【總結(jié)】(部編版)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《木蘭詩(shī)》教案2 基本信息 案例名稱(chēng) 《木蘭詩(shī)》 科目 語(yǔ)文 教學(xué)課時(shí) 第1課時(shí) 共2課時(shí) 主備教師 教材分析 《木蘭詩(shī)》的主要教學(xué)目標(biāo)是:培養(yǎng)崇高的...
2025-04-01 22:00
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文詩(shī)兩首教案[人教版] 七年級(jí)語(yǔ)文詩(shī)兩首教案[人教版] 第4課《詩(shī)兩首》教案教學(xué)目標(biāo) ①知識(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)文基調(diào),有表情朗讀詩(shī)文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。②過(guò)程和方法:自...
2024-10-25 04:38
【總結(jié)】第四章生物圈中的人第一章人的由來(lái)第一節(jié)《人類(lèi)的起源和發(fā)展》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解人在生物界的地位和特征,2、了解從原始靈長(zhǎng)類(lèi)到猿和從猿到人的進(jìn)化過(guò)程,3、理解文化發(fā)展與人類(lèi)進(jìn)化的關(guān)系,4、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,觀察思維能力和小組合作能力。過(guò)程與方法1、投影圖片和播放影片,學(xué)生觀察和思考;2、教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué);3、
2025-08-04 23:46
【總結(jié)】七年級(jí)地理下冊(cè)教案 湘教版七年級(jí)地理下冊(cè)教案1 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力:1、運(yùn)用地圖指出巴西的地理位置、首都和主要城市 2、根據(jù)地形和氣候特點(diǎn),分析亞馬孫河水量巨大的原...
2024-12-06 02:11
【總結(jié)】山中避雨豐子愷豐子愷(1898—1975),曾用名豐潤(rùn)、豐仁,號(hào)子愷。我國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂(lè)教育家、翻譯家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。豐子愷的散文,在我國(guó)新文學(xué)史上也有較大的影響。作品除一部分藝術(shù)評(píng)論以外,大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事,表現(xiàn)濃厚的生
2024-11-10 05:10
【總結(jié)】正文:七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《山中訪友》教案 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《山中訪友》教案1 教學(xué)目標(biāo) ①有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,了解作者所訪之“友”。 ②抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),理清思路,理解本文新奇的構(gòu)思。 ③展開(kāi)...
2024-10-17 12:21
【總結(jié)】課目第1課過(guò)去的日子 年級(jí)7年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)關(guān)注生活,關(guān)愛(ài)自然環(huán)境,發(fā)現(xiàn)和感受真、善、美的事物,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展;有意圖地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言,記錄和表現(xiàn)過(guò)去的事情,傳遞自己的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件(藝術(shù)節(jié)精彩片段收集,懷舊模式的照片美術(shù)作品等。)一、同憶、導(dǎo)入(初步了解藝術(shù)的
2025-08-04 10:50
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)《木蘭詩(shī)》教材理解 這首古代敘事詩(shī),表達(dá)女英雄木蘭代父參軍的故事。全詩(shī)分四部分。 第一部分(第一至三段):表達(dá)木蘭代父參軍,踏上征途。 唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女...
2025-01-25 05:50
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)《木蘭詩(shī)》相關(guān)知識(shí) 一首膾炙人口的北朝民歌《木蘭詩(shī)》,講述的是千百年前閨門(mén)女子木蘭的故事,她女扮男裝,挺身而出,代父參軍,展現(xiàn)了中華民族古樸、忠孝、堅(jiān)貞、凜然大義等優(yōu)秀質(zhì)量。它是千古...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)《木蘭詩(shī)》問(wèn)題探討 (1)嘆息聲 以“唧唧”為嘆聲,在古人作品里是能夠找到不少例證的,如白居易《琵琶行》:“我聞琵琶已嘆息,又聞此語(yǔ)重唧唧。”張祜《捉搦歌》:“窗中女子聲唧唧。...
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)教案第一單元做自尊自信的人復(fù)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)本課基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步懂得自尊自信的含義、意義,克服誤區(qū):虛榮心理、自卑、自負(fù)復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):珍惜無(wú)價(jià)自尊,唱響自信之歌復(fù)習(xí)方法:討論法、歸納法、指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)法復(fù)習(xí)過(guò)程:一、單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(多媒體顯示)二、知識(shí)清單技巧歸納1.什么是自尊?答:自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不
2025-08-04 12:58
【總結(jié)】1、過(guò)去的日子課型:繪畫(huà)、表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)關(guān)注生活,關(guān)愛(ài)自然環(huán)境,發(fā)現(xiàn)和感受真善美,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。2、能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)藝術(shù)反映現(xiàn)實(shí)生活和功能作用,掌握分析藝術(shù)作品的方法。教學(xué)重點(diǎn):開(kāi)展欣賞表現(xiàn)過(guò)去生活的藝術(shù)作品和“看過(guò)去,講過(guò)去”的活動(dòng)?指導(dǎo)學(xué)生“畫(huà)過(guò)去”。教學(xué)難點(diǎn):1、如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿佬g(shù)語(yǔ)言來(lái)記錄和表現(xiàn)過(guò)去的事情,傳遞自己的思想感情。2
2025-06-09 21:33
【總結(jié)】第一課學(xué)會(huì)理解尊重他人【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生理解社會(huì)交往的重要性,以及學(xué)會(huì)理解他人和學(xué)會(huì)尊重他人在社會(huì)交往和個(gè)人成長(zhǎng)中的重要意義,認(rèn)識(shí)初中生社會(huì)交往的特點(diǎn),使學(xué)生初步掌握理解他人和尊重他人的要求和方法。培養(yǎng)學(xué)生文明交往的興趣,樂(lè)于交往,并養(yǎng)成理解他人和尊重他人的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生積極參加校內(nèi)外的社會(huì)交往活動(dòng),學(xué)會(huì)理解他人、尊重他人、禮貌待人,形成文明交往的行為習(xí)慣。
2025-06-09 21:32
【總結(jié)】己亥雜詩(shī)龔自珍學(xué)習(xí)目標(biāo):會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。。龔自珍(17921841)清思想家、文學(xué)家。浙江仁和(今杭州)人。所作詩(shī)文,極力提倡“更法”、“改圖”,深刻揭露清王朝統(tǒng)治的腐朽,反映社會(huì)階級(jí)矛盾的日益尖銳,洋溢著受?chē)?guó)熱情。《明良論》、《病梅館記》等文,和《
2025-06-15 13:05
【總結(jié)】己亥雜詩(shī)R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)【龔自珍】(1792—1841年),字璱人,號(hào)定庵。晚年居住昆山羽琌山館,又號(hào)羽琌山民。清代思想家、詩(shī)人、文學(xué)家和改良主義的先驅(qū)者。【代表作】《定庵文集》。走近作者寫(xiě)作背景這組詩(shī)作于清道光十九年己亥(1839年)。這年龔自珍辭官,由北京南返杭州,后又北上接取家屬,在南北
2025-06-20 22:47