【總結(jié)】【成才之路】2021年春高中數(shù)學(xué)第3章不等式2一元二次不等式第2課時(shí)一元二次不等式的應(yīng)用同步練習(xí)北師大版必修5一、選擇題1.不等式x-2x+1≤0的解集是()A.(-∞,-1)∪(-1,2]B.[-1,2]C.(-∞,-1)∪[2,+∞)D.(-1,2]
2024-12-05 06:37
【總結(jié)】第2課時(shí)不等式的性質(zhì)..建筑設(shè)計(jì)規(guī)定,民用住宅的窗戶(hù)面積必須小于地板面積.但按采光標(biāo)準(zhǔn),窗戶(hù)面積與地板面積的比值應(yīng)不小于10%,且這個(gè)比值越大,住宅的采光條件越好.試問(wèn):同時(shí)增加相等的窗戶(hù)面積和地板面積,住宅的采光條件是變好了,還是變壞了?請(qǐng)說(shuō)明理由.問(wèn)題1:在上述情境中假設(shè)原住
2024-12-08 02:37
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)案例的反思----一元二次不等式及其解法 高中數(shù)學(xué)教學(xué)案例的反思 ————一元二次不等式及其解法 一、教學(xué)內(nèi)容分析 一元二次不等式的解法是高中重要的基本功,也是初中與高中的...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】一元二次不等式及其解法A組基礎(chǔ)鞏固1.二次方程ax2+bx+c=0的兩根為-2,3,a0的解集為()A.{x|x3或x2或x-3}C.{x|-2x3}D.{x|-3x2}
2024-12-09 03:40
【總結(jié)】一元二次不等式及其解法一.引言:本講學(xué)習(xí)要求:掌握二次函數(shù)的概念、圖象及性質(zhì);理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握?qǐng)D象法解一元二次不等式的方法;能利用二次函數(shù)研究一元二次方程的實(shí)根分布條件;能求二次函數(shù)的區(qū)間最值;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類(lèi)討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)為:二次函數(shù)、一元二次方程及一元二次
【總結(jié)】課題:一元二次不等式(2)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握一元二次不等式的解法;進(jìn)一步理解三個(gè)一元二次不等式,一元二次方程和二次函數(shù)之間的關(guān)系;會(huì)解一些簡(jiǎn)單的含參數(shù)的不等式.【課前預(yù)習(xí)】1.如何解一元二次不等式02???cbxax與02???
2024-11-20 01:05
【總結(jié)】課題:一元二次不等式(3)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握一元二次不等式的解法;進(jìn)一步理解一元二次不等式,一元二次方程和二次函數(shù)之間的關(guān)系;學(xué)會(huì)處理含參數(shù)的一元二次不等式恒成立問(wèn)題.【課前預(yù)習(xí)】1.解不等式:(1)0624???xx;
【總結(jié)】課題:一元二次不等式的解法(1)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)函數(shù)、方程的聯(lián)系。2、會(huì)解一元二次不等式?!菊n前預(yù)習(xí)】課前預(yù)習(xí)1.一元二次不等式和相應(yīng)的二次函數(shù)是否有內(nèi)在的聯(lián)系?2.
【總結(jié)】知識(shí)回顧三個(gè)兩次模塊回顧練習(xí)010340323107320144112222????????????xxxxxxxx.)()()()(求不等式的解集????。,求丨,丨已知集合 BAxxxBxxA.?034016222????
2024-11-17 23:16
【總結(jié)】第5課時(shí)基本不等式,能借助幾何圖形說(shuō)明基本不等式的意義.(小)值.“一正二定三相等”.如圖是在北京召開(kāi)的第24界國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo),會(huì)標(biāo)是根據(jù)中國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽的弦圖設(shè)計(jì)的,顏色的明暗使它看上去像一個(gè)風(fēng)車(chē),代表中國(guó)人民熱情好客.在正方形ABCD中有4個(gè)全等的直角三角形,設(shè)直角三
【總結(jié)】§一元二次不等式及其解法(二)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.解分式不等式的同解變形法則(1)f?x?g?x?0?________________;(2)f?x?g?x?≤0?________________;(3)f?x?g?x?≥a?f?x?-ag?x?g?x?≥0.2.處理不等式恒成立問(wèn)題的
2024-11-19 23:20
【總結(jié)】§一元二次不等式及其解法(一)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.一元一次不等式一元一次不等式經(jīng)過(guò)變形,可以化成axb(a≠0)的形式.(1)若a0,解集為_(kāi)_______________;(2)若a0,解集為_(kāi)_______________.2.一元二次不等式一元二次不等
【總結(jié)】一元二次不等式解法·典型例題例若<<,則不等式--<的解是10a1(xa)(x)01a[]AaxBxa.<<.<<11aaCxaDxxa.>或<.<或>xaa11例有意義,則的取值范圍是
2024-12-03 03:12
【總結(jié)】三種學(xué)習(xí)能力一、獨(dú)立探求知識(shí)的能力這種能力也可以叫自學(xué)能力,在外界條件完全相同的情況下,不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)是不同的,這有多方面的原因,但其中自學(xué)能力是一個(gè)重要原因.那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,他們不僅僅滿(mǎn)足在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),更注重獨(dú)立探求知識(shí).他們注重對(duì)書(shū)本的自學(xué)理解,遇到問(wèn)題,并不急于求教,而是首先通過(guò)獨(dú)立思考來(lái)解決,他們總是根
【總結(jié)】不等式第三章§2一元二次不等式第三章第1課時(shí)一元二次不等式的解法課堂典例講練2易混易錯(cuò)點(diǎn)睛3課時(shí)作業(yè)5課前自主預(yù)習(xí)1本節(jié)思維導(dǎo)圖4課前自主預(yù)習(xí)城市人口的急劇增加使車(chē)輛日益增多,需要通過(guò)修建立交橋和高架道路形成多層立體的布局,以提高車(chē)速和通過(guò)能力.城市環(huán)線和高
2024-11-17 03:39