【總結(jié)】陽(yáng)光下的孩子讓我們一起唱陽(yáng)光下的孩子好大的一個(gè)家，在那陽(yáng)光下，天邊的彩虹，是我們手中的畫(huà)，媽媽的笑臉，是我們手中的花，春夏秋冬像四只鳥(niǎo)，用歌聲伴我們天天長(zhǎng)大，陽(yáng)光下的孩子，幸福又快樂(lè)，陽(yáng)光下的孩子，就是你我他，就是你我他。跟著舞蹈學(xué)比比我們誰(shuí)
2024-12-11 04:53
【總結(jié)】謎語(yǔ)一生總是忙，專去百花鄉(xiāng)，回來(lái)獻(xiàn)一物，香甜勝過(guò)糖。聆聽(tīng)：1、老師這里有一段非常好聽(tīng)的音樂(lè)，下面同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)一下，樂(lè)曲表現(xiàn)的是那一種動(dòng)物。（完整聆聽(tīng)）2、復(fù)聽(tīng)音樂(lè)，讓學(xué)生隨音樂(lè)做動(dòng)作。出示樂(lè)器1、這段美妙的音樂(lè)吸引來(lái)了兩為樂(lè)器朋友，我們看是誰(shuí)？（碰鐘、雙響筒2、讓學(xué)生試奏。3、老師這里還有一
2024-12-07 20:56
【總結(jié)】《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo)：一、通過(guò)唱《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》，理解人與自然的主題。二、能用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音，完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。三、能為歌曲編動(dòng)作，用字母譜編創(chuàng)旋律，表達(dá)自己的情感。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：旋律中××Ο×│×―│
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】111?名字叫做牛，?不會(huì)拉犁頭。?說(shuō)它力氣小，?背著房子走。21動(dòng)物小又小，房子身上背，爬的慢又慢，大家猜一猜。（）蝸牛3141學(xué)習(xí)目標(biāo)1、
2024-12-13 16:07
【總結(jié)】《母雞叫咯咯》教案教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞樂(lè)曲《公雞母雞》。2、學(xué)唱歌曲《母雞叫咯咯》。3、打擊樂(lè)器“響板”學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)歌曲《母雞叫咯咯》，通過(guò)教師范唱，學(xué)生輕聲隨唱的過(guò)程，幫助學(xué)生理解歌曲表現(xiàn)母雞生蛋后人們報(bào)喜的意圖。并能有感情地演唱歌曲。2、認(rèn)響板并學(xué)習(xí)其演奏方法。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、體會(huì)速度對(duì)音樂(lè)
【總結(jié)】《嗩吶配喇叭》教案教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲：?jiǎn)顓扰淅?、歌表演3、綜合訓(xùn)練4、欣賞：快樂(lè)的小熊貓教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《嗩吶配喇叭》，并用身體動(dòng)作表現(xiàn)其快樂(lè)的氣氛。學(xué)習(xí)表演前踢步、后踢步。2、繼續(xù)聽(tīng)辨音的高低，練習(xí)為打擊樂(lè)器選擇合適的伴奏型。3、通過(guò)欣賞《快樂(lè)的小熊貓》，培養(yǎng)學(xué)生分
2024-11-19 04:00
【總結(jié)】站喜鵲鉆籬笆彝族是我國(guó)少數(shù)民族中人口較多的民族，2021年人口普查資料顯示，國(guó)內(nèi)彝族總?cè)丝跒?，主要分布于云南、四川、貴州、廣西等?。▍^(qū)）內(nèi)。廣西彝族人口共計(jì)，四川彝族人口共計(jì)178萬(wàn)人，云南彝族人口共計(jì)，貴州彝族人口共計(jì)彝族是中國(guó)具有悠久歷史和古老文化的民族之一，有諾蘇、納蘇、羅武、米撒潑、撒尼、阿
2024-12-07 21:32
【總結(jié)】音樂(lè)欣賞：《大海搖籃》**1、藍(lán)藍(lán)的海水，靜靜的沙灘，海濱是我童年的搖籃，浪花吻過(guò)我天真的笑臉，螺號(hào)波動(dòng)我快樂(lè)的心弦。啊！大海搖籃，?。〈蠛u籃，輕輕地陪伴我金色的童年，輕輕地陪伴我金色的童年。歌詞：*2、幽幽的漁火，靜靜的港灣，海濱藏滿我童年的夢(mèng)幻，潮水飽含著伙伴的叮嚀，晚風(fēng)傾訴著媽媽的祝愿
2024-12-13 16:06
