山東人民版思品四上生活需要消費(fèi)第一課時(編輯修改稿)
2025-01-13 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 道你父母的工作情況嗎？你家的收入主要靠什么？去問問你們爸爸媽媽吧。 （ 1） 小組探究： 我們需要問什么？爸爸媽媽會告訴我們嗎？ （ 2）學(xué)生匯報(bào)。 詢問父母親，調(diào)查家庭收入情況，做好訪問記錄。 記錄一周的家庭和自己日常支出情況， 建立家庭記帳薄。 學(xué) 生進(jìn)一步探討具體方法、步驟及注意事項(xiàng)并制定出計(jì)劃。 學(xué) 生匯報(bào)后 教 師歸納小結(jié)具體步驟。 個人先分頭行動，并分別做好記錄，以下是我們設(shè)計(jì)的訪問計(jì)劃： 我的計(jì)劃 訪問目的 訪問對象 訪問時間 訪問人 訪問內(nèi)容記錄 把本組成員的調(diào)查、訪問記錄收集起來，進(jìn)行整理。 師：大家想得很周到，我相信你們完成得會同樣出色，在活動過程中可能會遇到許多問題，大家可以請教父母，更歡迎來請教老師，我全天候地等著你們。 （設(shè)計(jì)思路：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生們在了解了消費(fèi)之后，對家庭消費(fèi)的來源 — 家庭收入和支出也有了一定的認(rèn)識和了解。 本環(huán)節(jié)采取小組活動的方式，引導(dǎo) 學(xué) 生對班集體的認(rèn)識進(jìn)行合作探究，使學(xué)生在思想的碰撞中對 家庭收入和支出有了更深、更明
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