【文章內容簡介】 鄙的，沒有哪個公司會喜歡說謊的員工，但也沒有必要寫出所有你真實的經歷。對你求職不利的經歷你可忽略不寫。要組織好個人簡歷的結構，不能在一個個人簡歷中出現重復的內容。讓人感到你的個人簡歷條理清楚，結構嚴謹是很重要的。1最好用第三人稱寫你的個人簡歷，不要在個人簡歷中出現“我”的字樣。1你的個人經歷順序應該從現在開始倒過去敘訴，這樣可使招聘單位在最短的時間內了解你最近的經歷。1在結構嚴謹的前提下，要使你的個人簡歷富有創(chuàng)造性，使閱讀者能產生很強的閱讀興趣。1遣詞造句要精雕細磨，惜墨如金。盡量用簡練又簡練的語言。4，就業(yè)協(xié)議書的作用是什么《就業(yè)協(xié)議書》的全稱是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，是由教育部高校學生司統(tǒng)一制訂的。根據國家規(guī)定，在達成就業(yè)意向后，畢業(yè)生、用人單位、學校三方必須簽訂《就業(yè)協(xié)議書》。所以《就業(yè)協(xié)議書》又稱三方協(xié)議，經畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽署后生效?！毒蜆I(yè)協(xié)議書》具有一定的廣泛性和權威性，是學校制訂就業(yè)方案派遣畢業(yè)生、用人單位申請用人指標的主要依據，對簽約的三方都有約束力。所以畢業(yè)生就業(yè)時一定要簽署就業(yè)協(xié)議書。協(xié)議書一經簽署，協(xié)議各方須嚴格履行協(xié)議內容：畢業(yè)生要保證自己能正常畢業(yè)，按時到單位報到；用人單位要按照合法的用人程序接收畢業(yè)生，妥善安置畢業(yè)生的戶口、檔案；學校要按照規(guī)定程序派遣畢業(yè)生。就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關系，明確雙方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務的協(xié)議。教育部頒布的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》要求：“經供需見面和雙向選擇后，畢業(yè)生、用人單位和高等學校應當簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，作為指定就業(yè)計劃和派遣的依據?！焙炗喚蜆I(yè)協(xié)議書是國家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作，避免混亂，杜絕就業(yè)欺詐行為，維護高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴肅性，為維護畢業(yè)生、用人單位和學校的合法權益而采取的一項必要措施。所以就業(yè)協(xié)議書的作用主要體現在兩方面：規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作，避免混亂，杜絕就業(yè)欺詐，為維護畢業(yè)生、用人單位和學校的合法權益而采取的一項必要措施。學生派遣人事關系(開報到證)、辦理遷移戶口(開戶口遷移證)的依據。5，畢業(yè)生違約辦理程序是什么申請辦理違約手續(xù)的畢業(yè)生需下載“違約申請表”；將個人信息填寫完整后，由本院系書記簽字后交給就業(yè)指導中心備案；畢業(yè)生與原簽約單位聯(lián)系有關違約事宜，雙方協(xié)商后將原簽約單位帶公章的退函及違約申請表交到就業(yè)指導中心；如無違約申請表，不予辦理違約手續(xù)6，就業(yè)協(xié)議書丟失的補辦方法畢業(yè)生如遺失《就業(yè)協(xié)議書》，請于就近的報刊登報聲明作廢，隨帶報紙經所在系負責大學生就業(yè)工作的老師簽署意見，至招生就業(yè)辦，招生就業(yè)辦審核同意后，予以補發(fā)。補發(fā)的《就業(yè)協(xié)議書》上注明“該生原件已遺失，此份為遺失補辦件”，以示有別于正式的《就業(yè)協(xié)議書》。畢業(yè)生如謊報遺失《就業(yè)協(xié)議書》，視情節(jié)輕重給予相應校規(guī)校紀處分。7，畢業(yè)生檔案主要包括哪些材料 畢業(yè)生檔案內一般包括：《高校畢業(yè)生登記表》；記錄在校期間所學全部課程及實驗、實習、設計、勞動等成績的《學習成績表》；在校期間的一切獎懲材料；入團、入黨志愿書；畢業(yè)離校前的體檢表；畢業(yè)生報到通知書（白色報到證副本）。8，畢業(yè)生檔案有哪些用途和作用企事業(yè)單位招聘員工，國家公務員的選拔等都要審查檔案，并以其記載的相關資訊作為甄選人才的重要證據，另外，如辦理社會保險、職稱評定、出具各種相關證明等也都需要你的人事檔案?？傊?，現實生活中，人事檔案仍具有不可替代的作用，我們應給予足夠的重視，以免在日后的學習生活中造成不必要的煩惱和損失。同時，強調一點，由于國家相關政策，規(guī)定畢業(yè)生畢業(yè)后暫時找不到就業(yè)單位的，其檔案可免費由學校保存兩年，這正是沒有搞清“學籍檔案”與“人事檔案”的區(qū)別。