20xx北京版語文一年級上冊1-5dtnl說課稿1(編輯修改稿)
2025-01-12 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 里的位置，把主動權(quán)還給學(xué)生，不斷培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。 21jy 四、說教學(xué)過程 （一）復(fù)習(xí) 鞏固學(xué)生上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，為這節(jié)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 （二）認(rèn)識“ dtnl” 學(xué)生的注意力在著這個時候是最好的時候，因此開始教學(xué)生體會字母的發(fā)音，體會其流出來的不同部位，突破重難點。 （二）教學(xué)“ dtnl” 1．觀察圖畫， 編順口溜，記 住形再次利用學(xué)生感性的事物調(diào)動學(xué)生的積極性，、加深了他們對拼音音形的記憶，創(chuàng)設(shè)情境，充分發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。同時也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣。 2．師范讀，領(lǐng)讀，齊讀掌握發(fā)音。 （三）指導(dǎo)書寫 1．學(xué)生自學(xué) 觀察 d t n l 請同學(xué)說說 d t n l 的筆
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