20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第8課演唱小拜年教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小拜年》教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)唱《小拜年》，感受音樂(lè)所表達(dá)的新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)，懂得珍惜今天的幸福生活。積極參與編創(chuàng)旋律，用打擊樂(lè)表現(xiàn)過(guò)新年的氣氛、自編動(dòng)作等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱《小拜年》，感受音樂(lè)所表達(dá)的新年的熱烈氛圍。教學(xué)難點(diǎn)：編創(chuàng)旋律教學(xué)方法：綜合音樂(lè)實(shí)踐法教具準(zhǔn)備：琴

2024-11-19 01:40

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第3課聆聽青蛙音樂(lè)會(huì)教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《青蛙音樂(lè)會(huì)》教案理念及思路：運(yùn)用《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新理念，以審美為核心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官（聽覺、視覺、動(dòng)覺??）參與；引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；突破學(xué)科邊界，以大藝術(shù)教育觀統(tǒng)領(lǐng)各個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì)。“組建合作小組，引導(dǎo)主體發(fā)展”是我這學(xué)期

2024-11-28 08:38

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第4課聆聽我的小雞教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我的小雞》教案教學(xué)內(nèi)容：《我的小雞》教學(xué)目標(biāo)：欣賞歌曲《我的小雞》，在音樂(lè)聲中，自由地用體態(tài)語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。教學(xué)重難點(diǎn)：感受、聽辨音樂(lè)中的動(dòng)物形象和音樂(lè)特點(diǎn)，嘗試用運(yùn)用表現(xiàn)自己想象中的音樂(lè)形象。教學(xué)準(zhǔn)備：1、樂(lè)曲譜例2、音樂(lè)mp3教學(xué)方法：聽賞法課型：欣賞課

2024-11-19 04:00

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第6課聆聽糖果仙子舞曲教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《糖果仙子舞曲》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞《糖果仙子舞曲》。教學(xué)目的：，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與音樂(lè)活動(dòng)。、聽、想、講、動(dòng)的方法，使學(xué)生能隨不同音樂(lè)節(jié)奏、不同音樂(lè)內(nèi)容，分辨不同情緒，按自己的想象用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。，學(xué)生能自己聽辨出哪首是《玩具兵進(jìn)行曲》，哪首是《糖果仙子舞曲》。重點(diǎn)難點(diǎn)：分辨《玩具兵進(jìn)行曲》的雄壯和《糖果仙子舞

2024-11-28 16:07

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第6課演唱小紅帽課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】AA歡迎你的到來(lái)AAAA簡(jiǎn)譜節(jié)奏游戲拓展?曲譜A發(fā)聲練習(xí):1=C2/41234︱5-︱師:同學(xué)們好..1515︱

2024-12-12 17:02

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第8課演唱過(guò)新年課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1音樂(lè)欣賞：《過(guò)新年》1小朋友你知道過(guò)新年有哪些活動(dòng)嗎？點(diǎn)點(diǎn)看1［簡(jiǎn)譜］1《過(guò)新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲，二四拍，五聲Ｃ宮調(diào)式，單樂(lè)段結(jié)構(gòu)。歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn)，曲調(diào)歡快活潑。歌曲中用“咚咚鏘”模擬鑼鼓聲，增添了歡快、熱烈的節(jié)日氣氛，把孩子們喜氣

2024-12-12 17:01

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第5課演唱蝸牛與黃鸝鳥教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蝸牛與黃鸝鳥》教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)音樂(lè)劇的創(chuàng)編與表演，使學(xué)生進(jìn)一步理解歌曲《蝸牛黃鸝鳥》的內(nèi)容，并更好地表現(xiàn)。2.通過(guò)音樂(lè)劇的創(chuàng)編與表演，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神他人合作的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.音樂(lè)劇的創(chuàng)編。2.集體表演如何有效組織，做到活潑而有序。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1.師：同學(xué)們，上節(jié)

2024-11-19 01:40

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第4課演唱母雞叫咯咯教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《母雞叫咯咯》教案教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞樂(lè)曲《公雞母雞》。2、學(xué)唱歌曲《母雞叫咯咯》。3、打擊樂(lè)器“響板”學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、聽唱法學(xué)習(xí)歌曲《母雞叫咯咯》，通過(guò)教師范唱，學(xué)生輕聲隨唱的過(guò)程，幫助學(xué)生理解歌曲表現(xiàn)母雞生蛋后人們報(bào)喜的意圖。并能有感情地演唱歌曲。2、認(rèn)響板并學(xué)習(xí)其演奏方法。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、體會(huì)速度對(duì)音樂(lè)

