三年級下冊數學教學設計(編輯修改稿)
2025-12-06 02:14 本頁面
【文章內容簡介】 出示教科書第19頁的主題圖。 要求學生認真觀察畫面內容，并用自己的話口述畫面的內容?！ 〗處煾鶕嬅鎯热荩幰坏莱☉妙}。 出示例1 三年(1)班和三年(2)班參加植樹活動，共種42棵樹，平均每班種多少棵樹? (1)提問：分析題目中的已知條件和問題，想一想這道題該會怎樣列式：(學生列式：42247。2.) (2)42是由幾個十和幾個一組成的?誰會口算42247。2?怎樣想?得多少? (3)出示小棒，擺好42根小棒，怎樣把四個十和兩個一各平均分成兩份?要分得又對又快。 (4)筆算：42247。2. 教師：剛才用分小棒的方法說明同學們口算對了，如果這道題用筆算怎樣算?筆算除法的順序和口算一樣，要從被除數的最高位除起，現在我們就來學習怎樣用豎式計算除法?！ 熞贿呏v解一邊板書：先寫除法的豎式，被除數十位上的數表示4個十，4個十除以2商2個十，要在商的十位上寫2,用除數2去乘2個十，積是4個十，表示從被除數中已經分去的數，把4寫在42的十位下面，4減4得0,表示十位上的數已經分完了，個位上還有2,要落下來繼續(xù)除，2除以2得1,要把商寫在個位上，再用除數2去乘1,積是2,表示從被除數中分去的數，寫在上面落下來的被除數2的下面，2減2得0,表示個位上的數也分完了。 提問：做筆算時，先從哪一位除起，每次除得的商寫在什么位置上? 筆算除法，要從被除數的最高位除起，除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位的上面?！ 〕鍪纠}2. 四年(1)班和四年(2)班參加植樹活動，共種了52棵樹，平均每班種多少棵樹? (1)先讓學生獨立分析，然后列式，并說一說為什么這樣列式? (2)讓學生自行動手操作，弄清算理。 教師：52平均分2份，讓我們一起拿出52根小棒來試著分一分?！ 、傧确?捆，每份2捆，共分去4捆，還剩1捆，余下的1捆怎樣分? ?、诎延嘞碌?捆拆開，與2根小棒合并起來是12根，把12根小棒平均分成2份，每份6根?！ 、巯确值玫?捆，就是2個十，再分得6根，一共分了26根?！ 〗處煟河秘Q式該怎樣計算呢?我們在動手操作時，是先分整捆，也就是用2去除被除數十位上的5,商是2,寫在被除數十位上面，還剩1(余1捆)，余下的1和除數比較，余數比除數小，余下的1表示1個十，個位上的2落下來，1個十連同個位上的2合起來是12,再把12平均分成2份。每份是6,寫在被除數個位的上面，正好分完，余數是0. (3)比較例題1和例題2的異同?！ ∠嗤憾际菑谋怀龜凳簧系臄党穑奖怀龜档哪囊晃?，商就要寫在那一位上面?！ 〔煌豪?是被除數十位上還有余數，余下的數要與個位上的數合起來再除。余數必須比除數小。 (4)小結：一位數除兩位數商兩位數除法豎式的筆算方法，從被除數的高位除起，除到被除數的哪一位，商就寫在那一位上面。如果求出一位商后還有余數，余下的數要與被除數個位落下來的數合并后，繼續(xù)除。每次除
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