【總結(jié)】兩點間的距離一、教材分析距離概念，在日常生活中經(jīng)常遇到，學(xué)生在初中平面幾何中已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩點間的距離、點到直線的距離、兩條平行線間的距離的概念,到高一立體幾何中又學(xué)習(xí)了異面直線距離、點到平面的距離、兩個平面間的距離等.其基礎(chǔ)是兩點間的距離，許多距離的計算都轉(zhuǎn)化為兩點間的距離.在平面直角坐標(biāo)系中任意兩點間的距離是解析幾何重要的基本概念和公式.
2024-12-08 07:03
【總結(jié)】《點到直線的距離》說案各位老師，大家好！我說課的內(nèi)容是《點到直線的距離》．我將通過教材分析、目標(biāo)分析、教學(xué)方法、教學(xué)程序和板書設(shè)計五個部分，闡述本課的教學(xué)設(shè)計．一、教材分析1．教學(xué)內(nèi)容這節(jié)課是新教材高二第二學(xué)期§11．4“點到直線的距離”的第一節(jié)課，主要內(nèi)容是點到直線的距離公式的推導(dǎo)過程和公式應(yīng)用．2．地位與作用
2024-12-09 15:49
【總結(jié)】點到直線的距離習(xí)題課蘇教版必修2【課時目標(biāo)】熟練掌握直線的位置關(guān)系(平行、垂直)及距離公式，能靈活應(yīng)用它們解決有關(guān)的綜合問題．1．三個距離公式?????兩點P1x1，y1，P2x2，y2的距離P1P2＝.點Px0，y0到直線l：Ax＋By＋C＝0的距離d＝
2024-12-05 10:19
【總結(jié)】直線與平面垂直的判定與性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解直線與平面垂直的定義；掌握直線與平面垂直的判定定理及其應(yīng)用；2.理解和掌握直線與平面垂直的性質(zhì)定理及其應(yīng)用；3.了解反證法證題的思路和步驟；4.掌握平行與垂直關(guān)系的轉(zhuǎn)化.【學(xué)習(xí)重點】直線與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理【知識鏈接】當(dāng)兩條直線的夾角為090，
2024-12-08 20:22
【總結(jié)】直線與平面垂直的性質(zhì)一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關(guān)系中，垂直是一種非常重要的位置關(guān)系，它不僅應(yīng)用較多，而且是空間問題平面化的典范.空間中直線與平面垂直的性質(zhì)定理不僅是由線面關(guān)系轉(zhuǎn)化為線線關(guān)系，而且將垂直關(guān)系轉(zhuǎn)化為平行關(guān)系，因此直線與平面垂直的性質(zhì)定理在立體幾何中有著特殊的地位和作用.本節(jié)重點是在鞏固線線垂直和面面垂直的基礎(chǔ)上，討論直線
2024-12-09 03:42
【總結(jié)】直線的點斜式方程一、選擇題1．已知直線的方程是y＋2＝－x－1，則()A．直線經(jīng)過點(－1,2)，斜率為－1B．直線經(jīng)過點(2，－1)，斜率為－1C．直線經(jīng)過點(－1，－2)，斜率為－1D．直線經(jīng)過點(－2，－1)，斜率為1解析：選C直線的方程可化為y－(－2)＝－[x－(－1)]，故
2024-12-09 03:40
【總結(jié)】直線的點斜式方程一、教材分析直線方程的點斜式給出了根據(jù)已知一個點和斜率求直線方程的方法和途徑.在求直線的方程中，直線方程的點斜式是基本的，直線方程的斜截式、兩點式都是由點斜式推出的.從一次函數(shù)y=kx＋b(k≠0)引入，自然地過渡到本節(jié)課想要解決的問題——求直線的方程問題.在引入過程中，要讓學(xué)生弄清直線與方程的一一對應(yīng)關(guān)系，理解研究
2024-12-09 03:39
【總結(jié)】直線與平面平行的性質(zhì)一、教材分析上節(jié)課已學(xué)習(xí)了直線與平面平行的判定定理,這節(jié)課將通過例題讓學(xué)生體會應(yīng)用線面平行的性質(zhì)定理的難度，進(jìn)而明確告訴學(xué)生：線面平行的性質(zhì)定理是高考考查的重點，也是最難應(yīng)用的兩個定理之一.本節(jié)重點是直線與平面平行的性質(zhì)定理的應(yīng)用.二、教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能掌握直線與平面平行的性質(zhì)定理及其應(yīng)用.
