20xx秋西師大版語文一年級上冊bpmfdtnlword教學(xué)設(shè)計(jì)共4課時(shí)(編輯修改稿)
2024-12-24 16:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓氣流從中縫摩擦出來。 m 發(fā)音時(shí)，氣流從鼻腔出來，聲母要讀得短些。我們還學(xué)習(xí)了音節(jié)拼讀方法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰 六、布置作業(yè)。 將 bpmf 每個(gè)抄寫三遍。 練習(xí)拼讀 b、 p、 m、 f 與 u、 i、 o 相拼的音節(jié)。 第三課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查。 卡片認(rèn)讀聲母： b p m f，這些字母我們稱它們什么？（聲母）聲母一般都站在音節(jié)的最前面。 認(rèn)讀 韻母卡片，這些字母我們稱它們?yōu)槭裁矗浚▎雾嵞福┰偃藥д{(diào)韻母，教師講解：聲調(diào)都標(biāo)在韻母上面。 復(fù)習(xí)帶調(diào)音節(jié) b225。 p225。 b224。 mā m249。 b249。 mǒ等。 認(rèn)讀生字和詞語：爸、媽、我、爸爸、媽媽。 二、導(dǎo)入新課。 這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)兩個(gè)聲母和它們的拼音。比一比，看哪個(gè)小朋友最認(rèn)真，最聰明，學(xué)得最好，讀得最準(zhǔn)。 三、教學(xué)聲母 d。 看投影說話引出 d：圖上畫了什么？它會發(fā)出什么聲音？說話：鼓棒敲鼓，咚咚咚。 師引出：鼓聲“咚”的聲母就是 d，板書： d。 教學(xué) d 的發(fā)音，記清形。 （ 1）聽：教師示范發(fā)音，舌尖頂住上顎，堵住氣流，然后舌尖突然離開，讓氣流沖出來。 （ 2）看：教師范讀時(shí)的口形，發(fā)音部位。 （ 3）讀：領(lǐng)讀，齊讀，正音。 （ 4）記：馬蹄聲響 d d d 像個(gè)反 6 d d d 左下半圓 d d d 教學(xué) d 的書寫。 （ 1）范寫：兩筆寫成，半圓也在 2 樓。 （ 2）書空：作
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