20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第1課演唱早上好教案2(編輯修改稿)
2024-12-25 12:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小猴子說(shuō)：“我來(lái)幫你們?！庇谑窃谛『镒拥膸椭?，袋鼠和媽媽一會(huì)就把花園里面的草除完了。小猴子就和小袋鼠拉著手高高興興地唱著《早上好》去上學(xué)了！ 他們走著走著，看見(jiàn)不遠(yuǎn)的地方有一顆茂盛的大樹(shù)，很多小鳥(niǎo)在周?chē)w來(lái)飛去，小猴子忽然指著樹(shù)下對(duì)小袋鼠說(shuō)：“你看樹(shù)下那個(gè)白白的東西是什么？”他們走近了一看，原來(lái)是小白兔的腳受傷了，小猴子和小袋鼠馬上把小白兔扶起來(lái)，送到斑馬醫(yī)生的家，經(jīng)過(guò)斑馬醫(yī)生的治療，小白兔的腳很快又可以走路了，于 是他們?nèi)齻€(gè)高高興興地去上學(xué)了。小猴子和小松鼠都是非常有愛(ài)心的，樹(shù)林里的所有的動(dòng)物都為他們唱起了《早上好》。 ②角色分配： 提問(wèn)學(xué)生故事中出現(xiàn)了哪些角色，根據(jù)學(xué)生的回答提出有：小猴子、小松鼠、松鼠媽媽、小白兔、斑馬醫(yī)生、大樹(shù)、花兒、小鳥(niǎo)等角色。學(xué)生舉手依次走到樂(lè)器筐里挑選適合自己角色的樂(lè)器。 老師介紹音樂(lè)劇演出的順序，并且告知學(xué)生在講到哪個(gè)角色的時(shí)候，那個(gè)角色就用自己的樂(lè)器敲出簡(jiǎn)單的節(jié)奏，并且擺出適合那個(gè)角色的造型。 ③ 排練：
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