【文章內(nèi)容簡介】 挫動筆尖，調(diào)至中鋒后提運向右上，再向右下，并逐漸加重筆力，筆畫由細到粗，至捺腳處稍頓駐，寫出棱角，然后向右微微挫動（一進一退地調(diào)鋒）徐徐推出，出鋒收筆。斜捺：寫法與平捺基本相同，起筆可用順鋒起筆，斜度較大。有人將捺畫喻為波浪，書寫時要有起有伏，一波三折。捺的病筆：：起筆時用筆過重。：收筆時沒有提筆出鋒。：沒有按筆，用力過輕。：收筆時提筆太快。第五課筆畫（四）一、目標掌握基本筆畫斜提、平提、橫折、豎折的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。二、資料【斜提、平提】提的形態(tài)正好與短撇相反。斜提、平提寫法相同，只是角度有所不同。提的寫法是逆鋒起筆，向右下頓筆，轉鋒向右上（右）行筆，邊行邊挫動筆鋒中鋒行筆，出鋒收筆，要將筆力送到鋒尖。提的病筆：：提筆過早，過快。：起筆、行筆輕而細。：行筆慢而無力。：不會按、提，平均用力?！緳M折、豎折】橫折：先寫一橫，運筆到轉折處，筆鋒向右上角稍稍提起調(diào)正筆鋒，然后向右下略重地按頓一兩下，再折鋒偏向左下行筆，寫豎畫。橫折的關鍵在于轉折之處要寫得豐滿、健壯。豎折：可以看作是豎和橫的組合，但要注意轉折處不能斷筆。寫豎至轉折處時，將筆鋒輕輕提起（不離開紙面），邊提邊將筆鋒向左拓展，以便調(diào)整筆鋒，然后順勢寫橫畫。橫折的病筆：：丹頂鶴的腳又長又細，而它的膝蓋則圓而粗大，很有特性。人們把點畫線條細柔，而轉折、駐筆處渾圓突出的病筆，稱為“鶴膝”。為了避免這種狀況，要求頓筆時筆鋒動作不能過大，也不要猶豫不決。：轉折處脫開，筆斷意斷，互不關聯(lián)。：轉折處提筆過高。：轉折處沒有提按，直接圓轉，導致骨軟無力。：轉折處沒有提筆。第六課筆畫（五）一、目標掌握基本筆畫豎彎、橫鉤、豎鉤、彎鉤的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。二、資料【豎彎】先按照寫豎的筆法運筆，至轉彎處筆稍提，向右下圓弧行筆，再向右行筆，至末端回鋒收筆。【橫鉤】先寫一橫，運筆到轉折處，筆鋒向右上角稍稍提起調(diào)正筆鋒，然后向右下略重地按頓一兩下，接著掉轉筆鋒向左下迅速出鋒?！矩Q鉤】先按照寫豎的筆法運筆，至出鉤處先將筆鋒提起一些再按下去，略頓一下，稍挫鋒，然后向左上迅速提筆出鋒。豎鉤的病筆：：豎畫寫到下端時，未經(jīng)提頓就直接出鉤，顯得細弱尖長，輕薄無力。：尾部頓按過重，動作過慢。：平均用力，出鋒慢而無力。：三種原因，一是筆鋒沒有掭尖；二是收筆時筆鋒未能送到尖端，而是隨意甩出；三是需要更換毛筆?！緩濄^】順鋒起筆，落筆要輕，頭部微尖，然后中鋒逐漸用力，弧行向下運筆，至末端提按頓筆，向左快速出鋒收筆。第七課筆畫（六）一、目標掌握基本筆畫臥鉤、斜鉤、豎提、豎彎鉤的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。二、資料【臥鉤】順鋒稍輕落筆，向右下圓弧行筆，轉而橫向，筆力由輕到重，至出鉤處稍微挫動，向左上出鉤。整個筆畫要圓潤而流暢?！拘便^】逆鋒起筆，斜向落筆，稍頓挫調(diào)整筆鋒后向右下中鋒行筆，至出鉤處稍提按，使鉤的底部豐滿一些，然后提筆向上或稍偏右出鋒?！矩Q提】寫豎至轉折處時，將筆鋒輕輕提起（不離開紙面），邊提邊將筆鋒向左拓展，以便調(diào)整筆鋒，再向右下按筆，然后向右上出鋒?！矩Q彎鉤】先按照寫豎的筆法運筆，至轉彎處筆稍提，向右下圓弧行筆，再向右行筆，至末端調(diào)整筆鋒向上出鋒。第八課筆畫（七）一、目標掌握基本筆畫撇折、撇折點、橫撇、橫折鉤的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。二、教學資料【撇折】先寫撇至轉角處將筆鋒輕提（不能斷筆），同時向左側拓展，調(diào)鋒后向右上出鋒?！酒舱埸c】先寫撇，至轉折處提筆（不離開紙面），再向右下寫一右長點。【橫撇】先寫橫，至轉折處稍提筆，再寫斜撇?！緳M折鉤】橫折鉤是在前面學習了橫折、橫鉤的基礎上安排的。