【總結(jié)】第四節(jié)來自地球的力一二三四一、重力1.概念:由于。2.施力物體:。3.受力物體:地球附近的。4.表示字母:。地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力地球一切物體G一二三四二、重力的大小1.
2025-06-12 01:57
【總結(jié)】蘋果總是從樹上向地面下落衣服上的水總是往下滴請按這里你知道為什么地球附近的物體總往地上掉?看看你猜對了嗎?1、重力是地球表面附近一切物體都要受到的力。2、產(chǎn)生的原因：由于地球?qū)ξ矬w的而引起的。3、重力的施力物是吸引
2024-11-18 18:31
【總結(jié)】第四節(jié)來自地球的力蘋果為什么會(huì)往下掉？水為什么會(huì)往低處流？1、概念：物體由于地球的吸引而受到的力。重力重力的施力物體是______，重力的受力物體是_______地球物體本身由于地球的吸引桿上，待勾碼靜止時(shí)觀察細(xì)線的位置。如右圖（a
2025-06-13 14:40
【總結(jié)】第四節(jié)來自地球的力第四節(jié)來自地球的力一什么是重力二重力的大小三重力的方向由于地球的吸引而使物體受到的力計(jì)算公式G=mg(g=)重力的方向總是豎直向下的四重力的作用點(diǎn)——重心鞏固質(zhì)量質(zhì)量是指物體
【總結(jié)】第四節(jié)來自地球的力水為什么總是從高處向低處流？蘋果從樹上落下；球被拋出后落向地面；航天飛機(jī)繞地球運(yùn)動(dòng)；月球繞地球運(yùn)行；這些事例說明什么一.重力由于地球的吸引而使物體受到的力重力的施力物體是：________地球水總是從高處向低處流蘋果總是落向地面
【總結(jié)】初三物理試題考試時(shí)間80分鐘總分100分請字斟句酌【將一、二、三題答案填入第三頁答題卡內(nèi)，只交第三頁】一、填空題1、我們從教室的各個(gè)方向都能看到黑板上的字，這是光的_________現(xiàn)象；而學(xué)習(xí)或工作用的臺(tái)燈上有一個(gè)燈罩，如圖所示，其作用是利用光的_________,將光線盡量集中照射到需要照射的地方，因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量
2024-11-30 01:13
【總結(jié)】平和正興學(xué)校初中部2021－2021學(xué)年下學(xué)期第_4周_八年級(jí)_物理備課組教案主備人:曹鵬成教師授課時(shí)間2021年月日課時(shí)課題第二節(jié)光的反射課型新授課教學(xué)目的。2．理解光的反射規(guī)律，并用來解釋一些簡單的現(xiàn)象。3.
2024-12-08 02:01
【總結(jié)】第三節(jié)空氣的“力量”教學(xué)目標(biāo)；理解大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因；能說出幾個(gè)證明大氣壓強(qiáng)存在的事例；能用大氣壓強(qiáng)解釋簡單的1、現(xiàn)象。2、知道托里拆利實(shí)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小。3、知道大氣壓強(qiáng)隨高度增加而減小，大氣壓強(qiáng)的大小可以用氣壓計(jì)來測量。重點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)的存在及產(chǎn)生的原因。難點(diǎn)：解釋生活中大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象教學(xué)準(zhǔn)備：
2024-12-08 01:57
【總結(jié)】第四章多彩的光第一節(jié)光的傳播（練習(xí)題）基礎(chǔ)題1．下列看起來有光射出來的物體中，全部是光源的是（）A．耀眼的玻璃幕墻、正在燃燒的火柴、螢火蟲B．螢火蟲、煤油燈的火焰、光彩奪目的鉆石C．篝火、正在發(fā)光的燈泡、夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星D．發(fā)光的燈泡、燃燒的篝火、太陽2．誰也沒有我跑得快！我是（）A．
2024-11-20 02:28
【總結(jié)】第三節(jié)光的折射姜莊中學(xué)王娟分化原因本節(jié)課的重點(diǎn)有：根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出光的折射規(guī)律，會(huì)作光路圖，認(rèn)識(shí)圖中的各物理量，知道折射中光同樣具有可逆性，會(huì)用折射現(xiàn)象解釋生活中的一些簡單現(xiàn)象。這節(jié)課在本章有承上啟下的作用，對于下一節(jié)透鏡的學(xué)習(xí)有至關(guān)重要的作用。但在學(xué)習(xí)過程中容易出現(xiàn)這樣的問題：作光路圖時(shí)容易與光的反射混淆，不能熟練找出各個(gè)角
【總結(jié)】§1-1走進(jìn)神奇【教學(xué)目標(biāo)】1、通過一些典型事例讓學(xué)生體會(huì)到自然中的神奇，這些來自大自然的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受到生活中的神奇，而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象，讓學(xué)生知道通過學(xué)習(xí)科學(xué)，這些神奇是可以得到解釋的?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣【課時(shí)】1
2024-11-20 02:29
【總結(jié)】第二節(jié)探索之路一、基本要求１、讓學(xué)生初步了解古人對神奇現(xiàn)象的探究和物理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重要階段。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]２、知道物理學(xué)不僅指具體的物理知識(shí)，而且還包括科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。３、能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展（探索）歷程的艱辛與曲折，卻是富有意義的。二、教材分析按天、地、人的思路展開第一段標(biāo)“古文明中的科學(xué)思索
2024-12-08 02:03
【總結(jié)】第九章第三節(jié)做功了嗎教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo):（1）通過本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道機(jī)械功的概念，能從生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義；（2）學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納簡單的規(guī)律，能認(rèn)識(shí)做功的兩個(gè)必要因素。能判斷在什么情況下做功，在什么情況下不做功；（3）理解功的計(jì)算公式W＝FS中各符號(hào)代表的物理意義、單位，并能用來進(jìn)行簡單
2024-11-20 02:25
2025-06-12 02:00
【總結(jié)】課題快與慢習(xí)題課課型習(xí)題備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能用速度公式進(jìn)行簡單計(jì)算知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的特征過程與方法利用各種例題練習(xí)速度公式情感態(tài)度與價(jià)值觀感受解決問題的喜悅，培養(yǎng)與他人合作的精神重點(diǎn)速度公式應(yīng)用難點(diǎn)解題步驟
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