20xx年昆明各區(qū)教師招聘考試教育綜合知識真題試卷及答案6(編輯修改稿)
2024-10-28 21:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用；還應(yīng)具有監(jiān)聽自己語言的能力。就知識結(jié)構(gòu)而言，要求教師必須具有扎實的專業(yè)知識，豐富的文化科學知識，嫻熟的教育科學知識；就能力結(jié)構(gòu)而言，要求教師必須具有組織管理能力，語言表達能力和處理偶發(fā)事件的教育機智。：文化撞擊所造成的價值觀念沖突；偶像崇拜所導(dǎo)致的“追星”心理；信念多元化所導(dǎo)致的懷疑心理；心理上的閉鎖性所導(dǎo)致的不易被理解與渴望理解的矛盾心理；迅速發(fā)展的社會生活所導(dǎo)致的心理活動內(nèi)內(nèi)容的社會性的增多。：要具有艱苦、勤奮的吃苦精神；要具有競爭意識和創(chuàng)新精神；要做“四有”新人；要“學會關(guān)心”。這是一種不同于以往任何時代、任何國家的新型師生關(guān)系，其明顯的特征是：教育民主、尊師愛生、教學相長。這種關(guān)系具有工具性的目的，即它是以教育活動為紐帶，服務(wù)于一定的教學任務(wù)，是不以教師和學生的主觀態(tài)度為轉(zhuǎn)移的客觀存在。師生之間良好的工作關(guān)系主要表現(xiàn)為教學活動中教師和學生的教學目標上的協(xié)調(diào)一致。以上內(nèi)容來自云眾教育網(wǎng)！免費交流、學習；共同走向美好明天！第四篇：2014年昆明各縣各區(qū)教師招聘考試《小學教育理論基礎(chǔ)知識》真題試卷6云眾祝大家學習愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！五、案例分析題(共1題，每題15分)3沉默寡言，天賦高，判斷力健全，記憶力強，文字通順，作風正派，有時不太用功，神學有成績，雖然嘗試講道不無熱情，但看來不是一個優(yōu)秀的傳教士，語言知識豐富，哲學上十分努力。根據(jù)以上材料，回答下列問題。1．黑格爾老師的評語有什么特點?2．你認為怎樣給學生寫評語?以上內(nèi)容來自云眾教育網(wǎng)！免費交流、學習；共同走向美好明天！第五篇：2015江西中小學教師招聘考試教育綜合知識真題試卷及答案2015江西中小學教師招聘考試教育綜合知識真題試卷及答案客觀題一、選擇題(共60題，120題 ，2160 1分/題)，世界上許多國家在進入（）后均出現(xiàn)了學校。 ，被稱為（） （） ，是推動人的發(fā)展的潛在的，無意識的，最根本的動因，這是一種（）的觀點 ，促進個體從潛在的可能狀態(tài)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素是（） ，切勿“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”，這是人的身心發(fā)展的（）要求 、名譽權(quán)、隱私權(quán)應(yīng)受到充分的尊重和保障，這指的是學生應(yīng)享有（） ，在美國出版第一本《教育心理學》，爾后又發(fā)展成三卷本的《教育心理學大綱》的心理學家是() ，必須首先考慮的質(zhì)量指標是（） （） （） ，對于難度適中的任務(wù)來說，學習動機水平為中等時，學習效果（） ，發(fā)揮學生的潛能，培養(yǎng)學生學習的積極性與主動性，這是（）學習理論的觀點。 14.“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才干，傾向，愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物醫(yī)生，律師，藝術(shù)家，大商人，甚至乞丐或強盜?！边@是（）的觀點 （），建立學生檔案，單元測驗，操心評定，批改作業(yè)，個別教育 ，建立學生檔案，操行評定，個別教育 ，建立學生檔案，備課，批改作業(yè)（） （），科學知識和受教育者 ，科學知識和教學方法 ，教育者和受教育者 ，科學知識和教育者，即（） （）角色的工作方法 ，家庭和社會的溝通者 （） ：教育應(yīng)該使受教育者，這一思想一經(jīng)提出即獲國際社會廣泛認同，并稱為學習化社會的“四大支柱”。（）A．“學會學習”、“學會工作”、“學會生存”、“學會成長” B．“學會學習”、“學會工作”、“學會共同生活”、“學會生存” C．“學會認知”、“學會工作”、“學會共同生活”、“學會生存”D．“學會認知”、“學會做事”、“學會共同生活”、“學會生存”（）。A．是否面向全體學生 B．是否促進學生個性化發(fā)展C．能否培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力 D．是否能提高學生的成績：“教師是履行教育教學職責的()”。A．從業(yè)人員 ，其內(nèi)涵主要是指：（）。A．社會用于發(fā)展教育的投資要適當超越于現(xiàn)有生產(chǎn)力和經(jīng)濟發(fā)展狀態(tài)而超前投入B．教育發(fā)展要先于或優(yōu)于社會上其他行業(yè)和部門而先行發(fā)展。C．社會用于發(fā)展教育的投資要適當超越于現(xiàn)有生產(chǎn)力和經(jīng)濟發(fā)展狀態(tài)而投入；教育發(fā)展要先于社會上其他行業(yè)和部門而發(fā)展。；教育發(fā)展要先于或優(yōu)于社會上其他行業(yè)和部門而先行發(fā)展。25.“學，然后知不足，教然后知因。知不足，然后能自反也；知因，然后能自強也。故曰：教學相長?！币陨线@段我國古代關(guān)于“教學相長”的論述出自（）A．《論語》 B.《學記》 C.《禮記》 D.《中庸》26.——規(guī)定：“國家舉辦各種學校、普及初等義務(wù)教育”，這是我國首次以法律形式確定在我國普及初等義務(wù)教育。（）A．《中華人民共和國義務(wù)教育法》 B.《中華人民共和國憲法》C.《中國教育改革和發(fā)展綱要》 D.《中共中央關(guān)于教育體制革
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