先寫橫折，至出鉤處與豎鉤的鉤法基本相同。教學要求：使學生掌握口字旁、日字旁、月字旁、提手旁、木字旁、禾字旁及12個單字的書寫要領。培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和學習習慣。在書寫訓練中進行愛學習的教育。教學重點： 偏旁和單字的書寫教學難點： 如何記住書寫要領教學方法： 教法：示范引導法 學法：讀練結合教學準備： 視頻展臺、錄音機教學時數(shù)： 1課時教學過程：一、復習舊知，導入新課 指名上臺書寫： 體 行 涼 消 地 珠師：今天，我們接著學習第二課。（板書課題）二、教學口字旁指名讀口字旁書寫分析。指名上臺書寫，并講解要領。生關上書，在草稿本上練習，然后再和字帖進行對比，找出問題所在。生完成練習。生默讀“唱”和“鳴”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。指名上臺書寫，其他學生在草稿本完成書寫。對比找問題，然后在書上完成練習?？偨Y學法：先讀帖，后練習，再對比，最后鞏固。三、自學其他偏旁的書寫生按剛才的方法自學其余字的書寫。生練習時，師放音樂，巡視輔導。生進行行款練習時，老師提醒學生注意還要把練習內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。四、作品展示選擇部分優(yōu)秀作品進行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點。五、教學總結 附：板書設計第二課 左偏旁（二）口唱 鳴 寫字課教案教學目標：掌握“橫”的運筆方法，會寫幾個簡單的含有“橫”的漢字，培養(yǎng)練習書法的興趣。教學過程：一、導入回顧上節(jié)課我們練習了寫毛筆字時的執(zhí)筆方法和書寫姿勢。同學們都做得很好！你們是不是都躍躍欲試，想動筆寫一寫了二、橫畫寫法出示示意圖，教師介紹： 橫分為長橫和短橫。橫的特點：兩頭重，中間輕，微向右上昂，有左低右高之勢。長橫：長而輕，方起，園收。教師示范長橫寫法。邊示范邊介紹寫法：鋒向左上角起筆。折縫向下輕頓。折縫向右鋪毫。提筆向右行筆（中部稍輕）轉鋒向右上稍昂。向右下重按作頓。向左回鋒作圍，提筆離紙。學生練習書寫長橫，教師巡視，指導。將好的作品拿到臺上展示，師生互評。教師示范短橫的寫法。介紹：短橫的寫法與長橫基本相同，僅收筆時向下輕頓。短橫的特點是短而重，方起，方收。學生練習書寫短橫，教師巡視，指導。將好的作品拿到臺上展示，師生互評。三、在米字格中練寫有橫畫的字認識米字格。教師示范在米字格中書寫“一”、“二”，重點講解筆畫位置。學生摹寫，教師指導。練寫，互評?！居尹c、左點】點可以看作是楷書基本筆畫的起點。點法又稱側法。執(zhí)筆時筆桿可略向右后方傾斜，筆鋒尖向上翹起，以側取勢；點又以斜側居多。點的形態(tài)：頭尖、背拱、腹平、尾圓。要圓潤飽滿，渾厚有力。右點：尖鋒如紙，順勢落筆，向右下方落點，然后迅速鋪毫，用力偏重于點的右上方，收筆時稍提筆迅速向右下頓挫筆鋒二至三次（提按動作），向左上回鋒收筆。右點的病筆：：行筆距離過長，用力過小。：用筆交代不清。：起筆過重，轉、按之力太大，棱角過多。：用筆草率，沒有收筆過程。左點：用筆與右點相同，只是方向相反。【平撇、斜撇】撇的運筆方法與懸針豎大致相同，不同是方向向左斜下。平撇：向右上逆鋒起筆，由左上向右下落筆，成筆力較重的點，稍作挫動，調(diào)鋒后中鋒向左下撇出，撇尖要尖銳飽滿。平撇常用在字 首筆，形態(tài)短粗。斜撇：用筆方法與平撇大致相同，區(qū)別在于斜撇的方向（左下）、形態(tài)（較長）。寫斜撇要注意用筆輕重徐疾、抑揚頓挫的變化，出鋒時力量要送到尖端，不要過于輕率。撇的病筆：：執(zhí)筆僵直，指腕運行不靈活，缺少適度的弧形變化。：起筆過重，行筆過于草率，速度過快。：行筆時偏鋒，筆鋒偏在一側，未能中鋒用筆行筆。：起筆沒有按頓，缺少形態(tài)變化。：三種原因，一是筆鋒沒有掭尖；二是收筆時筆鋒未能送到尖端，而是隨意甩出；三是需要更換毛筆。