【總結】陽光下的孩子讓我們一起唱陽光下的孩子好大的一個家，在那陽光下，天邊的彩虹，是我們手中的畫，媽媽的笑臉，是我們手中的花，春夏秋冬像四只鳥，用歌聲伴我們天天長大，陽光下的孩子，幸福又快樂，陽光下的孩子，就是你我他，就是你我他。跟著舞蹈學比比我們誰
2024-12-11 04:53
【總結】AA歡迎你的到來AAAA簡譜節(jié)奏游戲拓展?曲譜A發(fā)聲練習:1=C2/41234︱5-︱師:同學們好..1515︱
2024-12-12 17:02
【總結】1音樂欣賞：《過新年》1小朋友你知道過新年有哪些活動嗎？點點看1［簡譜］1《過新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲，二四拍，五聲Ｃ宮調式，單樂段結構。歌曲采用了漢族民間音調和秧歌舞的節(jié)奏特點，曲調歡快活潑。歌曲中用“咚咚鏘”模擬鑼鼓聲，增添了歡快、熱烈的節(jié)日氣氛，把孩子們喜氣
2024-12-12 17:01
【總結】《母雞叫咯咯》教案教學內容：1、欣賞樂曲《公雞母雞》。2、學唱歌曲《母雞叫咯咯》。3、打擊樂器“響板”學習。教學目標:1、聽唱法學習歌曲《母雞叫咯咯》，通過教師范唱，學生輕聲隨唱的過程，幫助學生理解歌曲表現(xiàn)母雞生蛋后人們報喜的意圖。并能有感情地演唱歌曲。2、認響板并學習其演奏方法。教學重、難點：1、體會速度對音樂
2024-11-19 12:16
【總結】1、指導學生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《嗩吶配喇叭》，并用身體動作表現(xiàn)其快樂的氣氛。學習表演前踢步、后踢步。2、繼續(xù)聽辨音的高低，練習為打擊樂器選擇合適的伴奏型。教學重點：1、學唱并表演歌曲。2、了解嗩吶的構造、音色特點及其表現(xiàn)力。教學用具：電子琴、錄音機教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：
2024-11-19 09:05
【總結】站喜鵲鉆籬笆彝族是我國少數(shù)民族中人口較多的民族，2021年人口普查資料顯示，國內彝族總人口為，主要分布于云南、四川、貴州、廣西等?。▍^(qū)）內。廣西彝族人口共計，四川彝族人口共計178萬人，云南彝族人口共計，貴州彝族人口共計彝族是中國具有悠久歷史和古老文化的民族之一，有諾蘇、納蘇、羅武、米撒潑、撒尼、阿
2024-12-07 21:32
【總結】111母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！脖子伸伸兩翼（yi）撲撲向人報喜添快樂母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！4/221母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯②母雞組（咯咯噠咯咯噠咯咯噠）③小朋友組
2024-12-13 16:07
【總結】《蝸牛與黃鸝鳥》教案教學目標：1.通過音樂劇的創(chuàng)編與表演，使學生進一步理解歌曲《蝸牛黃鸝鳥》的內容，并更好地表現(xiàn)。2.通過音樂劇的創(chuàng)編與表演，培養(yǎng)學生的團隊精神他人合作的精神。教學重、難點：1.音樂劇的創(chuàng)編。2.集體表演如何有效組織，做到活潑而有序。教學過程：一、導入新課1.師：同學們，上節(jié)
2024-11-19 01:40
【總結】世上共有孔雀三種：即綠孔雀、藍孔雀和白孔雀?？兹笇匐u形目，雉科。又名越鳥、南客。被視為“百鳥之王”，是最美麗的觀賞鳥，是吉祥、善良、美麗、華貴的象征。
【總結】111請欣賞：《四小天鵝》?問題：音樂有什么特點？舞蹈的美的表現(xiàn)方面有哪些呢？21芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕選段?《四小天鵝舞》也是該舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一，音樂輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質樸動人而又富于田園般的詩意。31動起來1
【總結】A蝴蝶谷AAA在我們“寶島——臺灣”有一個地方叫“蝴蝶谷”。它這個名字可是有來歷的。具說，“蝴蝶谷”有一個很奇怪的現(xiàn)象，每到春暖花開的時候，在這個山谷里，就會有數(shù)以萬計的蝴蝶從遙遠的地方飛來。因此，每年的這個季節(jié)就會有大量的游客前來觀賞蝴蝶。這些蝴蝶不像我們平時所看到的蝴蝶那樣，它們不怕人，反而會落到游客身上嬉戲、玩耍。今天，
2024-12-07 20:56
【總結】111?名字叫做牛，?不會拉犁頭。?說它力氣小，?背著房子走。21動物小又小，房子身上背，爬的慢又慢，大家猜一猜。（）蝸牛3141學習目標1、
【總結】《云》教案教學目標：1、指導學生用連貫、柔和的聲音演唱歌曲《云》，感受并表現(xiàn)三拍子歌曲的節(jié)拍特點和強弱規(guī)律。2、通過歌曲演唱、拓展表演,感受體驗并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美抒情的情緒。3、在音樂活動中，感受自然界萬物的美麗，滲透熱愛大自然、探索科學奧秘的教育。教學方法：情境體驗法、聽唱法、實踐參與法、律動法。教學重點：學唱
2024-11-19 04:00
【總結】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學目標：1、學會歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養(yǎng)學生樂觀活潑的情感。2、學會歌唱表演，培養(yǎng)學生動作協(xié)調性，能跟著音樂有表情的進行律動。3、初步訓練學生歌詞創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學生的想像、創(chuàng)造能力。教學重點、難點：有表情演唱、表演，并且進行簡單的歌詞創(chuàng)作。教具準備：錄音機、錄音帶、圖片、頭飾若干。教
【總結】《小雞的一家》教案學生分析：二年級學生具有以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強和自律性差的特點，對學生應用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學習音樂的興趣。教學目標：1、通過聽、唱、說、演、畫能大膽自信地用自己的聲音和形體來表現(xiàn)歌曲《小雞的一家》，從而表現(xiàn)出對小動物的喜愛之情。2、能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動的伴奏。
2024-11-28 08:38
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