聽(tīng)余世雄講座有感docx(編輯修改稿)
2024-10-29 00:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的關(guān)心，多贊美學(xué)生，用包容性的語(yǔ)言接納學(xué)生。充分相信學(xué)生，要給學(xué)生機(jī)會(huì)，師生共同探討解決的辦法，孩子去做了，想了，有自己的見(jiàn)解，要及時(shí)給予肯定，并且問(wèn)你愿意讓老師一直信任你嗎？同時(shí)還要注意跟蹤到位，一直到學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。多和孩子溝通，例如談心，閑聊，不要有什么計(jì)劃，很隨便的和學(xué)生聊天，時(shí)間久了會(huì)有很多意想不到的收獲。評(píng)價(jià)反饋不能用評(píng)價(jià)式表?yè)P(yáng)，這樣讓人不舒服，要用積極的語(yǔ)言。一定要做到就事論事，多聆聽(tīng)，少說(shuō)教，更不能上綱上線，批評(píng)時(shí)要用中性的語(yǔ)言。一定不要濫用“為什么”。往往學(xué)生犯錯(cuò)的原因不重要，重要的是事情本身，千萬(wàn)不要偏離教育的目的。給孩子做好事的積極暗示：你要怎么做，我會(huì)很高興。和家長(zhǎng)交談的時(shí)候在家長(zhǎng)面前盡量少批評(píng)孩子，孩子知道了會(huì)很反感，會(huì)開始討厭你、不信任你。如果孩子能從家長(zhǎng)那里得到表?yè)P(yáng)，那么學(xué)生反過(guò)來(lái)會(huì)喜歡你，會(huì)做你說(shuō)的事。這樣學(xué)生就會(huì)自己在內(nèi)心對(duì)自己形成評(píng)價(jià)，我怎樣做一個(gè)讓老師喜歡的學(xué)生，這時(shí)候教育的目的無(wú)形中就實(shí)現(xiàn)了。更不要公開場(chǎng)合批評(píng)孩子，孩子也要面子也有自尊。當(dāng)自己有錯(cuò)誤時(shí)，要敢于承認(rèn)，這樣會(huì)獲得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。舉了個(gè)例子，很好笑，老師不認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子的名字里的一個(gè)字，但愿說(shuō)自己不認(rèn)識(shí)，結(jié)果讓孩子瞧不起。對(duì)孩子千萬(wàn)不能用威脅的語(yǔ)言，這種做法肯本達(dá)不到教育目的。也講了好幾個(gè)例子。比如，一個(gè)老師威脅要開除學(xué)生，結(jié)果學(xué)生給他送了個(gè)刀子并且告訴他：“你明天開除不了我，就用這個(gè)刀子去死吧?！边@個(gè)老師不必要的威脅使自己陷入了困境，對(duì)孩子對(duì)自己都不好。孩子的行為進(jìn)一步得到了加強(qiáng)，教育目的適得其反，教師這時(shí)候除了后悔，沒(méi)有更好的辦法。其實(shí)當(dāng)我們批評(píng)孩子的時(shí)候要善于幽默一下子，這樣孩子容易接受，孩子還不失面子，以后更信任你。最后呂老師用一個(gè)原則告訴我們：做個(gè)好老師，其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是“客人原則”。舉了個(gè)例子，當(dāng)你家訪時(shí)，你把傘忘到了學(xué)生家里，學(xué)生家長(zhǎng)追出來(lái)的時(shí)候可能有四個(gè)版本。他的爸爸這樣說(shuō)：“你不長(zhǎng)腦子嗎，傘落下了，怎么不把腦袋落下。”他的媽媽這樣說(shuō)：“看著你挺聰明的，怎么干這么蠢的事，腦袋被門擠了嗎？”他的奶奶這樣說(shuō)：“你什么記性啊，不可思議，笨到家了，豬腦子啊”。當(dāng)他們這樣說(shuō)你的時(shí)候，你會(huì)怎么樣呢？如果他的家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“老師，你的傘。并且把傘遞給你。你會(huì)生氣嗎，你肯定會(huì)這樣說(shuō)：“謝謝，不好意思?！比绻覀儗?duì)學(xué)生也使用這種原則，在尊重孩子的前提下和他溝通，相信犯錯(cuò)的孩子會(huì)容易接受自己的錯(cuò)誤，并積極的去改正。這個(gè)原則其實(shí)就是轉(zhuǎn)變說(shuō)話的方式，讓孩子得到尊重，這就是教育的開始！通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我明白教育是植根于愛(ài)的。作為班主任應(yīng)懷揣“愛(ài)與責(zé)任”，責(zé)任越大，愛(ài)就越深；然而愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難，教師要掌握高超的溝通和表達(dá)技巧，精通一點(diǎn)愛(ài)的藝術(shù)。做學(xué)生的關(guān)懷者、傾聽(tīng)者和引導(dǎo)者！第三篇：觀余世維講座有感觀余世維講座感想觀看了余世維先生的講座使我受益匪淺。從中總結(jié)出幾點(diǎn)，并深入學(xué)習(xí)改善自我，主要總結(jié)如下：現(xiàn)今社會(huì)和企業(yè)都提倡和推行團(tuán)隊(duì)精神。猶如機(jī)器一樣，一架機(jī)器一顆螺絲不是一個(gè)整體，只有將它們按正確的方法組合起來(lái)，相互協(xié)調(diào)、配合默契地高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，才能體現(xiàn)它的價(jià)值。現(xiàn)今社會(huì)已經(jīng)不提倡個(gè)人英雄主義，而是提倡相互配合，互利互助。一個(gè)單位只靠幾個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)精英、業(yè)務(wù)精英是不行的，只有所有員工上下齊力，才能使我們所在的單位欣欣向榮。作為單位職工，我明白一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體的重要性。我們?nèi)粘９ぷ髦幸囵B(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一群互利互助，不畏吃苦，高技能、高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，為單位的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果所有職工都具有主人翁責(zé)任感，置集體的利益于個(gè)人利益之上，各盡所能，各出其力，一切困難
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