富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))(編輯修改稿)
2024-10-28 23:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有感情地的朗讀課文2～5自然段?！冀虒W(xué)難點(diǎn)〗 理解海水的景物特點(diǎn)?！冀虒W(xué)過程〗一、激趣導(dǎo)入多媒體課件播放歌曲《西沙，我可愛的家鄉(xiāng)》師：同學(xué)們，這是一首歌唱西沙群島的歌曲，它唱出了西沙群島的美麗、富饒和可愛，好聽嗎?，你們有誰知道西沙群島在什么地方嗎?多媒體課件出示祖國地圖師：請(qǐng)看，這是一幅我們偉大祖國的地圖，誰能從地圖上找到西沙群島的位置?(第一張圖說明云南和西沙群島的相對(duì)位置。第二張圖略述海防前哨的含義：周圍是菲律賓、越南等國家。)多媒體課件展示西沙群島風(fēng)光片師：這節(jié)課就讓我們來游覽美麗富饒的西沙群島吧!下面，我們一起來看一段西沙群島的風(fēng)光片。師：(播放完)西沙群島美嗎?二、初讀課文過渡：師：今天，我們就來學(xué)習(xí)《富饒的西沙群島》這一課。剛才我們在短片中欣賞了西沙群島的優(yōu)美風(fēng)光，如果我們讀了這篇課文，一定會(huì)有更美妙的感受的。下面，請(qǐng)同學(xué)們讀課文。學(xué)生自由讀課文：⑴ 明確要求(多媒體課件出示)① 自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。② 思考：課文是按什么順序來介紹西沙群島的。③ 有不懂的問題提出來。⑵ 學(xué)生自由讀課文。檢查自讀情況：師：誰來說說課文是按什么順序來介紹西沙群島的?(點(diǎn)名說。)(結(jié)論并板書：海水、海底、海灘、海島。)三、研讀課文2～5自然段，交流感受海水(第二自然段)：⑴ 自由讀課文：師：下面，我們就按照課文的順序，來看看西沙群島的海水、海底、海灘、海島。我們先來看看西沙群島的海水是什么樣的。請(qǐng)同學(xué)們自由讀第二自然段。⑵ 點(diǎn)名讀課文：(先點(diǎn)一名學(xué)生讀，問：剛才這位同學(xué)讀得好不好?你能讀得更好嗎?再點(diǎn)一名學(xué)生讀。)⑶ 練習(xí)：① 課文中描寫海水顏色的詞語有哪些?② 西沙群島的海水為什么是五光十色的?(多媒體課件展示練習(xí)。學(xué)生一起做練習(xí)。點(diǎn)名學(xué)生回答。用課文中的詞語回答。)⑷ 討論：西沙群島的海水是什么樣的?你想用什么詞來說說?(引導(dǎo)學(xué)生回答，并相機(jī)板書：五光十色 瑰麗無比)⑸ 多媒體課件展示海水師：讓我們來看看這五光十色、瑰麗無比的海吧。⑹ 多媒體課件展示海水五光十色的原因海底（4自然段)：師：我們通過讀課文，知道了西沙群島的海水是什么樣的了，我們現(xiàn)在來看看西沙群島的海底有些什么生物。請(qǐng)同學(xué)們讀課文每三、四自然段。⑴ 自由讀課文，多媒體課件出示閱讀思考：① 海底都有哪些有趣的生物?它們各自的特點(diǎn)是什么?② 課文中描述的魚都有那些樣子?⑵ 檢查自讀情況。(點(diǎn)名回答閱讀思考中的兩個(gè)問題。)① 海底都有哪些有趣的生物?它們各自的特點(diǎn)是什么?(點(diǎn)名回答，相機(jī)板書)珊瑚綻開、分枝花朵海參懶洋洋蠕動(dòng)大龍蝦披甲劃過來、劃過去威武(多媒體課件展示)② 課文中描述的魚都有那些樣子?(點(diǎn)名回答，相機(jī)板書)全身布滿彩色條紋頭上長著一簇紅纓周身插著扇子眼睛(多媒體課件展示)⑶ 練習(xí)：前后兩桌(四人)為一組，用有的有的有的有的連一段話。(生練習(xí)后，點(diǎn)名兩組說。)海灘(5自然段)：鹿角師：誰來介紹一下海灘上有什么?(點(diǎn)名讀課文。)(多媒體課件示范朗讀。)四、字詞學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)：(課件展示本課時(shí)生字，重點(diǎn)講解四個(gè)生字：懶、威、武、揀。