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系備用習(xí)題m＞0,則直線2(x+y)+1+m=0與圓x2+y2=m的位置關(guān)系為()分析：圓心到直線的距離為d=21m?,圓半徑為m.∵d－r=21m?－m=21(m－2m+1)=
2024-12-08 20:20
【總結(jié)】直線的交點坐標(biāo)與距離公式主要內(nèi)容兩點間的距離點到直線的距離兩條直線的交點坐標(biāo)一般地，若直線l1:A1x+B1y+C1=0和l2:A2x+B2y+C2=0相交，如何求其交點坐標(biāo)？用代數(shù)方法求兩條直線的交點坐標(biāo)，只需寫出這兩條直線的方程，然后聯(lián)立求解.幾何概念與代數(shù)表示幾何元素及關(guān)系
2025-07-23 17:22
【總結(jié)】第二章點、直線、平面之間的位置關(guān)系本章教材分析本章將在前一章整體觀察、認(rèn)識空間幾何體的基礎(chǔ)上，以長方體為載體，使學(xué)生在直觀感知的基礎(chǔ)上，認(rèn)識空間中點、直線、平面之間的位置關(guān)系；通過大量圖形的觀察、實驗和說理，使學(xué)生進(jìn)一步了解平行、垂直關(guān)系的基本性質(zhì)以及判定方法，學(xué)會準(zhǔn)確地使用數(shù)學(xué)語言表述幾何對象的位置關(guān)系，初步體驗公理化思想，培養(yǎng)邏輯思維能力，并
2024-12-08 07:06
【總結(jié)】直線與圓的方程的應(yīng)用一、教材分析直線與圓的方程在生產(chǎn)、生活實踐以及數(shù)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用.本小節(jié)設(shè)置了一些例題,分別說明直線與圓的方程在實際生活中的應(yīng)用,以及用坐標(biāo)法研究幾何問題的基本思想及其解題過程.二、教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能（1）理解掌握，直線與圓的方程在實際生活中的應(yīng)用.（2）會用“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想解
2024-12-08 20:19
【總結(jié)】平面一、選擇題1．用符號表示“點A在直線l上，l在平面α外”，正確的是()A．A∈l，l?αB．A∈l，l?αC．A?l，l?αD．A?l，l?α解析：選B注意點與直線、點與平面之間的關(guān)系是元素與集合間的關(guān)系，直線與平面之間的關(guān)系是集合與集合間的關(guān)系．2．下
2024-12-09 03:44
【總結(jié)】點到直線的距離（２）【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識網(wǎng)絡(luò)點到直線的距離公式兩條平行直線之間的距離公式直接運(yùn)用公式求值對稱問題的運(yùn)用平面幾何中的運(yùn)用學(xué)習(xí)要求1．鞏固點到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式；2．掌握點、直線關(guān)于點成中心對稱（或關(guān)于直線成軸對稱）的點、直線的求解方法；3．能運(yùn)用點到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式靈活解
2025-06-07 23:59
【總結(jié)】兩條直線平行與垂直的判定【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解并掌握由直線斜率判斷直線位置關(guān)系的方法?！緦W(xué)習(xí)重點】通過直線斜率，判斷兩條直線的位置關(guān)系【知識鏈接】直線的傾斜角為?，則此直線的斜率?k?tan.當(dāng)?______時，k0；當(dāng)?______時，k=0；當(dāng)?______時，k0；當(dāng)?______時，
2024-12-08 20:21
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