：不會提筆、按筆，平均使用力量。第四課筆畫（三）一、目標掌握基本筆畫短撇、豎撇、斜捺、平捺的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。二、教學資料【短撇、豎撇】短撇：用筆與平撇相同，只是傾斜角度大些。豎撇：豎撇的上部用筆與豎相同，至三分之二處向左下自然行筆?！拘鞭?、平捺】捺是基本筆畫中比較難寫的筆畫。平捺：逆鋒向左下輕起筆，向右下作輕點，輕輕挫動筆尖，調(diào)至中鋒后提運向右上，再向右下，并逐漸加重筆力，筆畫由細到粗，至捺腳處稍頓駐，寫出棱角，然后向右微微挫動（一進一退地調(diào)鋒）徐徐推出，出鋒收筆。斜捺：寫法與平捺基本相同，起筆可用順鋒起筆，斜度較大。有人將捺畫喻為波浪，書寫時要有起有伏，一波三折。捺的病筆：：起筆時用筆過重。：收筆時沒有提筆出鋒。：沒有按筆，用力過輕。：收筆時提筆太快。第五課筆畫（四）一、目標掌握基本筆畫斜提、平提、橫折、豎折的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。二、資料 【斜提、平提】提的形態(tài)正好與短撇相反。斜提、平提寫法相同，只是角度有所不同。提的寫法是逆鋒起筆，向右下頓筆，轉鋒向右上（右）行筆，邊行邊挫動筆鋒中鋒行筆，出鋒收筆，要將筆力送到鋒尖。提的病筆：：提筆過早，過快。：起筆、行筆輕而細。：行筆慢而無力。：不會按、提，平均用力?！緳M折、豎折】橫折：先寫一橫，運筆到轉折處，筆鋒向右上角稍稍提起調(diào)正筆鋒，然后向右下略重地按頓一兩下，再折鋒偏向左下行筆，寫豎畫。橫折的關鍵在于轉折之處要寫得豐滿、健壯。豎折：可以看作是豎和橫的組合，但要注意轉折處不能斷筆。寫豎至轉折處時，將筆鋒輕輕提起（不離開紙面），邊提邊將筆鋒向左拓展，以便調(diào)整筆鋒，然后順勢寫橫畫。橫折的病筆：：丹頂鶴的腳又長又細，而它的膝蓋則圓而粗大，很有特性。人們把點畫線條細柔，而轉折、駐筆處渾圓突出的病筆，稱為“鶴膝”。為了避免這種狀況，要求頓筆時筆鋒動作不能過大，也不要猶豫不決。：轉折處脫開，筆斷意斷，互不關聯(lián)。：轉折處提筆過高。：轉折處沒有提按，直接圓轉，導致骨軟無力。：轉折處沒有提筆。第六課筆畫（五）一、目標掌握基本筆畫豎彎、橫鉤、豎鉤、彎鉤的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。二、資料 【豎彎】先按照寫豎的筆法運筆，至轉彎處筆稍提，向右下圓弧行筆，再向右行筆，至末端回鋒收筆?！緳M鉤】先寫一橫，運筆到轉折處，筆鋒向右上角稍稍提起調(diào)正筆鋒，然后向右下略重地按頓一兩下，接著掉轉筆鋒向左下迅速出鋒?！矩Q鉤】先按照寫豎的筆法運筆，至出鉤處先將筆鋒提起一些再按下去，略頓一下，稍挫鋒，然后向左上迅速提筆出鋒。豎鉤的病筆：：豎畫寫到下端時，未經(jīng)提頓就直接出鉤，顯得細弱尖長，輕薄無力。：尾部頓按過重，動作過慢。：平均用力，出鋒慢而無力。：三種原因，一是筆鋒沒有掭尖；二是收筆時筆鋒未能送到尖端，而是隨意甩出；三是需要更換毛筆?！緩濄^】順鋒起筆，落筆要輕，頭部微尖，然后中鋒逐漸用力，弧行向下運筆，至末端提按頓筆，向左快速出鋒收筆。第七課筆畫（六）一、目標掌握基本筆畫臥鉤、斜鉤、豎提、豎彎鉤的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。二、資料 【臥鉤】順鋒稍輕落筆，向右下圓弧行筆，轉而橫向，筆力由輕到重，至出鉤處稍微挫動，向左上出鉤。整個筆畫要圓潤而流暢?！拘便^】逆鋒起筆，斜向落筆，稍頓挫調(diào)整筆鋒后向右下中鋒行筆，至出鉤處稍提按，使鉤的底部豐滿一些，然后提筆向上或稍偏右出鋒?！矩Q提】寫豎至轉折處時，將筆鋒輕輕提起（不離開紙面），邊提邊將筆鋒向左拓展，以便調(diào)整筆鋒，再向右下按筆，然后向右上出鋒?！矩Q彎鉤】先按照寫豎的筆法運筆，至轉彎處筆稍提，向右下圓弧行筆，再向右行筆，至末端調(diào)整筆鋒向上出鋒。第八課