【總結(jié)】光的反射我們?yōu)槭裁茨芸吹奖旧聿话l(fā)光的物體?光射到兩種介質(zhì)交界面上,有一部分光返回原介質(zhì)繼續(xù)傳播,這種現(xiàn)象叫光的反射。一、光的反射ONαβAB入射光線:射向反射面的光線反射光線:離開反射面的光線法線:從入射點O引出的一條垂直于反射面的直線,用虛線畫入射角:
2025-06-21 02:45
【總結(jié)】第二節(jié)探究光的反射定律復(fù)習(xí):。m/s,光在其他介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的傳播速度。在同一種均勻介質(zhì)中傳播3x108小光的反射當(dāng)光照到兩種介質(zhì)的交界面時,發(fā)生反射現(xiàn)象.AOB鏡面NirAN
2024-11-30 00:10
【總結(jié)】光的反射(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)《咱們工人有力量》深受觀眾好評,工人們的表演氣勢磅薄,富有感染力,人塔頂天立地,作為塔基的工人被前面的工人擋住了(如圖所示),我們看不到他們,原因是()
2024-11-28 12:32
【總結(jié)】第二節(jié)力的合成學(xué)案拋磚引玉:三國時期,有一個家喻戶曉的故事--------“曹沖稱象”:有人向曹操獻(xiàn)了一頭大象,曹操與眾人一同觀賞,因為大象生長在南方,北方人見了感覺希奇。曹操問身邊的人,這頭象有多重呢?有人說,找桿秤稱一稱就知曉了。但是上哪兒找能稱大象的秤與提起大象的人呢!又有人建議說,把大象殺了,分成數(shù)塊就可以稱了。但是,這樣雖可以知道大象的重,
2024-11-20 02:26
【總結(jié)】第三節(jié)空氣的“力量”教學(xué)目標(biāo);理解大氣壓強產(chǎn)生的原因;能說出幾個證明大氣壓強存在的事例;能用大氣壓強解釋簡單的1、現(xiàn)象。2、知道托里拆利實驗和標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小。3、知道大氣壓強隨高度增加而減小,大氣壓強的大小可以用氣壓計來測量。重點:大氣壓強的存在及產(chǎn)生的原因。難點:解釋生活中大氣壓強的現(xiàn)象教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-08 01:57
【總結(jié)】光的反射寧江區(qū)新民職業(yè)中學(xué)郭振權(quán)知道光的反射現(xiàn)象,理解光的反射規(guī)律,知道光路可逆,知道鏡面反射和漫反射。培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、動手操作并歸納總結(jié)出物理規(guī)律的能力,以及靈活運用知識解決實際問題的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生體會到團結(jié)合作的重要性和獲得知識的愉悅。知識目標(biāo):能力目標(biāo):情感目標(biāo):為什么我
2024-11-18 18:29
【總結(jié)】§1-1走進(jìn)神奇【教學(xué)目標(biāo)】1、通過一些典型事例讓學(xué)生體會到自然中的神奇,這些來自大自然的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學(xué)生知道通過學(xué)習(xí)科學(xué),這些神奇是可以得到解釋的?!局攸c難點】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣【課時】1
2024-11-20 02:29
【總結(jié)】第二節(jié)探索之路一、基本要求1、讓學(xué)生初步了解古人對神奇現(xiàn)象的探究和物理學(xué)發(fā)展的幾個重要階段。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]2、知道物理學(xué)不僅指具體的物理知識,而且還包括科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。3、能意識到科學(xué)發(fā)展(探索)歷程的艱辛與曲折,卻是富有意義的。二、教材分析按天、地、人的思路展開第一段標(biāo)“古文明中的科學(xué)思索
2024-12-08 02:03
【總結(jié)】第九章第三節(jié)做功了嗎教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo):(1)通過本節(jié)知識的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道機械功的概念,能從生活、生產(chǎn)中的實例解釋機械功的含義;(2)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納簡單的規(guī)律,能認(rèn)識做功的兩個必要因素。能判斷在什么情況下做功,在什么情況下不做功;(3)理解功的計算公式W=FS中各符號代表的物理意義、單位,并能用來進(jìn)行簡單
2024-11-20 02:25
【總結(jié)】光的折射教案設(shè)計一、教材分析1、教材的地位和作用本課時是初中物理第一冊第六章《光的折射》第一節(jié),光的折射是重要的光學(xué)現(xiàn)象,是理解透鏡成像的基礎(chǔ),同時又是解釋日常生活中許多光現(xiàn)象的基礎(chǔ)。光的折射現(xiàn)象學(xué)生比較熟悉,也比較感興趣,通過對現(xiàn)象的分析,培養(yǎng)學(xué)生密切聯(lián)系實際,運用科學(xué)知識來解釋一些自然現(xiàn)象的習(xí)慣和能力,更重要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高科學(xué)素
2024-11-28 03:04
【總結(jié)】五、光的反射教學(xué)目標(biāo):1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2、認(rèn)識光反射的定律,了解法線、入射角和反射角的含義。3、理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4、了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。教學(xué)重點:理解并掌握光的反射定律,知道鏡面反射與漫反射的區(qū)別,理解它們形成的原因教學(xué)難點:應(yīng)用反射定律和鏡面反射、漫反射的知識
2024-12-09 04:40
【總結(jié)】課題來自地球的力課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)通過實驗探究,了解物體所受重力和質(zhì)量的關(guān)系(2)知道g=(3)知道重力的方向是豎直向下的以及重垂線的廣泛應(yīng)用過程與方法通過實驗探究,培養(yǎng)學(xué)生探究能力和實驗數(shù)據(jù)處理能力,實驗中的交流與合作培養(yǎng)學(xué)生信息
2024-12-08 02:00
【總結(jié)】第2節(jié) 光的反射一二一、光的反射定律光遇到桌面、水面以及其他許多物體的表面都會發(fā)生反射。(如圖所示)(1)法線:垂直于 的直線。?(2)入射角: 與 的夾角。?(3)反射角: 與 的夾角。?鏡面?入射光線
2025-06-20 12:15
【總結(jié)】第2節(jié)光的反射一二一、光的反射定律光遇到桌面、水面以及其他許多物體的表面都會發(fā)生反射。(如圖所示)(1)法線:垂直于的直線。(2)入射角:與的夾角。(3)反射角:與的夾角。鏡面入射光線法線反射
2025-06-17 21:37
【總結(jié)】光的反射一、光的反射AOB鏡面光照射到物體表面上時,有一部分光會被物體表面反射回來,這種現(xiàn)象叫做光的反射。我們?yōu)槭裁催€能看到人、玩具娃娃、小狗、照相機等這些本身不發(fā)光的物體?因為光照到這些物體表面,然后再反射到我們的眼睛,所以就看到了它。水中倒影潛水艇阿基米德退敵光的反射
2025-06-21 01:28