【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算3絕對值授課人:XXXX01234-1-2-35大象距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?兩只小狗分別距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?觀察下圖,回答問題:一、新課引入3與-3有什么相同點(diǎn)?5與-5呢??議一議如果兩個數(shù)只有符號不同,那么稱其中一個數(shù)為另一個數(shù)的相反數(shù)
2025-06-13 17:34
2025-06-13 14:08
【總結(jié)】絕對值【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.從代數(shù)和幾何兩個角度理解絕對值的意義;2.會求一個數(shù)或一個整式的絕對值;3.會利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大?。?.絕對值非負(fù)性的應(yīng)用.【活動過程】活動一閱讀課本P11的問題后回答下列問題.兩輛汽車行駛的路線是否相同,它們行駛的路程的遠(yuǎn)近是否相同?如果兩輛汽車的油耗均為/千米
2024-12-09 02:31
【總結(jié)】請兩位同學(xué)(編號分別為甲、乙)到講臺前表演:在同一起點(diǎn),甲向東走3米,乙向西走3米。課前活動:1、請大家用數(shù)軸來表示這一過程(記向東走為正)并用上節(jié)課所學(xué)知識記錄兩位同學(xué)的位置。2、他們目前的位置是否離起始點(diǎn)的距離一樣?為什么?0123-1-2-3甲乙做一做:解:這兩位同
2025-08-01 17:34
【總結(jié)】絕對值一、選擇題1、下列各組中互為相反數(shù)的是()A、–2與21?B、2?和2C、–2?D、21?與21?2、若a是有理數(shù),則a一定()A、是正數(shù)B、不是正數(shù)C、是負(fù)數(shù)
2024-12-03 06:27
【總結(jié)】創(chuàng)境激趣01234-1-2-35大象距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?兩只小狗分別距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?觀察下圖,回答問題:自主探究合作交流展示匯報(bào)在數(shù)軸上,一個數(shù)所對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做這個數(shù)的絕對值。絕對值:01234-1-2-35例如:大象在數(shù)軸上+5點(diǎn),距離原點(diǎn)5個單位
2025-03-13 04:22
【總結(jié)】初一同步輔導(dǎo)材料(第8講)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算絕對值【知識梳理】1、什么叫絕對值?在數(shù)軸上,一個數(shù)所對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做這個數(shù)的絕對值.例如+5的絕對值等于5,記作|+5|=5;-3的絕對值等于3,記作|-3|=3.2、絕對值的特點(diǎn)有哪些?(1)一個正數(shù)的絕對值是它本身;例如,|4
【總結(jié)】絕對值課題:序號:06學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識和技能:了解絕對值的概念會比較兩個負(fù)數(shù)的大小2、過程和方法:學(xué)生主動思維,由絕對值概念探索出如何比較負(fù)數(shù)的大小3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
2024-12-09 14:30
【總結(jié)】絕對值1.若點(diǎn)M在數(shù)軸原點(diǎn)的右邊,則點(diǎn)M表示的數(shù)是___數(shù),-3在數(shù)軸原點(diǎn)的邊,距離原點(diǎn)有____長度單位。2.數(shù)軸上表示3和-3的點(diǎn)離開原點(diǎn)的距離是____。這兩個點(diǎn)的位置關(guān)于原點(diǎn)_____4.在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)___邊的數(shù)總比邊的數(shù)大二.用“>”或“<”號填空
2024-11-28 01:03
【總結(jié)】我們來舉行一場賽跑的比賽吧?預(yù)備~~跑!青蛙起點(diǎn)終點(diǎn)起點(diǎn)終點(diǎn)起點(diǎn)終點(diǎn)停?。。。?!起點(diǎn)終點(diǎn)他們剛才各跑了多少米呢?起點(diǎn)終點(diǎn)5米5米10米15米起點(diǎn)終點(diǎn)5米5米10米15米青蛙跑了-5米小狗跑了5米小兔跑了10米小鳥跑
2024-11-30 00:20
【總結(jié)】創(chuàng)境激趣01234-1-2-35大象距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?兩只小狗分別距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?觀察下圖,回答問題:自主探究合作交流展示匯報(bào)在數(shù)軸上,一個數(shù)所對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做這個數(shù)的絕對值。絕對值:01234-1-2-35例如:大象在數(shù)軸上+5點(diǎn),距離原點(diǎn)5個單位長度,那么,兩只小狗呢?
2025-06-06 12:06
【總結(jié)】教材分析教學(xué)方法與教材處理教與學(xué)互動設(shè)計(jì)一、教材分析:(一)、教材所處的地位和作用:在此之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了有理數(shù),數(shù)軸與相反數(shù)等基礎(chǔ)內(nèi)容,這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。絕對值不僅可以使學(xué)生加深對有理數(shù)的認(rèn)識,還為以后學(xué)習(xí)兩個負(fù)數(shù)的比較大小以及有理數(shù)的運(yùn)算作好必要的準(zhǔn)備!所以說
2025-08-05 01:47
【總結(jié)】葫蘆島市龍港區(qū)完全中學(xué)張穎01234-1-2-3大象距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?兩只小狗分別距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?在數(shù)軸上,一個數(shù)所對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做該數(shù)的絕對值(absolutevalue).距離一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)有什么關(guān)系?正數(shù)的絕對值是它本身;負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);
【總結(jié)】示范教案1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點(diǎn)本章教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)符合實(shí)際問題中對數(shù)據(jù)處理的一般順序,體現(xiàn)出數(shù)據(jù)收集→表示→整理→分析評判的學(xué)習(xí)過程.通過實(shí)際問題,展示了獲得數(shù)據(jù)信息的不同方式,介紹了數(shù)據(jù)收集的兩種方式——普查與抽樣調(diào)查,闡述了數(shù)據(jù)表示時扇形統(tǒng)計(jì)圖與頻數(shù)直方圖的制作步驟,并把三種統(tǒng)計(jì)圖作比較學(xué)習(xí),明確它們的不同特征,為合理選擇統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù)與作
2024-12-07 23:22
【總結(jié)】絕對值同步練習(xí)8:1.若a=-3則-a=()32.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是A.3232??與B.2332??與C.3232與?D.2332與?“”連接,2?,-3?