【總結(jié)】絕對(duì)值、倒數(shù)、相反數(shù)【知識(shí)要點(diǎn)】一、絕對(duì)值1、絕對(duì)值的幾何定義:在數(shù)軸上表示一個(gè)數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離叫這個(gè)數(shù)a的絕對(duì)值,記作|a|2、絕對(duì)值的代數(shù)定義:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)0的絕對(duì)值是0a(a0),
2024-11-22 01:15
【總結(jié)】絕對(duì)值1.-2的絕對(duì)值等于()A.2B.-2D.-122.|-6|的相反數(shù)是()A.-6B.-16D.63.|+2|=________,|-2|=________,-|-2|=________,-|+2|=________,|0|=______
2024-11-27 22:08
【總結(jié)】(AbsoluteValue)世界時(shí)區(qū)分布圖雷克雅未克(冰島)維也納(奧地利)巴格達(dá)(伊拉克)新德里(印度)北京(中國(guó))華盛頓(美國(guó))溫哥華(加拿大)里約熱內(nèi)盧(巴西)世界時(shí)區(qū)分布圖雷克雅未克(冰島)維也納(奧地利)巴格達(dá)(伊拉克)新德里(印度)北京(中國(guó))華盛頓(
2025-10-10 07:50
【總結(jié)】規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線。只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。a-a相反數(shù)規(guī)定:0的相反數(shù)是0。西東33AOB03-312-2-13米3米路線不同,正負(fù)性路程一樣,到原點(diǎn)的距離相等(不管方向)它們所跑的路線相同嗎?它們
2025-03-13 05:29
【總結(jié)】規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線。只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。a-a相反數(shù)規(guī)定:規(guī)定:0的相反數(shù)是的相反數(shù)是0。。西東33AOB03-312-2-13米3米路線不同,正負(fù)性路程一樣,到原點(diǎn)的距離相等(不管方向) 它們所跑的路線相同嗎?
2025-06-06 12:10
【總結(jié)】鐘1.若點(diǎn)M在數(shù)軸原點(diǎn)的右邊,則點(diǎn)M表示的數(shù)是___數(shù),-3在數(shù)軸原點(diǎn)的邊,距離原點(diǎn)有____長(zhǎng)度單位。2.數(shù)軸上表示3和-3的點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)的距離是____。這兩個(gè)點(diǎn)的位置關(guān)于原點(diǎn)_____.3、(1)在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù):-3,4,0,,-4,3/2,2(2)有哪
2025-08-16 02:15
【總結(jié)】絕對(duì)值龍港九中數(shù)學(xué)組情景引入1203-1-2-3-44千米3千米在一條東西方向的公路上有一輛小汽車(chē)與一輛大客車(chē),因限速60千米/時(shí),哪輛車(chē)先到路口的紅綠燈?4306-1-2-3-4-5-612345BA│-5
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】溫州某中學(xué)學(xué)生葉子去同學(xué)家參加生日聚會(huì)媽媽,我是葉子,九點(diǎn)鐘回家,你和爸爸到離我們家3公里的公路旁接我。(注:葉子家在公路旁,公路是東西朝向)葉子父母走出家門(mén)正準(zhǔn)備打的時(shí)他們猶豫了…動(dòng)手試一試把公路看成一條直線,家作為原點(diǎn),規(guī)定向東為正,1公里記作一個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)建
2024-12-08 10:11
【總結(jié)】絕對(duì)值專(zhuān)題一相反數(shù)、絕對(duì)值的概念及應(yīng)用1.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.2和﹣2B.﹣2和12C.﹣2和12﹣D.12和22.如果a與1互為相反數(shù),則|a|=()A.2B.﹣2C.1
【總結(jié)】課題:絕對(duì)值教學(xué)目標(biāo)1,掌握絕對(duì)值的概念,有理數(shù)大小比較法則.2,學(xué)會(huì)絕對(duì)值的計(jì)算,會(huì)比較兩個(gè)或多個(gè)有理數(shù)的大?。?.體驗(yàn)數(shù)學(xué)的概念、法則來(lái)自于實(shí)際生活,滲透數(shù)形結(jié)合和分類(lèi)思想.教學(xué)難點(diǎn)兩個(gè)負(fù)數(shù)大小的比較知識(shí)重點(diǎn)絕對(duì)值的概念教學(xué)過(guò)程(師生活動(dòng))設(shè)計(jì)理念設(shè)置情境引入課題星期天黃老師從
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】從上圖我們發(fā)現(xiàn),一個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,叫做該數(shù)的絕對(duì)值(absolutevalue)。?想一想互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值有什么關(guān)系??一對(duì)相反數(shù)雖然分別在原點(diǎn)兩邊,但它們到原點(diǎn)的距離是相等的。一個(gè)數(shù)a的絕對(duì)值就是數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離。一個(gè)數(shù)
2025-08-16 03:45
【總結(jié)】相反數(shù)與絕對(duì)值(新授課)溫故知新1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線012-1-22、數(shù)軸的三要素原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度1、借助數(shù)軸,了解相反數(shù)的意義,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)。2、借助數(shù)軸,初步理解絕對(duì)值的意義,能求出一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。
2025-01-17 09:20
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線012-1-22、數(shù)軸的三要素原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度3、畫(huà)出數(shù)軸、并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù):,0,-6,2,+6,-3,3做一做解:情境認(rèn)知:學(xué)校電影院家(1
2024-11-10 01:43
【總結(jié)】第十九課時(shí)一、課題§絕對(duì)值(2)二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握絕對(duì)值概念;2、使學(xué)生掌握利用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大??;3三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)負(fù)數(shù)大小比較四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過(guò)程(一)、從學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題1、計(jì)算
2024-12-03 05:25
【總結(jié)】第十八課時(shí)一、課題§絕對(duì)值(1)二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握有理數(shù)的絕對(duì)值概念及表示方法;2、使學(xué)生熟練掌握有理數(shù)絕對(duì)值的求法和有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算;3三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)正確理解絕對(duì)值的概念四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過(guò)程(一)、從學(xué)生原有的
2024-11-29 12:27