【總結(jié)】1《云》11身體多輕飄,逍遙漫天游,風(fēng)來它就躲,雨來它帶頭。同學(xué)們猜猜是什么?問題:21答案:云31藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,多美的畫面!云兒還會給我們變魔術(shù)呢,一會兒變成一塊大冬瓜,一會兒變成棒棒糖,小朋友,想象一下云還能變成什么模樣?4
2024-12-13 10:12
【總結(jié)】《小拜年》教案教學(xué)目標(biāo):通過聆聽表演,感受音樂的樂趣,培養(yǎng)對音樂的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程:1、導(dǎo)入:老師:“同學(xué)們看屏幕上三個(gè)字有哪位同學(xué)認(rèn)識?”同學(xué):“過年啦!”老師:“那同學(xué)們都喜歡過年嗎?”同學(xué)們:“喜歡!”老師:“那同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g過年呢?”同學(xué)們:“??”老師:“原來過年有這么多好處呢,看來同
2024-11-19 01:40
【總結(jié)】《小紅帽》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:有感情地演唱歌曲《小紅帽》,讓學(xué)生在童話王國中,盡情地享受音樂帶給她們的快樂,同時(shí)還要學(xué)會唱歌曲的唱名,會用打擊樂器給歌曲伴奏。2、過程與方法:通過觀看多媒體課件,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也可以增加學(xué)生的思維能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:讓學(xué)生聆聽《小紅帽》的歌曲,感受歌曲所要表達(dá)的情緒,還要教給學(xué)生善惡分明。
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】《過新年》教案教學(xué)目標(biāo):1.通過唱《過新年》感受音樂所表達(dá)的過新年的熱烈氛圍,感受不同地域的民歌風(fēng),懂得珍惜今天的幸福生活。,用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實(shí)踐活動。教學(xué)重點(diǎn):用歡快、活潑的的歌聲表達(dá)熱烈歡快的節(jié)日氣氛。教學(xué)過程:一、曲《過新年》:1、導(dǎo)入:真棒!在北方過年
2024-11-19 06:50
【總結(jié)】《糖果仙子舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓同學(xué)們體會到音樂作品的童趣,同時(shí)了解樂器鋼片琴的美妙音色。2、通過《漫步動物園》的音樂創(chuàng)作活動,進(jìn)一步掌握音樂中的各種節(jié)奏型,并能表現(xiàn)出純真的童趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在音樂的創(chuàng)作活動中,讓學(xué)生熟悉和掌握各種音樂節(jié)奏,體驗(yàn)童年的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備:打擊樂器、音樂。
2024-11-28 12:12
【總結(jié)】《音樂小屋》教案教學(xué)內(nèi)容:表演《音樂小屋》。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):學(xué)生在《音樂小屋》的優(yōu)美樂曲中進(jìn)入音樂教室。二、表演《音樂小屋》1、出示多媒體:師:今天老師要帶同學(xué)們?nèi)€(gè)有趣的地方,請看(多媒體展示漂亮的音樂小屋),這個(gè)小屋可不是一般的小屋,它可神奇了,你聽,它在唱歌呢!(一遍欣賞)2、師:音樂小屋唱了些什么?(依
2024-12-07 21:31
【總結(jié)】課題:《母雞叫咯咯》年級:一年級下冊教材解析:歌曲《母雞叫咯咯》是一首活潑有趣的德國民歌。歌曲的節(jié)奏規(guī)整,旋律巧妙地運(yùn)用了同音反復(fù)和小跳、重復(fù)和變化重復(fù)等手法模仿了母雞生蛋的啼叫聲,很形象、有趣。歌詞譯配也很有特點(diǎn),生動地描繪出母雞生蛋時(shí)“脖子伸伸、兩翼撲撲”的高興樣子。教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、表演,培養(yǎng)學(xué)生對小動物的喜愛之情。
2024-11-19 09:06
