7學校園文化建設總結()(編輯修改稿)
2025-09-19 18:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 載體，定期評比展示班級黑板報、宣傳櫥窗，陶冶學生情操、美化 學生心靈、啟迪學生智慧。充分發(fā)揮校園廣播站等宣傳媒介作用，拓展育人渠道和空間。充分發(fā)揮網(wǎng)上教育陣地優(yōu)勢，打造學校對內(nèi)外宣傳交流互動的網(wǎng)絡平臺，傳播正能量。 四、加強師德師風建設。構建學校、教師、學生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系，師師關系、師生關系、家校關系和諧。開展校園信息化提升工程培訓、 “ 探索價值引領的學思課堂 ”等師資培訓，邀請專家到校視察探討教育改革，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，優(yōu)化教師隊伍結構，提高教師專業(yè)水平和教學能力，開辦 “ 思維導圖課 ” 課程。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng) ，形成結構合理、梯次發(fā)展的教師隊伍，為教師發(fā)展提供良好的環(huán)境。在基礎
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