柳樹醒了教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))(編輯修改稿)
2024-10-28 20:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、看圖說話，導(dǎo)入新課出示圖畫小朋友，春天已不知不覺來(lái)了，春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅的季節(jié)。瞧，圖上畫的是什么呢？你能不能說給我們聽。師：春天來(lái)了，小朋友多高興呀！來(lái)，自己高高興興地把課題讀一讀。誰(shuí)來(lái)念？再讀得親切一點(diǎn)？再高興些。師：想不想自己讀好課文？那么遇到不認(rèn)識(shí)的字，怎么辦？注意把字音讀正確、讀流利。讀好后，把不認(rèn)識(shí)的字圈一圈，認(rèn)一認(rèn)，想辦法記住它。二、檢查生字哪些生字詞已是你的新朋友呢？來(lái)，告訴我們，大聲讀給我們聽?！霸琛⒗住蹦阌檬裁春棉k法記住它的？齊讀讀著讀著，瞧，又來(lái)了幾個(gè)新朋友，來(lái)，喊喊他們的名字。你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？幫“柳枝、柳葉、柳梢”找找家。開火車讀二、讀課文，感知內(nèi)容師：馮老師相信，這些詞到課文里，你們能讀得更好，對(duì)不對(duì)？來(lái)，先自己試試，把課文讀讀。開展朗讀接力其他小朋友拿起書認(rèn)真聽，呆會(huì)做小評(píng)委，評(píng)評(píng)誰(shuí)做到了正確、流利。找小伙伴用自己喜歡的方式讀課文。三、理解課文，感悟內(nèi)容師：現(xiàn)在你能不能說說柳樹有幾個(gè)好朋友？來(lái)，拿起筆用“——”把它們劃出來(lái)。說話訓(xùn)練：用上“_________是柳樹的好朋友?！币部梢宰约河闷渌涫秸f。讀準(zhǔn)：春雷、春雨、春風(fēng)、春燕、小朋友（詞卡貼在黑板上）把5句話合并成一句話說說，可以用上：_______、_______、_______、_______和_________是柳樹的好朋友。這些好朋友為柳樹做了什么呢？請(qǐng)你用喜歡的記號(hào)把它找出來(lái)。老師這里有幾個(gè)詞語(yǔ)（說話、洗澡、梳頭、捉迷藏、玩耍），來(lái)，讀讀，誰(shuí)幫老師貼貼。貼好了說一句話。指導(dǎo)朗讀：這群好朋友真能干，你能不能夸夸他們呢？這樣吧，選其中一個(gè)夸夸。先自己試試。（1）、誰(shuí)來(lái)夸？你夸誰(shuí)？（2）、春雷會(huì)跟柳樹說什么悄悄話呢？（機(jī)動(dòng)）如果你也夸春雷，站起來(lái)也跟他一起夸夸。（3）、師生表演第二節(jié)（機(jī)動(dòng)）4人小組合作用自己喜歡的方式夸夸柳樹的5個(gè)好朋友。4人小組匯報(bào)齊讀課文四、拓展延伸：春天里，柳樹醒了，還有什么也醒了？學(xué)著編詩(shī)歌春天跟____________說話說著說著______________________。五、寫字指導(dǎo)觀察“說、話”的筆順、在田字格的位置。做小老師：要寫好這兩個(gè)字，要提醒大家什么？老師示范寫，一邊寫一邊提醒注意的筆畫學(xué)生描一個(gè)，寫一個(gè)展評(píng)六、欣賞《春天在哪里》今天小朋友學(xué)得真好，老師獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)大家，給大家聽一首春天的歌。下課后，老師希望大家去觀察觀
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