2024-11-19 12:16

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第7課演唱音樂(lè)小屋2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《音樂(lè)小屋》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能夠用輕快而甜美的聲音表達(dá)快樂(lè)和高興的心情，體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣，感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中能積極、主動(dòng)地聆聽、體驗(yàn)、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)形象。3、學(xué)生能準(zhǔn)確地拍節(jié)奏，并通過(guò)音樂(lè)手勢(shì)感受音樂(lè)的音高。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生能有感情地演唱歌曲，并積極主動(dòng)地參與各種音樂(lè)活動(dòng)。培養(yǎng)

2024-12-07 21:31

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第3課演唱嗩吶配喇叭教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《嗩吶配喇叭》教案教材分析：《嗩吶配喇叭》是一首短小的五聲羽調(diào)式的湖南民歌，曲調(diào)、節(jié)奏均采用了模進(jìn)、重復(fù)的創(chuàng)作手法(如：第1與第3小節(jié)，第2與第4小節(jié)，第5與第6小節(jié))。小三度級(jí)進(jìn)的旋律與十六分音符、附點(diǎn)音符的巧妙運(yùn)用，形成了秧歌舞特有的韻味。“里樂(lè)拉”襯詞一問(wèn)一答，模擬了大喇叭、小嗩吶競(jìng)相吹奏的樂(lè)聲，使歌曲具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息與農(nóng)家的歡樂(lè)

2024-11-28 08:39

20xx秋人音版音樂(lè)二上第5課打花巴掌ppt課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拍手歌，你們熟悉嗎？是以前學(xué)過(guò)還是曾經(jīng)玩過(guò)這樣的游戲？我來(lái)說(shuō)，你來(lái)說(shuō)：咕嚕咕嚕一，我第一，我們讀書得第一；咕嚕咕嚕二，我最棒，我們讀書最最棒；咕嚕咕嚕三，不一般，我們讀書不一般；咕嚕咕嚕四，來(lái)一次，老師也來(lái)唱一次。聽老師來(lái)唱一次，仔細(xì)聽，想一想老師唱的這一首和剛才的拍手歌有什么不同？聽一聽：人教

2024-11-18 02:49

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第3課演唱快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo)：一、通過(guò)唱《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》，理解人與自然的主題。二、能用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音，完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。三、能為歌曲編動(dòng)作，用字母譜編創(chuàng)旋律，表達(dá)自己的情感。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：旋律中××Ο×│×―│

2024-11-19 12:16

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第7課演唱云課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《云》11身體多輕飄，逍遙漫天游，風(fēng)來(lái)它就躲，雨來(lái)它帶頭。同學(xué)們猜猜是什么？問(wèn)題：21答案：云31藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，多美的畫面！云兒還會(huì)給我們變魔術(shù)呢，一會(huì)兒變成一塊大冬瓜，一會(huì)兒變成棒棒糖，小朋友，想象一下云還能變成什么模樣？4

2024-12-13 10:12

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第1課演唱郊游2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《郊游》教案教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)1、通過(guò)聆聽《嘀哩嘀哩》，演唱《郊游》表達(dá)對(duì)大自然的熱愛之情。2、能用廢舊的物品自制沙錘等無(wú)固定音高的簡(jiǎn)易打擊樂(lè)器。知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)0并能準(zhǔn)確拍擊出節(jié)奏。2、能在學(xué)會(huì)歌曲后，跟著老師準(zhǔn)確地按音高唱唱名。教學(xué)重、難點(diǎn)能用廢棄的物品自制打擊樂(lè)器，并能感受春天魅力和希望。教學(xué)過(guò)程

2024-12-07 21:33

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第2課演唱賣報(bào)歌2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《賣報(bào)歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)（1）了解歌曲《賣報(bào)歌》的典型節(jié)奏和歌曲的內(nèi)容。（2）了解聶耳的生平及作品。2、情感能力目標(biāo)（1）學(xué)生能用富有表現(xiàn)力的聲音有感情地演唱歌曲。（2）感受、體驗(yàn)歌曲的情緒及力度變化，理解其音樂(lè)形象。（3）能夠參與演唱活動(dòng)中的即興表演，發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。教

2024-12-08 02:58

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第5課演唱打花巴掌教案2(已修改)

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第5課演唱打花巴掌教案2(編輯修改稿)

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第5課演唱打花巴掌教案2-wenkub.com

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第5課演唱打花巴掌教案2(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第5課演唱打花巴掌教案2-資料下載頁(yè)