20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第1課演唱早上好教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《早上好》教案教學(xué)方式：音樂(lè)劇編排教學(xué)目標(biāo)：①使學(xué)生進(jìn)一步熟悉《早上好》這首歌。②提高學(xué)生的想象力、表演能力、集體配合能力。教學(xué)重點(diǎn)：角色分配與表演教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生用樂(lè)器表現(xiàn)角色特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容：1、帶學(xué)生進(jìn)入教室播放《早上好》，學(xué)生排成一排，跟著老師的節(jié)奏走進(jìn)教室，圍成一圈坐下。2、復(fù)習(xí)《早上好》

2024-11-19 12:16

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第2課演唱彝家娃娃真幸福教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《彝家娃娃真幸?！方贪附虒W(xué)目標(biāo)：1、欣賞課件中與彝族相關(guān)的錄像資料及圖片，通過(guò)觀察、感受、模仿等活動(dòng)初步了解彝族生活的地域、風(fēng)俗等特點(diǎn)。欣賞彝族服飾的艷麗色彩，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的鑒別和動(dòng)手能力。2、學(xué)唱彝族兒童歌曲，表現(xiàn)歡快的情緒。（重點(diǎn)）3、運(yùn)用用拍手、跺腳等即興動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)節(jié)奏，并學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。（難點(diǎn)）

2024-11-19 12:16

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第5課演唱打花巴掌教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《打花巴掌》教案案例背景：課改以來(lái)，很多適合中國(guó)音樂(lè)教育的國(guó)外優(yōu)秀教學(xué)法由于其先進(jìn)的教學(xué)理念，被音樂(lè)教育工作者廣泛地接受。然而如何找到國(guó)外優(yōu)秀教學(xué)法與我國(guó)音樂(lè)教育課程的結(jié)合點(diǎn)是如今大多數(shù)音樂(lè)教師在思考的問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)《打花巴掌》樂(lè)曲的演唱。1、鞏固歌曲《打花巴掌》的演唱，提高學(xué)生演唱此曲的表現(xiàn)力；2、感受音樂(lè)的節(jié)奏、強(qiáng)弱變化，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)

2024-11-28 02:48

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第3課演唱嗩吶配喇叭教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《嗩吶配喇叭》教案教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲：?jiǎn)顓扰淅?、歌表演3、綜合訓(xùn)練4、欣賞：快樂(lè)的小熊貓教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《嗩吶配喇叭》，并用身體動(dòng)作表現(xiàn)其快樂(lè)的氣氛。學(xué)習(xí)表演前踢步、后踢步。2、繼續(xù)聽(tīng)辨音的高低，練習(xí)為打擊樂(lè)器選擇合適的伴奏型。3、通過(guò)欣賞《快樂(lè)的小熊貓》，培養(yǎng)學(xué)生分

2024-11-19 04:00

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第1課演唱郊游4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《郊游》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能用歡快、活潑、興奮地情緒，有感情地、自信地、完整地演唱歌曲。2、通過(guò)聆聽(tīng)《嘀哩嘀哩》與演唱《郊游》引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)春天及大自然的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生審美能力及用歌聲、語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)春天的景色。教學(xué)重點(diǎn)有感情地唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)歌曲的三、四、五樂(lè)句。教學(xué)過(guò)程一、聆聽(tīng)歌曲，組織教學(xué)1、播放歌曲《

2024-12-07 21:33

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第2課演唱共產(chǎn)兒童團(tuán)歌2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用飽滿(mǎn)的氣息，具有力點(diǎn)的聲音演唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。2、用整齊、神氣的踏步來(lái)表現(xiàn)兒童團(tuán)員的精神風(fēng)貌和堅(jiān)定信念。3、通過(guò)回憶、欣賞，加深學(xué)生對(duì)革命歷史歌曲的了解。教學(xué)重點(diǎn)繼續(xù)感受進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲中的附點(diǎn)節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、看錄像今天

2024-12-08 02:58

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第5課演唱蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》教案教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)唱歌曲，感受歌曲歡快活潑的情緒。2.感受歌曲節(jié)奏的特點(diǎn)，準(zhǔn)確而熟練地演唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。教學(xué)重、難點(diǎn)1.學(xué)唱歌曲，以歌聲表現(xiàn)歡快、風(fēng)趣的情緒。2.正確掌握附點(diǎn)八分節(jié)奏、切分節(jié)奏、前八后十六節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)有一首歌曲表現(xiàn)的是蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)之間的故