【總結(jié)】1人音版二年級上冊1內(nèi)容導(dǎo)入情境:今天老師帶來了兩件樂器(出示幻燈片:嗩吶和喇叭的圖片)你們知道它們的名字嗎?1內(nèi)容概覽歌曲《嗩吶配喇叭》是一首短小的五聲羽調(diào)式的湖南民歌,曲調(diào)、節(jié)奏均采用了模進(jìn)、重復(fù)詞的一問一答生動地模仿了大喇叭、小嗩吶竟相相吹奏的樂生,使歌曲具有濃
【總結(jié)】《早上好》教案教學(xué)方式:音樂劇編排教學(xué)目標(biāo):①使學(xué)生進(jìn)一步熟悉《早上好》這首歌。②提高學(xué)生的想象力、表演能力、集體配合能力。教學(xué)重點(diǎn):角色分配與表演教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生用樂器表現(xiàn)角色特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容:1、帶學(xué)生進(jìn)入教室播放《早上好》,學(xué)生排成一排,跟著老師的節(jié)奏走進(jìn)教室,圍成一圈坐下。2、復(fù)習(xí)《早上好》
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】《打花巴掌》教案案例背景:課改以來,很多適合中國音樂教育的國外優(yōu)秀教學(xué)法由于其先進(jìn)的教學(xué)理念,被音樂教育工作者廣泛地接受。然而如何找到國外優(yōu)秀教學(xué)法與我國音樂教育課程的結(jié)合點(diǎn)是如今大多數(shù)音樂教師在思考的問題。教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)《打花巴掌》樂曲的演唱。1、鞏固歌曲《打花巴掌》的演唱,提高學(xué)生演唱此曲的表現(xiàn)力;2、感受音樂的節(jié)奏、強(qiáng)弱變化,并進(jìn)行簡單的節(jié)
【總結(jié)】《郊游》教案教學(xué)目標(biāo)1、演唱歌曲《郊游》,感受歌曲,用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,積極參與音樂活動。培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察力和進(jìn)行創(chuàng)造的能力,提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學(xué)和即興創(chuàng)編,培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情,豐富其對音樂的感受。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用悅耳動聽的歌聲和富有情感的動作去體會和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。
2024-12-07 21:33
【總結(jié)】《小雞的一家》教案教學(xué)內(nèi)容:演唱《小雞的一家》。教學(xué)目標(biāo):欣賞歌曲《小雞的一家》。,在音樂聲中,自由地用體態(tài)語言表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。教學(xué)重難點(diǎn):1、感受、聽辨音樂中的動物形象和音樂特點(diǎn),嘗試用運(yùn)用表現(xiàn)自己想象中的音樂形象。2、能愉快地與他人合作,擔(dān)任音樂故事中的一個(gè)角色,并有興趣和大家一起唱歌、游戲,同時(shí)體驗(yàn)表演的樂趣。
2024-11-28 16:07
【總結(jié)】《洋娃娃和小熊跳舞》教案活動目標(biāo):1、感受舞蹈歡快的情緒,體驗(yàn)跳雙人集體舞的快樂。2、能在舞蹈中能協(xié)調(diào)配合做動作,并正確變換位置,動作協(xié)調(diào)性及配合能力。得到發(fā)展。3、初步學(xué)會舞蹈并完整表演?;顒訙?zhǔn)備:課件;洋娃娃和小熊跳舞兒歌MP3下載?;顒舆^程一、導(dǎo)入:教師:
2024-11-19 04:00
【總結(jié)】111我會唱我們來做個(gè)歌曲接龍游戲吧。21蹦呀得兒喂。31我表演41小朋友,你能配上你的動作來表演歌曲呢?51最后一關(guān):我們也想?yún)⒓右魳窌?,把我們唱進(jìn)歌里吧!61誰是小小創(chuàng)作家?(
2024-12-13 16:02
【總結(jié)】111從小愛爬山。從小愛畫畫。從小愛寫字。14提問1:《打花巴掌》這首歌曲和我們以前學(xué)的歌曲有什么不同呢?1問題2:聽完《打花巴掌》大家知道這是一首是哪里的民謠嗎?應(yīng)該用怎樣的感情來演唱?同學(xué)們你們知道嗎?趕快思考一下
2024-12-13 16:07