2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第6課演唱兩只老虎2-資料下載頁

【總結(jié)】《兩只老虎》教案教學(xué)目的：１、通過配節(jié)奏、為歌曲伴奏等訓(xùn)練形式培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感、合唱能力及相互協(xié)作能力。２、通過對(duì)歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點(diǎn)：數(shù)板與唱歌相結(jié)合的合唱練習(xí)；創(chuàng)編歌詞。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，師生問好。二、歌曲教學(xué)：１、導(dǎo)入師：今天，周老師要介紹兩只小動(dòng)物給大

2024-12-07 21:32

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第3課聆聽蜜蜂課件2-資料下載頁

【總結(jié)】A現(xiàn)在放一段樂曲，大家聽音樂，猜演奏的樂器是什么？A如果你猜出來了，就試著模仿演奏。A小提琴AA讓我們邊聽音樂，邊模仿演奏小提琴的動(dòng)作。A剛才我們用動(dòng)作來模擬了音樂家的演奏，那你們可知道作曲家是怎樣用音符來記錄下這首音樂的嗎？AA樂曲表現(xiàn)的是一只蜜蜂還是一

2024-12-08 11:46

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第7課演唱音樂小屋3-資料下載頁

【總結(jié)】《音樂小屋》教案教學(xué)內(nèi)容：表演《音樂小屋》。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：學(xué)生在《音樂小屋》的優(yōu)美樂曲中進(jìn)入音樂教室。二、表演《音樂小屋》1、出示多媒體：師：今天老師要帶同學(xué)們?nèi)€(gè)有趣的地方，請(qǐng)看（多媒體展示漂亮的音樂小屋），這個(gè)小屋可不是一般的小屋，它可神奇了，你聽，它在唱歌呢！（一遍欣賞）2、師：音樂小屋唱了些什么？（依

2024-12-07 21:31

20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第1課演唱早上好教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《早上好》教案教學(xué)方式：音樂劇編排教學(xué)目標(biāo)：①使學(xué)生進(jìn)一步熟悉《早上好》這首歌。②提高學(xué)生的想象力、表演能力、集體配合能力。教學(xué)重點(diǎn)：角色分配與表演教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生用樂器表現(xiàn)角色特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容：1、帶學(xué)生進(jìn)入教室播放《早上好》，學(xué)生排成一排，跟著老師的節(jié)奏走進(jìn)教室，圍成一圈坐下。2、復(fù)習(xí)《早上好》

2024-11-19 12:16

20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第5課演唱打花巴掌教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《打花巴掌》教案案例背景：課改以來，很多適合中國音樂教育的國外優(yōu)秀教學(xué)法由于其先進(jìn)的教學(xué)理念，被音樂教育工作者廣泛地接受。然而如何找到國外優(yōu)秀教學(xué)法與我國音樂教育課程的結(jié)合點(diǎn)是如今大多數(shù)音樂教師在思考的問題。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)《打花巴掌》樂曲的演唱。1、鞏固歌曲《打花巴掌》的演唱，提高學(xué)生演唱此曲的表現(xiàn)力；2、感受音樂的節(jié)奏、強(qiáng)弱變化，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)

2024-11-28 02:48

20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第4課演唱母雞叫咯咯教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《母雞叫咯咯》教案課題《母雞叫咯咯》課型音樂綜合課課時(shí)安排一課時(shí)授課教師1、引導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《母雞叫咯咯》同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)感受歌曲的情緒，以及所表達(dá)出的對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。2、通過學(xué)習(xí)歌曲《母雞叫咯咯》創(chuàng)編《小貓叫喵喵》、《青蛙叫呱呱》。3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用動(dòng)作、打擊樂表現(xiàn)

2024-11-19 12:16

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第3課聆聽蝴蝶2-資料下載頁

【總結(jié)】《蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo)能夠通過聆聽和表演，感受音樂所表現(xiàn)“飛”的音樂形象，感受動(dòng)物的可愛。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)生在充分的聆聽中獲得對(duì)音樂作品的自主感受和體驗(yàn)，并能夠在開放的學(xué)習(xí)情景中，展開充分的想象，進(jìn)行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安靜的聆聽并用多種方式表現(xiàn)音樂《蝴蝶》不同的飛的形象，領(lǐng)會(huì)音樂要素（節(jié)奏、音色、速度、旋律）在音樂表現(xiàn)中的作用，不斷提

