山東人民版思品四上生活需要消費第一課時(參考版)
2024-12-12 01:39本頁面
【正文】 我們要學 會珍惜 。教師講了一個小故事，既調(diào)動了學生的學習興趣，又讓孩子們在快樂的學習氛圍 中體會到了珍惜勞動不浪費的重要。 總結(jié)。 教師：嗯，同學們說的很好。體驗過程中要注意安全，可在家長或者老師的指導下讓學生勞動） 教 師： 現(xiàn)在，老師想給大家講一個故事，叫做 《鐵匠的兒子與銅錢的故事》 。父母賺錢不容易啊，我們是不是也應(yīng)該自己勞動一次，體驗一次生活呢？你曾經(jīng)自己勞動掙錢嗎？ （學生答，教師及時評價：看得出，你是個獨立、孝順的好孩子，老師為你感到很開心。 （設(shè)計思路：本環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓學生們在了解了消費之后，對家庭消費的來源 — 家庭收入和支出也有了一定的認識和了解。 個人先分頭行動，并分別做好記錄，以下是我們設(shè)計的訪問計劃： 我的計劃 訪問目的 訪問對象 訪問時間 訪問人 訪問內(nèi)容記錄 把本組成員的調(diào)查、訪問記錄收集起來，進行整理。 學 生進一步探討具體方法、步驟及注意事項并制定出計劃。 詢問父母親，調(diào)查家庭收入情況，做好訪問記錄。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1