【總結】《機械效率》教案設計理念:1、本節(jié)課首先通過具體的情景讓學生知道有用功、額外功、總功;在此基礎上理解機械效率,并通過探究斜面的機械效率,加深機械效率的認識。2、通過對機械效率的學習,讓學生對效率問題在更廣闊的背景下有個初步的概念,使學生把物理學習與自己的生活實際聯系起來,在任何事情中注意效率。教材分析:教學目標知
2024-11-20 02:25
【總結】初二物理教案編號:05課題第七章密度與浮力第一節(jié)質量課時總1課時課型:新授調整意見第1課時教學目標1、知識與技能:知道質量是物體的基本屬性;知道質量的含義和單位以及單位之間的換算關系
2024-11-30 03:11
【總結】平和正興學校初中部2021-2021學年下學期第_4周_八年級_物理備課組教案主備人:曹鵬成教師授課時間2021年月日課時課題第二節(jié)光的反射課型新授課教學目的。2.理解光的反射規(guī)律,并用來解釋一些簡單的現象。3.
2024-12-08 02:01
【總結】怎樣描述力安居二中李媛學習目標1.知識與技能:知道力的三要素和力的單位,會用力的示意圖正確表示力。2.過程與方法:培養(yǎng)學生表述自己的觀點,初步具有評估和聽取反饋意見的能力。3.情感、態(tài)度與價值觀:通過探究實驗和體驗,養(yǎng)成樂于探究身邊物理現象的習慣。[復習鋪墊]力的作用效果有___
2024-11-20 02:27
【總結】第三節(jié)空氣的“力量”教學目標;理解大氣壓強產生的原因;能說出幾個證明大氣壓強存在的事例;能用大氣壓強解釋簡單的1、現象。2、知道托里拆利實驗和標準大氣壓的大小。3、知道大氣壓強隨高度增加而減小,大氣壓強的大小可以用氣壓計來測量。重點:大氣壓強的存在及產生的原因。難點:解釋生活中大氣壓強的現象教學準備:
2024-12-08 01:57
【總結】第四章多彩的光第一節(jié)光的傳播(練習題)基礎題1.下列看起來有光射出來的物體中,全部是光源的是()A.耀眼的玻璃幕墻、正在燃燒的火柴、螢火蟲B.螢火蟲、煤油燈的火焰、光彩奪目的鉆石C.篝火、正在發(fā)光的燈泡、夜空中點點繁星D.發(fā)光的燈泡、燃燒的篝火、太陽2.誰也沒有我跑得快!我是()A.
2024-11-20 02:28
【總結】第三節(jié)光的折射姜莊中學王娟分化原因本節(jié)課的重點有:根據實驗得出光的折射規(guī)律,會作光路圖,認識圖中的各物理量,知道折射中光同樣具有可逆性,會用折射現象解釋生活中的一些簡單現象。這節(jié)課在本章有承上啟下的作用,對于下一節(jié)透鏡的學習有至關重要的作用。但在學習過程中容易出現這樣的問題:作光路圖時容易與光的反射混淆,不能熟練找出各個角
【總結】§2-1動與靜【教學目標】1、知道我們所生活的世界是一個的世界,能舉例說明生活中一些常見的自然現象與運動的關系。2、了解人們以多種方式描述運動的世界(如詞匯、詩歌、畫、音樂)。能說出一些常用的描述運動的詞語和詩句。3、知道如何科學描述物體的運動、靜止;知道運動與靜止的相對性?!局攸c難點】1、什么是機械運動?
2024-11-23 01:07
【總結】課題第四節(jié)阿基米德原理課標與教材課標要求:通過實驗探究,認識浮力。經歷探究浮力大小的過程,知道阿基米德原理。教材分析:它是初中物理理解級的內容。也是初中物理的一個學習難點。這節(jié)課是“浮力”這一章的核心內容,又是初中物理的重點內容。阿基米德原理是通過實驗來研究浮力規(guī)律,所以這節(jié)課又是通過學生自主探究、經歷科學探究
2024-11-20 02:26
【總結】課題來自地球的力課型新授教學目標知識與技能(1)通過實驗探究,了解物體所受重力和質量的關系(2)知道g=(3)知道重力的方向是豎直向下的以及重垂線的廣泛應用過程與方法通過實驗探究,培養(yǎng)學生探究能力和實驗數據處理能力,實驗中的交流與合作培養(yǎng)學生信息
2024-12-08 02:00
【總結】滬科版《探索之路》同步研學和測試要點點擊1、了解古人對神奇現象的探索。2、了解物理學發(fā)展的幾個重要階段。3、知道自然是神奇的,人們的探索歷程是漫長、曲折并富有意義的??鞓纷灾餮袑W[來源:學科網]“一種想要了解自然奧秘的無法遇制的渴望”促使世界各民族努力探索、堅持不懈、從茫茫遠古延續(xù)至今并將走向未來。
2024-11-28 16:45
【總結】第二節(jié)探索之路練習一、觀察思考面對神奇的物理現象,人們在迷茫、好奇、敬畏的同時,不斷地努力探索。下面是在物理學的發(fā)展中做出過大量貢獻的科學巨匠,你能根據介紹說出他們的名字嗎?圖1-2圖1-3圖1-4圖1-5[來源:Z+xx+]
2024-11-28 12:31
【總結】第二節(jié)力的合成同步練習一、基礎演練1.一個力作用在物體上,它產生的效果跟兩個力的共同作用效果______,這個力就叫做那兩個力的合力。[來源:學??啤>W]2.甲、乙兩人共同拉一輛車,甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉,作用效果與兩個人拉相同,那么這個人一定要用力______牛,方向___
2024-11-30 01:13
【總結】1-3站在巨人的肩膀上【教學目標】1、了解物理知識的一些現代應用。[來源:學|科|網]2、了解科學探究的主要環(huán)節(jié)。3、了解物理學家的科學精神與偉大情懷?!局攸c難點】知道什么是物理學,知道科學探究的環(huán)節(jié)及方法【課時】1課時【教具】錄像【教法】閱讀、講解、討論【課型】新授課[來源
2024-12-08 02:03
【總結】第一節(jié)《光的傳播》同步練習快樂自主研學一、選擇題:1、下列不屬于光源的是()A、太陽B、月亮C、螢火蟲D、電燈2、下列例子不能用光的直線傳播來解釋的是()A、日食和月食B、影子的形成C、在開鑿大山隧道時,工程師用激光引導掘進方向D
2024-11-30 12:13