【文章內(nèi)容簡介】 成厚重的校園文化積淀和健康向上的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。二、工作目標(biāo)（一）總體目標(biāo)我校校園文化建設(shè)堅持“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、文藝佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的工作思路，全力打造“書香校園、綠色校園、文明校園、人文校園”，使校園文化成為實施素質(zhì)教育的有效載體，力爭校園文化“制度建設(shè)有創(chuàng)新、校園活動有特色、教育教學(xué)有成效”，形成我校成熟穩(wěn)定的辦學(xué)理念，積極向上的校園精神，優(yōu)美的育人環(huán)境。（二）具體目標(biāo)堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位，突出教育性。校園文化建設(shè)的出發(fā)點和落腳點在于促進師生全面、和諧發(fā)展。要突出以校園環(huán)境為載體的靜態(tài)校園文化建設(shè)，要精心設(shè)計和布置，做到簡潔、美觀、高雅、大方，催人奮進，從而使校園的每一塊墻壁，每一個角落，每一處空地都具有教育作用。堅持師生共同參與，突出主體性。校長是校園文化建設(shè)的培植者、引領(lǐng)者，廣大師生是校園文化建設(shè)的參與主體，要充分調(diào)動其主觀能動性和創(chuàng)造性，努力形成全員參與、群策群力、齊抓共建的良好氛圍，讓師生在參與中建設(shè)，在建設(shè)中進一步認識我校的價值觀念、辦學(xué)理念、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會發(fā)展的關(guān)系，實現(xiàn)學(xué)校硬件設(shè)施為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。堅持因校制宜，突出特色性。要堅持科學(xué)規(guī)劃，突出重點，分層推進，緊密結(jié)合我校實際，以貼近學(xué)生、貼近生活為行動準(zhǔn)則，借助優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，形成催人奮進的學(xué)校精神、科學(xué)進步的價值觀和正確的輿論氛圍，激發(fā)學(xué)生積極向上、求學(xué)奮進的熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展。三、實施內(nèi)容校園文化是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一，是學(xué)校環(huán)境、規(guī)章制度、文化氛圍、活動形式等要素的總和。我校在實施過程中要抓住重點，由易到難、由淺入深，重點把校園文化建設(shè)放在以下四個方面。（一）加強校園環(huán)境建設(shè)校園的凈化。大力加強學(xué)校衛(wèi)生工作，全面治理校園內(nèi)存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象，辦公室、教室、實驗室等教育設(shè)施，宿舍、食堂、廁所等生活設(shè)施都要干凈整潔，學(xué)校要切實加強學(xué)校健康教育專欄建設(shè)和浴室建設(shè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生掌握基本的健康知識、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)校要定期、不定期進行各種形式的檢查評比，開展“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“衛(wèi)生宿舍”、“文明班級”、“文明辦公室（處室）”等評比活動，將衛(wèi)生考評納入各科室、各場所、各班級的工作考核之中，以提升校園環(huán)境建設(shè)水平。校園的綠化。校園綠化堅持以創(chuàng)建省級“綠色學(xué)校”為目標(biāo)，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以室內(nèi)、校內(nèi)的綠化為重點，以室外花壇、綠化帶為補充，做到布局合理、搭配協(xié)調(diào)、室內(nèi)外相結(jié)合，營造花草蔥榮、綠樹成蔭、賞心悅目的校園環(huán)境。學(xué)校將種植花草樹木、擴大草坪。在各公共場所擺放各種盆花，以擴大綠化面積，改善室內(nèi)環(huán)境?；咀龅娇删G化的面積都得到綠化，力爭讓校園每一寸土地都成為育人的環(huán)境。各種綠化之處都要有明顯的標(biāo)志，用各類指示牌，對師生進行溫馨的提示。同時，要加強對綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理，定期對學(xué)校花草、樹木進行修剪、養(yǎng)護，努力使校園春有花、夏有蔭、冬有綠。校園的美化。學(xué)校的各種標(biāo)牌設(shè)置要注重美觀、精致，走廊、過道和室內(nèi)，除了要飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、新課程改革、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容相關(guān)的名人畫像和名言外，尤其要從我校實際出發(fā)，自行編創(chuàng)具有我校特色的標(biāo)語口號，并懸掛到醒目的位置，如在教學(xué)四樓懸掛“寶國老學(xué)校之歌”“美麗的校園系列”；在各班級黑板上方粘貼“小事決定大事，細節(jié)決定成敗”“知識改變命運、學(xué)習(xí)成就未來”標(biāo)語；在一樓掛有“厚德、博學(xué)、精細、發(fā)展”的校訓(xùn)；在校門廳上電子板書寫有“為學(xué)生提供成功機會，為老師創(chuàng)造發(fā)展空間”等等辦學(xué)理念的標(biāo)語并經(jīng)常更換。這些具有我校特色的標(biāo)語口號能使師生耳熟能詳、耳濡目染。同時，將師生書畫、美工作品作為走廊、過道和室內(nèi)的重要裝飾。作為校園文化建設(shè)的一個重要載體，使學(xué)生在潛移默化中接受教育。校園的語言文字。要在師生員工中大力推行普通話，使之成為學(xué)校的工作語言、生活語言。除名人為學(xué)校題詞和具有紀念意義的牌匾中出現(xiàn)繁體字外，我校要求校園內(nèi)的校風(fēng)、校訓(xùn)、標(biāo)語和所有書面材料中必須統(tǒng)一使用規(guī)范的簡化漢字。學(xué)校室內(nèi)外的各種提示牌，要使用平實謙和的語言，在提醒學(xué)生的同時，陶冶學(xué)生情操，避免使用“嚴禁”、“禁止”、“不準(zhǔn)”一類的生硬詞句。（二）強化管理，制度保障成立校園文化建設(shè)委員會，具體負責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校政教處、團委會具體負責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動?？倓?wù)后勤負責(zé)校園基礎(chǔ)建設(shè)，校園綠化硬化，教務(wù)處負責(zé)新課程、新課堂構(gòu)建，校長辦負責(zé)督查督辦和協(xié)調(diào)。各處室工作目標(biāo)、任務(wù)要明確，要上墻；各項活動、任務(wù)，要做到開始精心計劃，結(jié)束認真總結(jié)。堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。以校園文化建設(shè)活動為契機，進一步抓教學(xué)質(zhì)量，實行“日會、周清、月結(jié)”的教學(xué)策略，校園文化建設(shè)委員會定期根據(jù)計劃進行部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證建設(shè)的正常進行。設(shè)立意見信箱，廣泛收集師生意見，集思廣益，不斷改進文化建設(shè)。在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書時，將校園文化建設(shè)的成績列入各