【總結】sānzuòyānji?qùshāncūn山村yíqùèrsānlǐ一去二三里,yāncūnsìwǔjiā煙
2024-12-13 10:10
【總結】教學設計學科語文版本教科版主備教師劉美微課題識字一2課時安排1課時教學目標1、了解本組詞語都與“木”有關,并利用這一特點識記這些詞語。2、在讀詞語中認識“柳、榆”等5個字,并學會寫“樹、松”等7個字,引導學生積累帶有“木”字旁
2024-11-19 14:19
【總結】《jqx》導學案第一課時【學習目標】1、學會jqx三個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。2、初步掌握ü上兩點省寫規(guī)則。【學習重難點】1、聲母|jqx的發(fā)音及韻母拼讀音節(jié)2、jqx
2024-12-07 22:02
【總結】《dtnl》第一課時說課稿一、說教材(1)教材簡析《dtnl》是北京版課程標準實驗教材第一冊第一部分漢語拼音的第5課。本課配有五幅圖,其中四幅圖是配合教學四個聲母的,可以幫助學生認讀記憶聲母的音和形;。另一幅是識字教學的情境圖。21世紀教育網(wǎng)版權所有(2)教學目標1、正確認讀d、t、n、l兩個聲母
2024-12-07 22:04
【總結】qiūfēnɡ5秋風zhishicisiyiyuyiyuanyinyun
2024-12-13 15:45
【總結】sānzuòyānji?qùsāncūn山村yíqùèrsānlǐ一去二三里,yāncūnsìwǔjiā煙
2024-11-11 00:33
【總結】春天第一課時教學目標:10個生字。、流利地朗讀課文,背誦課文。,朗讀課文,感受春天的美麗。,感受春天的美麗,產(chǎn)生對大自然的喜愛之情。教學重點:學會生字詞和練習朗讀。教學難點:通過觀察和朗讀感受春天和美麗,激發(fā)學生對大自然和熱愛之情。教學過程:一、課前導語:,你們喜歡春天嗎?那就讓我們一起去欣賞
2024-11-19 13:59
【總結】門牙掉了課題14門牙掉了課型新授授課時間___月___日(星期____)第課時(共課時)教學目標6個生字,認讀9個字。,會用“祝賀”說一句話,朗讀課文。。教學重點朗讀和識字寫字教學難點了解“長大了”和“換牙了”之間的關系
2024-12-11 13:22
【總結】太空種子教學目標:,積累好詞。,注意讀出句子的語氣。,感受太空種子的神奇,進而激發(fā)學生熱愛科學的興趣。教學重、難點:重點:指導學生有感情地朗讀課文。難點:分角色朗讀,讀出不同人物說話時的不同語氣。教學過程:一、激趣導入:孩子們,快看看這是誰,還記得它們嗎?是啊,上節(jié)課我們已經(jīng)和它們見
2024-12-11 13:24
【總結】蘇教版語文第一冊《認一認1》教學設計張家港市乘航小學陳莉花教學內容:認識“人口手足舌牙耳目”8個漢字。教學要求:認識8個漢字能夠讀準字音,認清字形;通過觀察畫面,初步了解字義。教學重點、難點:認識這些漢字,并激發(fā)學生學漢字的熱情。教學準備:多媒體課件,生字卡片
2024-12-05 09:46
【總結】看花燈教材分析:,時間上與春節(jié)相距不遠,調動學生情感體驗。,選材是兒童喜聞樂見的活動,詩歌瑯瑯上口且生動有趣。共8句,前2句是全篇的總寫,中間四句是對歡騰場面的具體描寫?!捌婷睢?,運用“吐、眨、追、立”等動詞,表現(xiàn)了動物花燈個個躍躍欲試,活潑好動的旺盛生命力。,詩中提到了花燈的質地及制作方法。前后呼應“明年我也做花燈?!苯虒W
【總結】課題10懷素寫字教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦第二自然段;2、學會本課7個生字,認識6個二類字,理解由生字組成的詞語;3、理解課文內容,激勵學生學習懷素刻苦練字、好學上進的精神。重、難點1、識記本課生字,并能正確書寫。2、有感情地朗讀和背誦第二自然段3、教學本課讓學
2024-12-09 02:51
【總結】《梅花》導學案目標:1、會寫本詩的4個生字。能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2、讀中感悟,體會梅花的特點,感受梅花獨特的精神內涵,豐富自己的情感體驗。重點:學會本課的4個生字。能正確、流利地誦讀課文,背誦課文。難點:體會作者對梅花不畏嚴寒的精神的贊美。初步具備由物到人領悟不怕困難、堅韌不拔的品質。教學內容
2024-12-07 21:57
【總結】、《識字1》教學設計2第一課時教學目的:1.能按一定的順序觀察圖畫。2.復習鞏固漢語拼音,能正確、流利地朗讀兒歌。3.學會5個生字和4種基本筆畫并能正確書寫。教學重點:正確、規(guī)范地書寫5個生字。教學難點:在田格中正確書寫“四”
【總結】(語文S版)一年級語文教案《江南》設計一教學目標:1、理解詩句的意思,體會江南水鄉(xiāng)的美景,培養(yǎng)熱愛自然的感情。2、復習鞏固漢語拼音,學會本課8個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫。3、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學重點難點:朗讀、背誦課文,識字、寫字。教學準備:投影錄
2024-12-05 08:46