【總結】第一篇:三年級思品下冊教學設計 第一單元《在愛的陽光下》第一課家人的愛 一、主題目標: 1、從生活的點點滴滴、方方面面體會家人對自己無私的愛,懂得家人對自己疼是愛,嚴厲也是愛。 2、學會用實際...
2025-10-15 19:52
【總結】第一篇:小學三年級下冊荷花教學設計 小學三年級下冊《荷花》教學設計中心小學范洪志 一、設計理念(以人為本) 《荷花》是一篇寫景記敘文,寫“我”去公園賞荷,陶醉于白荷花的豐姿神韻,與荷融為一體的事...
2025-10-16 00:16
【總結】第一篇:人教版三年級下冊《燕子》教學設計 《燕子》教學設計 教材分析 《燕子》是人教版小學語文三年級下冊第一組課文第一篇,是一篇寫景狀物散文。主要描寫春天里的燕子的外形特點,在空中、湖面飛翔,在...
2024-11-15 01:22
【總結】小學三年級下冊語文《動物的互惠互助》課件【三篇】 【篇一】小學三年級下冊語文《動物的互惠互助》課件 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解蜜獾和導蜜鳥、海...
2024-12-07 03:45
【總結】《鯽魚與青蛙》【教學目標】一、科學知識目標1、認識兩棲類和魚類,歸納兩棲類和魚類的共同特征。2、運用對比的方法,了解鯽魚與青蛙的區(qū)別。3、觀察多媒體軟件,指認兩棲類、魚類的主要器官。二、能力培養(yǎng)目標;1、了解觀察生物外形的基本方法,培養(yǎng)觀察、記錄、歸納、判斷的能力。2、學習通過研究代表動物而歸納出該類動物一般特征的方法。三、情感態(tài)度價值觀:1、培養(yǎng)愛護
2025-03-24 01:44
【總結】《壁虎和小貓》【教學目標】一、科學知識目標1、認識爬行動物和哺乳動物,觀察壁虎和小貓的外形。2、了解壁虎和小貓運動方式的區(qū)別。二、能力培養(yǎng)目標1、培養(yǎng)觀察、記錄、歸納、判斷的能力。2、學習通過研究代表動物而歸納出該類動物一般特征的方法。3、對壁虎和貓的運動器官的區(qū)別作出猜想。三、情感、態(tài)度和價值觀1、樂于與人合作。2、培養(yǎng)愛護小動物的情操。3
【總結】第三單元整體教學設計一、教材分析:本單元由三篇精讀課文《寓言兩則》《驚弓之鳥》《畫楊桃》和一篇略讀課文《想別人沒想到的》及一個《語文園地》組成。單元專題“怎樣看問題、怎樣想問題”貫穿教材始終。四篇課文形式多樣,有寓言故事、成語故事和傳說故事,也有生活中發(fā)生的真實故事。每篇課文都是用具體的事情來說明一個道理?!锻鲅蜓a牢》說明一個人做錯了事,只要肯接受意見認真改正,就不算晚?!对⒀詢?/span>
2025-06-09 21:37
【總結】三年級下冊數(shù)學教學設計 三年級下冊數(shù)學教學設計1 教學目標 、南、西、北四個方向,能夠用給定的一個方向辨認其余的三個方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向。 ,讓學生形成辨...
2024-12-06 02:14
【總結】《清明》教學設計教學目標:1、認識1個字2、正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。3、學生能借助注釋理解古詩的大意,想象詩中描繪的意境,體會詩人的感情。教學重難點:理解古詩大意;想象詩中描繪的意境,體會詩人復雜的情緒。教學過程:一、談話導入新課:師:同學們
2024-11-22 03:27
【總結】三年級下冊美術教學設計范文 一、教材分析:紙版畫是凸版畫的一種,是繪畫和手工相結合畫種,它利用最簡便的材料(各種紙張)和工具(剪刀),剪貼成具有一定高低層次的版面,通過拓印可以獲得多份相...
2024-12-03 22:02
【總結】第一篇:三年級語文下冊:《荷花》教學設計-教學教案 1、猜謎: “一個小姑娘,長在水中央,身穿粉紅衫,坐在綠船上?!? 2、背誦古詩《江南》等。 一、激趣導入 1、課前播放音樂,學生閉上眼睛欣...
2025-10-16 05:23
【總結】第一篇:三年級語文下冊:《春日》教學設計-教學教案 學習古詩不僅僅是理解詩的意思,學習古詩并不枯燥,學習古詩也能興趣盎然,學習古詩也能享受快樂。 【課時目標】 1、誦讀古詩,理解古詩的意思; ...
2025-09-29 19:58
【總結】第一篇:人教版三年級下冊平均數(shù)的教學設計與反思 人教版三年級下冊平均數(shù)的教學設計 一、教學目標 1、知識與技能:使學生理解平均數(shù)的含義,初步學會簡單的求平均數(shù)的方法,理解平均數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。...
2025-10-19 21:28
【總結】第一篇:三年級語文下冊第三單元教學設計 9寓言兩則 亡羊補牢,南園北撤 一、教學內容;人教版第6冊語文課本 二、教學目標; ,懂得這兩則寓言的寓意。 ,理解“窟窿”“街坊”“后悔”“勸告”...
2025-09-29 20:41
【總結】第一篇:三年級下冊語文荷花優(yōu)秀教學設計 《荷花》優(yōu)秀教案設計 一、教材解析: 這篇精讀課文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景,以及“我”沉浸在此景中,與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想象力,...
2025-10-05 02:55