2024-11-19 04:00

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第4課演唱小雞的一家教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小雞的一家》教案學(xué)生分析：二年級(jí)學(xué)生具有以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)和自律性差的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聽(tīng)、唱、說(shuō)、演、畫(huà)能大膽自信地用自己的聲音和形體來(lái)表現(xiàn)歌曲《小雞的一家》，從而表現(xiàn)出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。2、能用打擊樂(lè)器為歌曲作簡(jiǎn)易、生動(dòng)的伴奏。

2024-11-28 08:38

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第6課演唱洋娃娃和小熊跳舞教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀活潑的情感。2、學(xué)會(huì)歌唱表演，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性，能跟著音樂(lè)有表情的進(jìn)行律動(dòng)。3、初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：有表情演唱、表演，并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)作。教學(xué)過(guò)程：一、律動(dòng)學(xué)生（聽(tīng)著背景音樂(lè)

2024-11-28 16:07

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第7課演唱音樂(lè)小屋3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《音樂(lè)小屋》教案教學(xué)內(nèi)容：表演《音樂(lè)小屋》。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：學(xué)生在《音樂(lè)小屋》的優(yōu)美樂(lè)曲中進(jìn)入音樂(lè)教室。二、表演《音樂(lè)小屋》1、出示多媒體：師：今天老師要帶同學(xué)們?nèi)€(gè)有趣的地方，請(qǐng)看（多媒體展示漂亮的音樂(lè)小屋），這個(gè)小屋可不是一般的小屋，它可神奇了，你聽(tīng)，它在唱歌呢！（一遍欣賞）2、師：音樂(lè)小屋唱了些什么？（依

2024-12-07 21:31

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第7課演唱簫課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蕭蕭和笛子?大家看到了上面的圖，左邊的是蕭，右邊的是笛子。那么蕭和笛子的區(qū)別是什么呢？?笛子本身在構(gòu)造上有個(gè)膜孔，貼上笛膜后，音色較為清脆、亮麗、穿透性強(qiáng)。簫的音色則較為質(zhì)樸、渾厚和暗淡一些。竹笛是橫著吹的，蕭是豎著吹的。竹笛的音色比較輕盈歡快，蕭的音色比較悲傷一點(diǎn)點(diǎn)。其中竹笛分為曲笛和邦笛。曲笛一般是C和D調(diào)的笛子，

2024-12-07 21:31

人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)草原就是我的家課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人音版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)草原就是我的家教學(xué)目標(biāo)?、器樂(lè)曲等讓大家更多地了解蒙古族的民俗風(fēng)情。?簡(jiǎn)單的蒙族舞蹈動(dòng)作，自主、大膽、大方的參與到課堂教學(xué)中去做現(xiàn)代教育的小主人。?3.體驗(yàn)自我肯定超越自我成就感。結(jié)合教學(xué)激發(fā)學(xué)生的民族感情，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

2024-11-29 05:37

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第1課聆聽(tīng)春風(fēng)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《春風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠用甜美的聲音輕松愉快的演唱歌曲《春風(fēng)》，用歌聲表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。2、能夠在欣賞小提琴協(xié)奏曲《春》的同時(shí)，畫(huà)出音樂(lè)中的春天景象。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)用甜美的聲音輕松愉快的演唱歌曲《春風(fēng)》。教學(xué)過(guò)程（師生問(wèn)好）1、導(dǎo)語(yǔ)師：老師很久以前就聽(tīng)說(shuō)咱們班的同學(xué)都特別的聰明，很想認(rèn)識(shí)一下大家，今天有這

2024-12-07 21:33

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第4課演唱母雞叫咯咯課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】111母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！脖子伸伸兩翼（yi）撲撲向人報(bào)喜添快樂(lè)母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！4/221母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯②母雞組（咯咯噠咯咯噠咯咯噠）③小朋友組

2024-12-13 16:07

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第3課聆聽(tīng)蝴蝶2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo)能夠通過(guò)聆聽(tīng)和表演，感受音樂(lè)所表現(xiàn)“飛”的音樂(lè)形象，感受動(dòng)物的可愛(ài)。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)生在充分的聆聽(tīng)中獲得對(duì)音樂(lè)作品的自主感受和體驗(yàn)，并能夠在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中，展開(kāi)充分的想象，進(jìn)行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安靜的聆聽(tīng)并用多種方式表現(xiàn)音樂(lè)《蝴蝶》不同的飛的形象，領(lǐng)會(huì)音樂(lè)要素（節(jié)奏、音色、速度、旋律）在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用，不斷提

2024-12-08 02:58

20xx人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第4課演唱草原就是我的家2(存儲(chǔ)版)

20xx人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第4課演唱草原就是我的家2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第4課演唱草原就是我的家2(完整版)

20xx人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第4課演唱草原就是我的家2(更新版)

20xx人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第4課演唱草原就是我的家2(專(zhuān)業(yè)版)