2024-12-08 02:58

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第1課演唱郊游3-資料下載頁

【總結(jié)】《郊游》教案教學(xué)目標(biāo)1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，積極參與音樂活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力和進(jìn)行創(chuàng)造的能力，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學(xué)和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情，豐富其對(duì)音樂的感受。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用悅耳動(dòng)聽的歌聲和富有情感的動(dòng)作去體會(huì)和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。

2024-12-07 21:33

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第4課演唱草原就是我的家2-資料下載頁

【總結(jié)】《草原就是我的家》教案教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生充分感受蒙古族音樂風(fēng)格，了解蒙古族風(fēng)情，增進(jìn)民族間的團(tuán)結(jié)及熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符的節(jié)奏，能在老師的指導(dǎo)下正確的拍擊節(jié)奏；過程與方法：有感情的演唱歌曲，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的蒙古族舞蹈動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生小組自主合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)簡(jiǎn)易蒙古族舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)；附

2024-12-07 21:32

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第8課演唱我愛雪蓮花2-資料下載頁

【總結(jié)】《我愛雪蓮花》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用熱烈歡快的情緒、活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。2、使學(xué)生感受新疆風(fēng)格的音樂與舞蹈。3、通過歌曲的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、感受歌曲風(fēng)格。2、表達(dá)對(duì)邊防軍的熱愛、贊美、學(xué)習(xí)邊防軍的真摯感情。教學(xué)過程：一、充滿童趣的導(dǎo)入：1、師：同學(xué)們喜歡旅游嗎？都去過什么

2024-12-07 21:31

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第2課演唱共產(chǎn)兒童團(tuán)歌2-資料下載頁

【總結(jié)】《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用飽滿的氣息，具有力點(diǎn)的聲音演唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。2、用整齊、神氣的踏步來表現(xiàn)兒童團(tuán)員的精神風(fēng)貌和堅(jiān)定信念。3、通過回憶、欣賞，加深學(xué)生對(duì)革命歷史歌曲的了解。教學(xué)重點(diǎn)繼續(xù)感受進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲中的附點(diǎn)節(jié)奏。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、看錄像今天

2024-12-08 02:58

20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第5課演唱蝸牛與黃鸝鳥教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《蝸牛與黃鸝鳥》教案教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)唱歌曲，感受歌曲歡快活潑的情緒。2.感受歌曲節(jié)奏的特點(diǎn)，準(zhǔn)確而熟練地演唱《蝸牛與黃鸝鳥》。教學(xué)重、難點(diǎn)1.學(xué)唱歌曲，以歌聲表現(xiàn)歡快、風(fēng)趣的情緒。2.正確掌握附點(diǎn)八分節(jié)奏、切分節(jié)奏、前八后十六節(jié)奏。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們聽過有一首歌曲表現(xiàn)的是蝸牛與黃鸝鳥之間的故

2024-11-19 04:00

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第2課演唱賣報(bào)歌課件3-資料下載頁

【總結(jié)】A賣報(bào)歌A賣報(bào)歌，設(shè)疑激趣，突破難點(diǎn)、使用打擊樂器A冼星海賣報(bào)歌的曲作者聶耳是云南玉溪人，自幼喜愛民間音樂，小學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。人民音樂家聶耳在短暫的一生中，創(chuàng)作了41首作品，為中國無產(chǎn)階級(jí)革命音樂開辟了道路，奠定了基礎(chǔ)。聶耳的代表作有《義勇軍進(jìn)行曲》

2024-12-08 11:46

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第7課演唱音樂小屋課件3-資料下載頁

【總結(jié)】2/453530叮咚叮咚2/442420叮咚叮咚2/45353011513(53)叮咚叮咚打開小門5

2024-12-07 21:31

20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第6課演唱洋娃娃和小熊跳舞教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養(yǎng)學(xué)生樂觀活潑的情感。2、學(xué)會(huì)歌唱表演，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性，能跟著音樂有表情的進(jìn)行律動(dòng)。3、初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：有表情演唱、表演，并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)作。教學(xué)過程：一、律動(dòng)學(xué)生（聽著背景音樂

2024-11-28 16:07

20xx人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第3課演唱小蜜蜂2-文庫吧

20xx人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第3課演唱小蜜蜂2-wenkub

20xx人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第3課演唱小蜜蜂2(已修改)

20xx人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第3課演唱小蜜蜂2(編輯修改稿)

20xx人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第3課演唱小蜜蜂2-wenkub.com