【總結(jié)】《小拜年》教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)聆聽(tīng)表演，感受音樂(lè)的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入：老師：“同學(xué)們看屏幕上三個(gè)字有哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)？”同學(xué)：“過(guò)年啦！”老師：“那同學(xué)們都喜歡過(guò)年嗎？”同學(xué)們：“喜歡！”老師：“那同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g過(guò)年呢？”同學(xué)們：“??”老師：“原來(lái)過(guò)年有這么多好處呢，看來(lái)同
2024-11-19 01:40
【總結(jié)】《小紅帽》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：有感情地演唱歌曲《小紅帽》，讓學(xué)生在童話王國(guó)中，盡情地享受音樂(lè)帶給她們的快樂(lè)，同時(shí)還要學(xué)會(huì)唱歌曲的唱名，會(huì)用打擊樂(lè)器給歌曲伴奏。2、過(guò)程與方法：通過(guò)觀看多媒體課件，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也可以增加學(xué)生的思維能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生聆聽(tīng)《小紅帽》的歌曲，感受歌曲所要表達(dá)的情緒，還要教給學(xué)生善惡分明。
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】《過(guò)新年》教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)唱《過(guò)新年》感受音樂(lè)所表達(dá)的過(guò)新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)，懂得珍惜今天的幸福生活。，用打擊樂(lè)表現(xiàn)過(guò)新年的氣氛、自編動(dòng)作等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：用歡快、活潑的的歌聲表達(dá)熱烈歡快的節(jié)日氣氛。教學(xué)過(guò)程：一、曲《過(guò)新年》：1、導(dǎo)入：真棒！在北方過(guò)年
2024-11-19 06:50
【總結(jié)】《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)音樂(lè)劇的創(chuàng)編與表演，使學(xué)生進(jìn)一步理解歌曲《蝸牛黃鸝鳥(niǎo)》的內(nèi)容，并更好地表現(xiàn)。2.通過(guò)音樂(lè)劇的創(chuàng)編與表演，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神他人合作的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.音樂(lè)劇的創(chuàng)編。2.集體表演如何有效組織，做到活潑而有序。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1.師：同學(xué)們，上節(jié)
【總結(jié)】世上共有孔雀三種：即綠孔雀、藍(lán)孔雀和白孔雀?？兹笇匐u形目，雉科。又名越鳥(niǎo)、南客。被視為“百鳥(niǎo)之王”，是最美麗的觀賞鳥(niǎo)，是吉祥、善良、美麗、華貴的象征。
【總結(jié)】111請(qǐng)欣賞：《四小天鵝》?問(wèn)題：音樂(lè)有什么特點(diǎn)？舞蹈的美的表現(xiàn)方面有哪些呢？21芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕選段?《四小天鵝舞》也是該舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一，音樂(lè)輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質(zhì)樸動(dòng)人而又富于田園般的詩(shī)意。31動(dòng)起來(lái)1
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】《音樂(lè)小屋》教案教學(xué)內(nèi)容：表演《音樂(lè)小屋》。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：學(xué)生在《音樂(lè)小屋》的優(yōu)美樂(lè)曲中進(jìn)入音樂(lè)教室。二、表演《音樂(lè)小屋》1、出示多媒體：師：今天老師要帶同學(xué)們?nèi)€(gè)有趣的地方，請(qǐng)看（多媒體展示漂亮的音樂(lè)小屋），這個(gè)小屋可不是一般的小屋，它可神奇了，你聽(tīng)，它在唱歌呢！（一遍欣賞）2、師：音樂(lè)小屋唱了些什么？（依
2024-12-07 21:31
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