其它略講。)新詞學(xué)習(xí)。五、作業(yè)在課文中選出自己最喜歡的一段，背誦。如果你到了西沙群島，能為自己設(shè)計(jì)一份旅游計(jì)劃嗎?第四篇：向《富饒的西沙群島》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)22《富饒的西沙群島》 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教師：向 瓊教學(xué)目標(biāo)：識(shí)記十個(gè)生字，正確讀出詞語：風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色、深藍(lán)、杏黃、交錯(cuò)、懶洋洋、披甲、威武、成群結(jié)隊(duì)、飄飄搖搖、顏色、形狀、千奇百怪、漁業(yè)工人、茂密、肥料、祖祖輩輩、富饒。能夠正確流利地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)記生字詞，正確流利地朗讀課文。讀懂課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：讀中感悟西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們：昨天我們學(xué)習(xí)了古詩兩首，先隨李白欣賞了波瀾壯闊的長江，又和蘇軾游覽了風(fēng)光秀麗的西湖，今天，我們要走進(jìn)我國的南部島嶼，去感受西沙群島的魅力。(師生齊讀課題)我們先來了解一下西沙群島的地理位置。（播放課件）西沙群島是我國南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。接著來欣賞一組西沙群島的圖片（播放課件）欣賞了這些圖片，你們覺得西沙群島是一個(gè)什么樣的地方呢？（學(xué)生反饋老師板書：風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富）二、整體感知請(qǐng)同學(xué)們快速地閱讀課文的第2——6自然段。同時(shí)思考一個(gè)問題： 課文是從那幾個(gè)方面來介紹西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的？課文讀完了，請(qǐng)同學(xué)們來回答這個(gè)問題。（老師根據(jù)學(xué)生的回答板書：海水 海底 海灘 海島）（老師總結(jié)）課文就是從海水、海底、海灘、海島這四個(gè)方面來介紹西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的。三、教學(xué)生字課件出示生字（輕聲讀、抽讀、齊讀）小組交流你是用什么方法記住這些字的。四、寫字同學(xué)們看看這些生字哪些最難寫，哪些筆畫最容易寫錯(cuò)，請(qǐng)你提出來，讓我們大家一起注意。（老師根據(jù)學(xué)生的回答示范板書，學(xué)生跟著書空。）學(xué)生練習(xí)寫字（強(qiáng)調(diào)寫字姿勢）。投影評(píng)價(jià)。五、剛才我們認(rèn)識(shí)了這些生字，現(xiàn)在我們再把這些生字送回課文中來。齊讀第一自然段。同學(xué)們讀得真好，那下節(jié)課我們再深入學(xué)習(xí)課文，進(jìn)一步感受西沙群島的美麗、富饒。板書設(shè)計(jì)：2富饒的西沙群島風(fēng)景優(yōu)美 海水 物產(chǎn)豐富 海底海灘海島第五篇：富饒的西沙群島(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)齊春花教學(xué)目標(biāo)：，能正確讀寫威武、紅纓、飄飄搖搖、交錯(cuò)、各種各樣、懶洋洋、蠕動(dòng)等詞語。2．初步學(xué)會(huì)運(yùn)用生動(dòng)形象的語言描述事物。3．用感悟、朗讀等
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