7學(xué)校園文化建設(shè)對策探索(編輯修改稿)
2025-09-19 18:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校發(fā)展中的一系列教育觀念、教育思想及其教育價值追求的集合體（包含辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)校訓(xùn)、辦學(xué)特色等），是學(xué)校自主建 第 3 頁 共 5 頁 構(gòu)起來的學(xué)校教育哲學(xué)。校長在提煉辦學(xué)理念時要理性思考的四個維度一是政策理論基礎(chǔ)，二是繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新，三是外校經(jīng)驗，四是體現(xiàn)時代精神。辦學(xué)理念不同于育人思想，不同于辦學(xué)目標(biāo)，不同于育人目標(biāo)，不同于校訓(xùn)，應(yīng)該遵循 “ 內(nèi)涵科學(xué)，語言精練，尊重歷史，立足本土，相對穩(wěn)定 ” 的原則。 。校園文化是校園物質(zhì)環(huán)境和由這些物質(zhì)環(huán)境所反映出來的文化氛圍，物質(zhì)環(huán)境是載體，文化氛圍是靈魂。人文校園就是學(xué)校要處處體現(xiàn) “ 以人為本 ” 的辦學(xué)理念，處處體現(xiàn)出 “ 人文精神 ” 的校園文化。人文校園就是要堅持以學(xué)生發(fā)展為本，創(chuàng)建以人為本的學(xué)校文化，構(gòu)建以人為本的教育管理機制，形成民主和諧的校園氛圍和融洽寬容的人際關(guān)系，使全校師生得到主動、積極的發(fā)展。在這一過程中，學(xué)校自身也得到發(fā)展，并形成人文氣息濃郁的學(xué)校文化特色。人文校園建設(shè)要遵循 “ 主導(dǎo)性、規(guī)范性、和諧性、象征性、多樣性、補償性 ” 的原則。 。校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，包括學(xué)校的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章制度，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。 “ 沒有規(guī)矩，不成方圓
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