所以有些同學就誤以為既然學校免費保存，就無須再到人才交流機構托管了。學校保存的只是你的“學籍檔案”，而真正發(fā)揮作用的恰是你的人事檔案，如你的轉正定級、職稱評定等相關事宜都是由學籍檔案轉換成人事檔案后才能進行的。按國家政策規(guī)定，大中專畢業(yè)生畢業(yè)（以報道證人事部門簽署日期為準）一年后，即可由所在單位人事部門或委托的人才交流機構批準轉正定級；本科畢業(yè)生畢業(yè)工作一年（以報道日期計）、大中專畢業(yè)生畢業(yè)工作滿三年可申報初級職稱，由所在單位人事部門或委托的人才交流機構負責辦理。由此可見，學校保存的學籍檔案只是“存放”，起不到任何作用，在某種意義上說，也是得不償失。9，如何填寫畢業(yè)生檔案轉寄地址畢業(yè)生在填寫就業(yè)協(xié)議書時，必須仔細、認真、完整地填寫各項內容，特別是檔案接受單位的名稱，詳細地址和郵編一定要填寫完整。如簽約單位有保管人事檔案權限的（例如機關事業(yè)單位、國有企業(yè)等），則檔案轉寄到單位，故請同學確認單位的名稱，地址和郵編并在協(xié)議書上填寫清楚，以保證檔案的安全準確轉移。防止遺失造成不必要的麻煩。如簽約單位無保管人事檔案權限的（例如私有企業(yè)、外資企業(yè)等），務必請同學了解該單位人事檔案委托保管單位或簽約單位所在地人才中心的名稱，地址和郵編并在協(xié)議書上填寫清楚，以保證檔案的安全準確轉移。防止遺失造成不必要的麻煩。畢業(yè)生應將檔案放在何處，填寫檔案郵寄地址時就寫何處。檔案的去向與戶口去向、黨組織關系去向均無關系。填寫檔案地址前，一定與就業(yè)單位溝通，確定正確的填寫內容。決不可想當然、憑感覺填寫，否則可能造成檔案退回、二次郵寄，給學校工作、個人就業(yè)均帶來不便。畢業(yè)生檔案一般為機要方式郵寄。機要方式郵寄檔案最安全，是學校的首選。如果學生申請?zhí)乜鞂＿f方式郵寄檔案，學校將不承擔可能出現的檔案丟失、破損等其他意外的責任。單位不能寫簡稱。例如“攀枝花鋼鐵”不能簡寫成“攀鋼”。及時與擬掛靠的人才交流中心取得聯(lián)系。根據國發(fā)〔2008〕5號文件精神，今后凡在非公有制單位就業(yè)、靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，各級人才交流中心應免費保管檔案。以上畢業(yè)生應主動與擬掛靠的人才交流中心取得聯(lián)系，征得同意，明確郵寄地址。學校將不再保管畢業(yè)生檔案。10，創(chuàng)業(yè)應具備的基本要素① 心理素質：指創(chuàng)業(yè)者的心理條件，包括自我意識，性格，氣質，情感等心理構成要素。作為創(chuàng)業(yè)者，他的自我意識特征應自信和自主。他的性格應剛強，堅持，果斷和開朗。他的情感應更豐富有理性色素。② 身體素質：創(chuàng)業(yè)與經營是艱苦而復雜的，創(chuàng)業(yè)者工作繁忙，時間長，壓力大。如果身體素質不好，必然力不從心，難以承受創(chuàng)業(yè)重任。③ 知識素質：創(chuàng)業(yè)者要進行創(chuàng)造性思維，要作為正確決策，必須掌握廣博的知識，具有一專多能的知識結構。具體來說，創(chuàng)業(yè)者應具有以下幾個方面的知識：用足，用活政策，依法行事，用法律維護自己的合法權益。了解科學的經營管理知識和方法，提高管理水平。掌握與本行業(yè)本企業(yè)相關的科學技術知識，依靠科技增強競爭能力。具備市場經濟方面的知識，如財務會計，市場營銷，國際貿易，國際金融等。具備一些有關世界歷史，世界地理，社會生活，文學，藝術等方面的知識。④ 能力素質。當然，這并不是要求創(chuàng)業(yè)者必須完全具備這些素質才能去創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)者本人要不斷學習，不斷提高自身的素質。成功企業(yè)的領導人應具有以下品質：（一）誠實和謙虛中華民族的美德是誠實和謙虛，在這樣一個國家里，誠實和謙虛才能帶給創(chuàng)業(yè)者別人的信任。（二）克制和忍耐克制力和忍耐力是衡量一個人有無堅強意志的標志。韓信食洗婦之食而活命，忍胯下三辱而長志，終于成了一代春秋大業(yè)。而如果缺少這樣東西，快意恩仇，勢必經常發(fā)脾氣，而發(fā)脾氣又使人喪失理智，會弄得人際關系緊張，影響工作關系，有可能導致創(chuàng)業(yè)的失敗。要想創(chuàng)業(yè)成功，必須要主動地強迫自己去干自己最不想做的事情，而這往往是最需要你的。（三）熱情和責任感創(chuàng)業(yè)者是企業(yè)的核心，他對事業(yè)的熱情必會感染企業(yè)的職員，從而將各項工作搞得有聲有色。同時，只有強烈的責任感，使命感，才能使創(chuàng)業(yè)者無論遇到什么樣的困難，都有完成事業(yè)的決心。（四）積極性和創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)是一種需全身心投入的事，積極的態(tài)度才能使創(chuàng)業(yè)成功。在這個過程中，沒有人會給創(chuàng)業(yè)者部署