【總結】家有喜事生活中的喜事多一、古時四喜久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時。二、現(xiàn)在1、公司開業(yè)2、考入理想的學校3、生小寶寶4、老人過生日5、喬遷新居6、孩子滿月、過百日傣族人搬新房云南傣家人習慣住竹樓，但現(xiàn)在有的已改成木質(zhì)結構，但是建筑的形狀不變，仍稱為竹樓。搬家
2024-11-30 23:09
【總結】交通事故的警示發(fā)生了什么？發(fā)生了什么？發(fā)生了什么
2024-11-11 02:04
【總結】從“119”談起火災的危害觸目驚心：大興安嶺特大火災1987年5月6日，中國大興安嶺的特大森林火災，造成難以彌補的巨大損失。?大火持續(xù)27晝夜。?85萬立方米牧場存材被毀。?6萬多人無家可歸。?193人在火災中傷生。?受災群眾10807戶，56092人。?受傷226人
【總結】火災的危害授課人：韓宇春教學內(nèi)容：認識到火災帶給的危害，思考火災產(chǎn)生的原因，以及如何避免火災的發(fā)生教學目的要求：1、認識到火災危害，了解基本的防火知識和方法，自覺增強防火意識2、培養(yǎng)學生靈活的探究能力和解決問題的能力3、培養(yǎng)學生熱愛生活，樂觀向上的態(tài)度教學重點、難點：感受火災的危害，學會防火的知識與方法，增強生活中的防
2024-12-08 01:39
【總結】多彩的民族節(jié)日廟廊小學侯友海春節(jié)的來歷?傳說“年”是一種“頭生獨角，兇猛異常”的野獸，每到臘月最后一天，出來掠食噬人，威脅人類生命的安全。但這種野獸，人們在長期的實踐中，發(fā)現(xiàn)它有“三怕”——怕聲、怕光、怕紅顏色，人們?yōu)榱蓑?qū)趕它，用紅顏色的桃木砍成牌子掛在門口，稱謂“桃符”。還有的燃燒砍來的青竹子，燃燒時發(fā)出劈劈啪啪的“聲音”和“光
【總結】山東人民出版社四年級品德與社會上冊多彩的民族節(jié)日潑水節(jié)多彩的民族節(jié)日火把節(jié)多彩的民族節(jié)日回民的開齋節(jié)多彩的民族節(jié)日藏族雪頓節(jié)你還知道哪些民族節(jié)日？我們從民族節(jié)日中可以了解到什么呢？民族節(jié)日與這個民族生活的環(huán)境、生活習慣、民族傳說和信仰有什么關
2024-11-30 13:23
【總結】多彩的民族節(jié)日臺子中心小學1、餃子，鞭炮，壓歲錢聽關鍵詞，猜節(jié)日（春節(jié)）正月初一——初三（端午節(jié)）五月初五（中秋節(jié)）八月十五2、粽子，龍舟，香包，3、月餅，賞月，團圓，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——走近春節(jié)你知道哪些關于春節(jié)的習俗？（1）張貼春聯(lián)（2）張貼
【總結】小調(diào)查?北京西單商業(yè)步行街百貨大樓購物中心鄉(xiāng)村集市農(nóng)村集貿(mào)市場?綜合類購物場所是指經(jīng)營商品種類比較齊全的商業(yè)場所。如城市的百貨商店、超級市場，鄉(xiāng)村的集市等。綜合類購物場所你認為集市與我們的生活有什么關系，
2024-11-30 23:10
【總結】爸爸媽媽我想你第一篇：爸爸媽媽我想你致爸爸媽媽的一封信親愛的爸爸媽媽：你們好！你們離開我在外打拼，已經(jīng)有好幾個春秋了。在這幾年里，與其他孩子相比，我缺少了親情的關愛，雖然你們春節(jié)時會回來，但那遠遠不夠。當我看到別的孩子撒嬌般依偎在父母溫暖的肩上，我是那樣的羨慕，可是終究只是夢想。我知道，你們?yōu)榱宋?，在外工作掙錢，非常辛苦，但我很
2025-03-14 12:25
【總結】第一篇：我和爸爸媽媽 我和爸爸媽媽 我從一個什么事都不懂的嬰兒成長為１１歲的少年。在這漫長的歲月里，父母在我身上傾注了無數(shù)的愛。 記得那是三年級的一天。我偷偷地背著爸爸媽媽去校門口買了一包５角錢...
2025-10-04 21:50
【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校宿安中心小學年級四年級學科品社授課人張偉班級三班備課時間2020年9月8日課題去哪兒買東西授課時間年月日教學(學習)目標特點。。。教學重
2024-11-19 19:31
【總結】多彩的民族節(jié)日一、創(chuàng)設情境，引入主題。[教師旁白]同學們你知道老師小時候最喜歡哪個節(jié)日嗎？對同學們答對了春節(jié)，我們祖國有很多民族他們也有著自己的“春節(jié)”，這節(jié)課就讓我們一起走進多彩的民族節(jié)日。（板書課題）（認真傾聽老師談話，使學生進入情境）二、新課學習，視頻展示。教師活動：l少數(shù)民族節(jié)日師出示收集的
【總結】《爸爸媽媽撫育我》教案教學目標：，體會是父母給了自己生命，體會父母對自己的養(yǎng)育恩情，懂得個人的健康平安是家長呵護的結果。、思維能力、體驗能力及收集資料的能力，進而發(fā)現(xiàn)和理解生活中蘊涵的道理。，萌發(fā)對父母、長輩的感激、尊重和孝敬之情，形成熱愛家庭的態(tài)度和情感。教學準備：（一）學生準備?、整理自己與家長的合影和家長撫育自己成長的小故事。?，體會
2025-04-16 22:29
【總結】按門鈴，和小主人打招呼。不亂走，跟著小主人。接過主人遞過的飲料說謝謝。能安靜地看電視。告別時主動與主人道別。有禮貌懂事
2024-11-30 01:48
【總結】校園照片哪些同學當過值日生?《我是值日生》學生開窗子的照片值日生早上早來，課間還要少玩,為什么還那么高興呢？課本第43頁我們應該怎樣幫助小松鼠？①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室。（）②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵。
2024-11-15 00:59
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