【總結】九月九日憶山東兄弟富源縣大河鎮(zhèn)大河小學晏家琴九月九日憶山東兄弟王維獨在\異鄉(xiāng)\為\異客,每逢\佳節(jié)\倍\思親。遙知\兄弟\登\高處,遍插\茱萸\少\一人。?九月九日:即重陽節(jié)。
2024-12-07 17:00
【總結】第一篇:《九月九日憶山東兄弟》經典說課稿 《九月九日憶山東兄弟》經典說課稿 《九月九日憶山東兄弟 》寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨凄然,因而時時懷鄉(xiāng)思人,遇到佳節(jié)良辰,思念倍加。那么,《九月九日憶山東兄弟...
2024-10-28 14:24
【總結】第一篇:《九月九日憶山東兄弟》教學設計 【教學設計】 九月九日憶山東兄弟 霍樹頭小學 高瑞生 教學內容: 人教版三年級上冊第三單元第9課第二首古詩課時目標: 1、會認6個生字,會寫8個生...
2024-10-28 17:30
【總結】巴楚縣第二小學2017-2018學年第一學期三年級上冊語文公開課教學設計李曉紅《九月九日憶山東兄弟》教學設計【教學目標
2025-05-11 22:57
【總結】《九月九日憶山東兄弟》教學設計 《九月九日憶山東兄弟》教學設計篇1 1、教學目標 1、知識與技能:學會本課文的生字、詞,理解詩意,指導寫“憶”。能熟練地,有感情地朗讀全詩...
2024-12-06 00:39
【總結】第一篇:九月九日憶山東兄弟教學設計 《九月九日憶山東兄弟》教學設計 教師:王琪 教學年級:小學三年級 教學內容:三年級教材:古詩《九月九日憶山東兄弟》課時:1課時 課前準備:1,布置學生預習...
2024-10-28 17:43
【總結】王維(701-761),字摩詰,蒲州(今山西永濟縣)人。通音樂,工書畫。唐代著名詩人。王維17歲時離開家鄉(xiāng),告別親人,他的兄弟送了一程又一程,是那么依依不舍。離開了家鄉(xiāng)的王維非常思念親人,在九月九日重陽節(jié)這天在繁華的京城長安,望著那熱熱鬧鬧的場面、興高采烈的人們,便揮筆寫下
2024-11-21 01:31
【總結】第一篇:九月九日憶山東兄弟教案 九月九日憶山東兄弟教案6篇 在教學工作者實際的教學活動中,時常需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的九月...
2024-10-28 17:52
【總結】第一篇:九月九日憶山東兄弟教學設計教案 教學準備 ,用自己語言說說詩句意思。,美讀詩句,體會作者流露的感情。。 教學重點 想象詩中描寫的情景,體會作者表達的感情。教學難點體會詩句的意思...
2024-10-28 15:37
【總結】《夜書所見》、《九月九日憶山東兄弟》教案一、導入師:同學們,你喜歡背古詩嗎?我們一起來背誦一首古詩——李白的《靜夜思》。(師生配樂背誦《靜夜思》)師:你能用自己的話說說《靜夜思》的意思嗎?生:老師,我們學過這首詩歌,我知道這首詩是李白寫的,他寫詩是為了表達對家鄉(xiāng)的懷念。師:今天我們要學習的兩首古詩
2024-11-21 06:20
【總結】第一篇:《九月九日憶山東兄弟》教案 《九月九日憶山東兄弟》教案5篇 在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢...
2024-10-28 17:10
【總結】《九月九日憶山東兄弟》教學反思 《九月九日憶山東兄弟》教學反思1在教學《古詩兩首》時,我積極倡導自主、合作、探究的學習方式。學生是學習和發(fā)展的主體。在教學過程中,要愛護學生的好奇心,求知欲,...
2024-12-06 00:35
【總結】《九月九日憶山東兄弟》教學設計(修改稿)【教材說明】《九月九日憶山東兄弟》是人教版語文三年級上冊第三單元第9課《古詩兩首》的第二首古詩。本單元的文章以秋天、思念、親情為主題。體裁多樣,有詩歌,有散文,有古詩,有現代詩。在教學中要充分發(fā)揮誦讀的功能,讓學生在讀中感悟。這首詩是一首抒寫鄉(xiāng)情的千古絕唱,作者是唐代著名詩人王維,他當時只有十七歲,正在長安謀取功名。
2024-11-24 14:43
【總結】第一篇:【演講稿】九月九日憶山東兄弟 尊敬的老師,親愛的同學們。大家好。我們是小組的代表。今天將為大家介紹的古詩是《九月九日憶山東兄弟》 王維(701-761),唐代著名詩人、畫家,這首詩是王維十...
【總結】《九月九日憶山東兄弟》教學設計師:今天我們一起來學習一首唐代詩人王維寫的一首古詩《九月九日憶山東兄弟》(板書課題)請大家讀讀題目。生:(齊讀課題兩遍)。師:下面,請聽老師范讀。(生很認真聽)師:現在,也請同學們起齊讀一遍這首詩。(生高聲齊讀)師:自己再讀一讀,思考一下這首詩
2024-11-21 03:52