重點掌握菱形的性質。教學難點
2024-12-08 03:04
【總結】課題:確定位置(2)教學目標:(一)教學知識點:1、進一步加深數對定位法和方位角、距離定位法的理解和運用2、能準確求出圖中的點所在位置的表示數據3、能準確找出滿足條件的點在圖中的位置4、分析探索物體運動過程的多種路線情況(二)能力訓練要求:1、訓練學生的識圖能力2、培養(yǎng)學生對多種情況的分析能力3、培養(yǎng)學生的
2024-12-07 21:40
【總結】《確定位置》教材:北師大版實驗教材八年級上冊教師姓名:楊征一.教材分析:1.教材分析:本節(jié)課是北師大版八年級上學期第五章《位置的確定》第一節(jié)。本節(jié)課通過形式多樣的題材(如“教室里找座位”“確定地圖上城市的位置”等等),將現實生活中常用的定位方法呈現在每一個學生的面前,其中既有反映極坐標思想的定
【總結】課型:新授課課時:一課時假設小剛騎自行車到校上課勻速行駛,以每分鐘5米勻速行駛。1分鐘2分鐘t分鐘學校1、在小剛騎車到校這個過程中有哪些量?2、在上屬量中,哪些是變量?哪些是常量?3、說出小剛騎車1分鐘、2分鐘、t分鐘的路程分別是多少?4、在上屬變量中,變
2024-11-19 00:27
【總結】●課題§平均數(二)●教學目標(一)教學知識點,并體會權的差異對結果的影響.,并能利用它們解決一些現實問題.(二)能力訓練要求,發(fā)展學生的數學應用能力.,發(fā)展學生的求同和求異思維.(三)情感與價值觀要求通過解決實際問題,體會數學與自然及人類社會的密切聯系,了解數學的價值,
【總結】第三章位置與坐標生活中我們常常需要確定物體的位置.如,確定學校、家庭的位置,確定地圖上城市的位置,在棋盤上確定棋子的位置,在海戰(zhàn)中確定艦艇的位置??本章你將在小學的基礎上,研究用建立平面直角坐標系的方法來確定位置,并體會圖形坐標的變化與軸對稱圖形變化之間的關系.位置與坐標認識不同確定位置的方
【總結】第二十九章投影與視圖投影第1課時平行投影與中心投影【知識與技能】,了解投影、平行投影和中心投影的概念;.【過程與方法】經歷觀察、思考的過程,感受生活中的投影廣泛存在著,從中體會平行投影與中心投影的聯系和區(qū)別.【情感態(tài)度】使學生學會關注生活中有關投影的數學問題,提高數學應用意識.【教學重點】掌握投影的含義,體會中心投影與平行投影的聯系和區(qū)
2025-04-17 07:37
【總結】Unit1CulturalRelicsI.教學目標技能目標GoalsTalkaboutculturalrelicsReviewattributiveclauses,includingrestrictiveandnon-Writeashortreplytoaletterandgiveyouropinion
2024-12-03 05:18
【總結】1林黛玉進賈府教學目的,掌握閱讀方法;初步了解《紅樓夢》和曹雪芹。,理解環(huán)境描寫的特點。、賈寶玉、王熙鳳的不同性格,學習刻畫人物的方法。教學設想構成本單元的講讀課文和課內自讀課文均屬我國古代長篇小說節(jié)選,擬增加單元閱讀導言,闡明兩點:①閱讀我國古代小說的意義和閱讀小說的基本方法,以端正學習態(tài)度,明確學習目的,激發(fā)學習興趣。②
2024-11-27 21:40
【總結】Unit3Whydoyoulikekoalabears?一、教學目標1、知識目標:學習本單元的詞匯和句型結構1)詞匯:zoo,animal,tiger,elephant,koalabear,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe,smart,cute,fun,ugly,in
2024-12-09 00:56
【總結】課題:(1)一、教學目標:1、經歷實踐探索,了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念;2、了角平行投影和中心投影的區(qū)別。3、使學生學會關注生活中有關投影的數學問題,提高數學的應用意識。二、教學重、難點教學重點:理解平行投影和中心投影的特征;教學難點:在投影面上畫出平面圖形的平行投影或中心投影。三、教學過程:(一)創(chuàng)設情境你看過皮影戲嗎?皮影戲又
2025-04-17 01:28
【總結】備課稿年段八學科數學主題單元七課題誰的包裹多課時1教學目標,使學生進一步體會方程是刻畫現實世界的有效模型.、二元一次方程組及其解等概念,并會判斷一組數是不是某個二元一次方程組的解.教學流程增刪、點評、課后反思一、復習提問及其解法,誰能寫出一個—元一次方程,并指出它的解
2024-12-07 21:39
【總結】杠桿大綱要求:1、理解力臂的概念。2、理解杠桿的平衡條件。知識點分解:1、杠桿的概念。2、杠桿的五要素。3、杠桿的示意圖。4、杠桿的平衡條件一、教學目標:1、知道什么是杠桿,能從常見的工具中辨認出杠桿。2、知道什么是杠桿的五要素,理解力臂的概念,會畫杠桿的力臂。3、理解杠桿
2024-11-30 12:51
【總結】第一節(jié)磁現象和磁場(1課時)一.教學目標(一)知識與技能1.了解磁現象,知道磁性、磁極的概念。2.知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。(二)過程與方法利用類比法、實驗法、比較法使學生通過對磁場的客觀認識去理解磁場的客觀
2024-12-03 12:24
【總結】第六章一次函數數當你用溫度計測量水的溫度時,溫度計水銀柱的高度是隨溫度的變化而如何變化的?當你坐在勻速行駛的客車上時,汽車行駛的路程是隨時間的增加而怎樣變化的?在我們的生活中,變化無時不在.在報紙或電視上,你見過以下圖形嗎?圖甲是某次比賽中四位選手的得分情況,圖乙是某種股票某月內的收盤價的變化情況
2024-12-07 21:41