【總結(jié)】示范教案1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點(diǎn)本章首先要接觸的是簡(jiǎn)單的平面圖形——線段和角,重點(diǎn)學(xué)習(xí)這兩種平面圖形的表示、度量和比較,由于線段和角有許多相似之處,因此教學(xué)中可指導(dǎo)學(xué)生類比線段學(xué)習(xí)角;在解決完這兩種基本圖形的基礎(chǔ)上,又認(rèn)識(shí)了多邊形和圓.2.教材的地位及作用線段和角是幾何圖形中的基本元素;多邊形和圓的初步知識(shí)是以后深化多邊形和圓的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ).因此
2024-12-07 23:22
【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.借助數(shù)軸了解相反數(shù)的概念,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù).2.借助數(shù)軸理解絕對(duì)值的概念.教學(xué)難點(diǎn):1.會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù).2.會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值.3.會(huì)用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大?。畬W(xué)情分析通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)數(shù)軸;能夠用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示有理數(shù);會(huì)比較有理數(shù)的大小;初步體會(huì)到了數(shù)形結(jié)
2024-12-07 23:25
【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):繪制簡(jiǎn)單的頻數(shù)直方圖進(jìn)行數(shù)據(jù)表示與處理,作出合理的判斷和預(yù)測(cè).教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)數(shù)據(jù)處理的結(jié)果,獲取有用信息,解決實(shí)際問(wèn)題.[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]學(xué)情分析[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)]通過(guò)前面的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)初步經(jīng)歷了數(shù)據(jù)收集的過(guò)程,并會(huì)對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的表示與處理,統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力得
2024-12-08 19:46
【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):繪制頻數(shù)直方圖.教學(xué)難點(diǎn):將一組數(shù)據(jù)正確地進(jìn)行分組并畫(huà)頻數(shù)直方圖.學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):學(xué)生在上一節(jié)已經(jīng)學(xué)習(xí)了頻數(shù)的概念,經(jīng)歷了數(shù)據(jù)收集、整理與簡(jiǎn)單推理的活動(dòng)過(guò)程,并在作出推測(cè)的過(guò)程中,繪制簡(jiǎn)單的頻數(shù)分布直方圖.活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):學(xué)生雖然有一定的作圖基礎(chǔ),但對(duì)于如何繪制頻數(shù)直方圖還比較陌生,繪圖也不熟練,對(duì)
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列調(diào)查方式,你認(rèn)為最合適的是()A.日光燈管廠要檢測(cè)一批燈管的使用壽命,采用普查方式B.了解我市每天的流動(dòng)人口數(shù),采用抽樣調(diào)查方式C.了解我市居民日平均用水量,采用普查方式D.旅客上飛機(jī)前的安檢,采用抽樣調(diào)查方式
2024-11-27 22:06
【總結(jié)】成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018屆七年級(jí)上期數(shù)學(xué)期中模擬試題(滿分:150時(shí)間:120分鐘)出題人:審題人:班級(jí)姓名學(xué)號(hào)A卷(100分)一、選擇題:(每小題3分,共30分)1、5?的相反數(shù)是().
2024-11-28 16:00
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B1.在收集數(shù)據(jù)時(shí)需要:明確,確定,選擇具體進(jìn)行調(diào)查,記錄.2.一份調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)往往包括問(wèn)題設(shè)計(jì)和.調(diào)查目的
2025-06-12 03:26
【總結(jié)】感受可能性學(xué)習(xí)目標(biāo):,歸納出必然事件,不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn),并根據(jù)這些特點(diǎn)對(duì)有關(guān)事件做出準(zhǔn)確判斷。、觀察、思考和總結(jié),歸納出三種事件的各自的本質(zhì)屬性,并抽象成數(shù)學(xué)概念。“摸球”這樣一個(gè)有趣的試驗(yàn),形成對(duì)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小作定性分析的能力,了解影響隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小的因素。重、難點(diǎn):;。學(xué)
2024-11-28 19:23
【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握有理數(shù)的減法法則,能熟練進(jìn)行有理數(shù)減法的運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)把減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化思想;通過(guò)有理數(shù)的減法運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.學(xué)情分析[來(lái)源:Zxxm][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]認(rèn)知基礎(chǔ):在小學(xué)階段學(xué)生已經(jīng)知道減法是加法的逆運(yùn)算,學(xué)生前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)軸、絕對(duì)值、相反數(shù)等概
2024-12-08 12:21
【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.掌握有理數(shù)的除法法則,能夠熟練地進(jìn)行除法運(yùn)算.2.通過(guò)將除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化的思想.教學(xué)難點(diǎn):尋找有理數(shù)除法轉(zhuǎn)化為有理數(shù)乘法的方法和條件.學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):有理數(shù)除法的學(xué)習(xí)是在前面已學(xué)過(guò)有理數(shù)加、減、乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,這些運(yùn)算的學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)有理數(shù)除法作了鋪墊,學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始熟悉
【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步感受乘方,用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù).教學(xué)難點(diǎn):探索歸納出科學(xué)記數(shù)法中指數(shù)與整數(shù)位之間的關(guān)系,即a×10n中n的求法,以及a的范圍限定.學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了“有理數(shù)的乘方”,知道了an的意義,特別關(guān)注了10的正指數(shù)冪的意義,這是本節(jié)課的認(rèn)知基礎(chǔ).活動(dòng)
2024-12-07 23:26
【總結(jié)】示范教案1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點(diǎn)本章是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)了用字母表示運(yùn)算律,計(jì)算公式和常見(jiàn)數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索如何利用字母把數(shù)與數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)明地表示出來(lái).本章內(nèi)容的展開(kāi)注重從具體情境入手,引出用代數(shù)式表示和代數(shù)式表示的意義;給代數(shù)式賦予實(shí)際背景,給出代數(shù)式的值在實(shí)際背景下的解釋;利用直觀方法引出合并同類項(xiàng)法則和去括號(hào)法則;通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生感受代數(shù)式運(yùn)算在判斷和
【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能夠熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)運(yùn)算的括號(hào)及符號(hào)問(wèn)題.學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):本章有理數(shù)的混合運(yùn)算的學(xué)習(xí)共分三個(gè)階段:第一個(gè)階段為加、減混合運(yùn)算;第二個(gè)階段為乘、除混合運(yùn)算;第三個(gè)階段為加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算.本節(jié)課的學(xué)習(xí)屬于第三個(gè)階段,算術(shù)數(shù)的加、減、乘、
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的表示,小穎,小亮三位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果:小明在公園里調(diào)查了1000名老年人,他們一年中生病的次數(shù)如下圖所示:01002003004005006007008009001~2次3~6次7次及以上83183114623活動(dòng)(一)1000名老年人,他們一年中生病的次
2024-12-08 05:11
【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):了解數(shù)據(jù)收集的兩種方式及優(yōu)缺點(diǎn),了解抽樣調(diào)查過(guò)程中樣本選取的代表性和廣泛性.教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)具體的問(wèn)題情境選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方法,設(shè)計(jì)合理的調(diào)查方案.學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):在前節(jié)課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生進(jìn)行過(guò)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和處理,能從常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖表中獲取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù),但沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)收集的具體方法和過(guò)程.
2024-12-07 23:21