團委工作精細化管理之我見(編輯修改稿)
2025-10-28 21:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 材料的數(shù)量、狀態(tài)（待修、在用、報廢、在修）、存放位置（井下、地面）、責(zé)任人等清晰可查。交舊領(lǐng)新、修舊利廢班組的材料消耗中，屬于可回收的主要有工器具，在井下設(shè)立班組工具箱，各類工器具包干到班組，減少了丟失和浪費。隊上在向班組發(fā)放工器具時，原則上是以交舊領(lǐng)新的方式在進行。對于可回收材料建立明細表，明確材料回收率、獎罰比例，月末詳細統(tǒng)計各班組當月出庫的新舊材料數(shù)量，結(jié)合當月工資進行獎罰，有效地制止了工器具的浪費。㈡以班組材料考核為切入點，多方位實施班組精細化管理 通過班組材料消耗考核管理辦法的實施，在很大程度上提高了班組精細化建設(shè)，也提升了區(qū)隊整體的管理水平。在今年年初，隊上總結(jié)經(jīng)驗，參考其他單位的先進管理經(jīng)驗，制定了以實現(xiàn)班組“安全管理精細化、基礎(chǔ)管理精細化、人員管理精細化、教育培訓(xùn)精細化、工作安排精細化、驗收考核精細化” 等“六化”為目標的全面加強班組精細化管理方案。安全管理精細化。班組生產(chǎn)不安全，就無從談及企業(yè)的安全，而班組安全管理的精細化，重點內(nèi)容在現(xiàn)場管理。一是從細節(jié)著手，嚴格執(zhí)行各類安全生產(chǎn)規(guī)章制度，狠抓工作面安全質(zhì)量標準化工作，確保各項規(guī)章制度現(xiàn)場落實到位，保證作業(yè)人員有個安全可靠的工作環(huán)境。二是機器、設(shè)備管理到位，安全附件齊全，加大各類設(shè)備隱患的排查，限時、限人地對上級部門、安檢部門查出的隱患進行逐條整改，及時消除事故隱患。三是班組人員嚴格執(zhí)行安全紀律、勞動紀律，加強職工自主保安意識，加強隊干現(xiàn)場跟值班制度，杜絕違章指揮，拒絕違章生產(chǎn)；四是井下材料、備件擺放整齊，安全標志齊全，安全色標醒目。五是崗位技術(shù)和安全生產(chǎn)等規(guī)程齊全，各項安全規(guī)章制度完整，切實可行。六是及時做好各類信息的收集、傳遞、分析、處理，及時了解和解決安全生產(chǎn)情況和問題。基礎(chǔ)管理精細化。制度建設(shè)是班組精細化管理的前提和基礎(chǔ)。我們結(jié)合工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)特點，從制度建設(shè)入手，進一步加強班組基礎(chǔ)管理工作。一是抓好班組管理制度的完善，并進一步修訂和完善《班組安全管理制度》、《班組成本管理制度》、《班組質(zhì)量管理制度》、《班組長崗位責(zé)任制》、《班組班前會制度》、《班組精細化管理考核實施辦法》等規(guī)章制度，把制度管理真正延伸到生產(chǎn)一線班組，為做到用制度管人、用制度管權(quán)、用制度管事奠定扎實的基礎(chǔ)，推進班組管理不斷向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化邁進。二是明確班組管理職責(zé)。進一步完善安全生產(chǎn)、教育培訓(xùn)、精神文明建設(shè)等各方面的規(guī)章制度，強化安全、技術(shù)、質(zhì)量、成本管理措施，促進班組管理向精細化、規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。提高班組的執(zhí)行力、服從力和戰(zhàn)斗力，保證上級的方針、政策不折不扣地落到實處；三是強化班組自主管理。結(jié)合實際，促進班組管理由被動接受型向自主管理型轉(zhuǎn)變。四是進一步完善班組精細化管理檢查評比和獎懲激勵機制。把指標細化到每一個崗位，把任務(wù)分解到每一個人員，把標準貫穿于每一道工序，把考核落實到每一個行為。人員管理精細化。對于班組成員主要是從四方面對職工實行精細化管理：一是民主管理，以理服人。集思廣益，尊重職工，不以權(quán)勢壓人。二是注意溝通，以情感人。誠懇、耐心地和職工溝通交流，注重團結(jié)，熱心幫助。三是注意發(fā)現(xiàn)普通職工的優(yōu)點，表揚先進、鞭策落后。四是通過班前會、周四列會向職工灌輸班組的集體觀念，樹立團隊意識，精誠團結(jié)干好本職工作。教育培訓(xùn)精細化。教育培訓(xùn)精細化就是要提高職工應(yīng)知應(yīng)會和現(xiàn)場操作能力。沒有過硬的業(yè)務(wù)技能，安全生產(chǎn)就無法保障，工作任務(wù)就無法完成。為此，我們把職工教育培訓(xùn)作為班組的一項重要基礎(chǔ)工作來抓。一是隊干之間統(tǒng)一明確班組教育培訓(xùn)的職責(zé)和要求。二是增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性。把礦上和上級培訓(xùn)部門制定的定期脫產(chǎn)培訓(xùn)與隊上經(jīng)常性的各項教育相結(jié)合，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式方法。三是深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動。學(xué)習(xí)借鑒先進單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動的經(jīng)驗，如全面學(xué)習(xí)“白國周班組管理法”，提高班組的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。工作安排精細化。合理、準確地將每一個工作日的具體工作量分配給每一位職工，從源頭上實現(xiàn)工作安排的精細化。工作安排要精細到每一人、每一事、每一物、每一處、每一時即“5E”標準。驗收考核精細化。根據(jù)規(guī)程、各工種技術(shù)標準的不同，編寫制定不同的工作驗收標準，建立了一套精細準確的驗收考核標準，由驗收員進行專門的驗收和考核，精確檢驗各項工作的達標情況，對各班組當班工作完成情況進行考核與評定。并對檢驗的結(jié)果做出詳細的檢驗記錄，幫助和督促各項工作開展。三、開展精細化管理以來取得的主要成果精細化管理的開展，首先從制度上保障了活動的有效開展實施，徹底杜絕了職工習(xí)慣性浪費現(xiàn)象，提高了職工的質(zhì)量意識、成本意識和開源節(jié)支的主觀能動性。同時，通過嚴厲、
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