【文章內(nèi)容簡介】 三、作業(yè)練習(xí)：水、乎、作、牙、學(xué)教學(xué)目標(biāo)：初步了解橫鉤名稱。掌握橫鉤的基本筆畫的書寫技法。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。教學(xué)過程：一、介紹橫鉤的名稱及寫法 橫鉤的轉(zhuǎn)折與橫撇相似，但是轉(zhuǎn)折后的運(yùn)筆過程比較短。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫。三、作業(yè)練習(xí)：塞 露 儒 容 守 妝教學(xué)目標(biāo)：初步了解臥鉤名稱。掌握臥鉤的基本筆畫的書寫技法。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。教學(xué)過程：一、介紹臥鉤的名稱及寫法臥鉤是書寫方法最難的筆畫之一。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫。，由輕到重寫出彎弧。，調(diào)好筆鋒。三、作業(yè)練習(xí)：心 志 念 悉 息 思第4課 豎彎鉤教學(xué)目標(biāo)：初步了解豎彎鉤名稱。掌握豎彎鉤的基本筆畫的書寫技法。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。教學(xué)過程：一、介紹豎彎鉤的名稱及寫法豎彎鉤在書寫時(shí)筆鋒轉(zhuǎn)換兩次方向，兩次轉(zhuǎn)向的方法有所不同。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫，至轉(zhuǎn)彎處微提，轉(zhuǎn)筆右行。三、作業(yè)練習(xí)：充 先 甚 他 紀(jì)第5課 斜鉤教學(xué)目標(biāo)：初步了解斜鉤名稱。掌握斜鉤的基本筆畫的書寫技法。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。教學(xué)過程：一、介紹斜鉤的名稱及寫法斜鉤又稱為“戈鉤”，也是比較難寫的筆畫。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫，中間略帶弧度。三、作業(yè)練習(xí)：或 民 歲 哉 氏第6課我來寫“求知”；教學(xué)目標(biāo)：；掌握求知書寫技法；重點(diǎn)：基本筆畫的書寫；難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法；教學(xué)過程：；一、介紹“求知”寫法；建議幅式：條幅和橫幅；二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫；“求”字時(shí)，注意“豎鉤”兩側(cè)四筆的聚散關(guān)；“知”字時(shí)，注意左右兩部分的長短、錯(cuò)落關(guān)；三、作業(yè)練習(xí)：；求知；第7課橫折鉤”；教學(xué)目標(biāo)：；初步了解橫折鉤名稱；掌握橫折第6課 我來寫“求知”教學(xué)目標(biāo)：掌握求知書寫技法。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。教學(xué)過程：一、介紹“求知”寫法建議幅式：條幅和橫幅二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫“求”字時(shí)，注意“豎鉤”兩側(cè)四筆的聚散關(guān)系?！爸弊謺r(shí)，注意左右兩部分的長短、錯(cuò)落關(guān)系。三、作業(yè)練習(xí)： 求知第7課 橫折鉤”教學(xué)目標(biāo)：初步了解橫折鉤名稱。掌握橫折鉤的基本筆畫的書寫技法。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。教學(xué)過程：一、介紹橫折鉤的名稱和寫法橫折鉤相當(dāng)于“橫折”和“鉤”的結(jié)合。書寫時(shí)筆鋒有兩次轉(zhuǎn)變方向。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫“橫折”和“鉤”的寫法結(jié)合起來?！柏Q”有曲直或長短的變化。三、作業(yè)練習(xí)：月 而 身 弗 周第8課 橫折彎鉤和橫折斜鉤教學(xué)目標(biāo)：初步了解橫折彎鉤和橫折斜鉤名稱。掌握橫折彎鉤和橫折斜鉤的基本筆畫的書寫技法。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。教學(xué)過程：一、介紹橫折彎鉤和橫折斜鉤的名稱和寫法橫折彎鉤相當(dāng)于“橫”和“豎彎鉤”的結(jié)合。橫折斜鉤，相當(dāng)于“橫”和“斜鉤”的結(jié)合。書寫時(shí)筆鋒有兩次或三次轉(zhuǎn)變方向。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫“橫”和“豎彎鉤”的寫法結(jié)合起來。三、作業(yè)練習(xí)：氣 幾 飛第9課 豎折折鉤教學(xué)目標(biāo)：初步了解豎折折鉤的名稱。掌握豎折折鉤的基本筆畫的書寫技法。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。教學(xué)過程：一、介紹豎折折鉤的名稱和寫法二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫豎折折鉤，相當(dāng)于“豎”和“橫折鉤”的結(jié)合。三、作業(yè)練習(xí)：弘 弱 強(qiáng)10課 我來寫個(gè)“龍”教學(xué)目標(biāo)：初步了解龍。掌握龍的基本筆畫的書寫技法。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。教學(xué)過程：一、介紹龍龍是我國古代傳說中的一種靈異禮物，它善于變化，能翻江倒海、興云降雨。相傳，龍的形體集合了牛、蛇、魚等幾種動(dòng)物的特點(diǎn)。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫“撇”和“豎彎鉤”的寫法結(jié)合起來。三、作業(yè)練習(xí)：龍教學(xué)目標(biāo)：；初步了解橫的變化；掌握橫的基本筆畫的書寫技法；重點(diǎn)：基本筆畫的書寫；難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法；教學(xué)過程：；一、介紹橫的變化；橫是漢字的主要筆畫，許多字里有多個(gè)橫，這種情況下；二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫；三、作業(yè)練習(xí)：；諸昧真言善壽；教學(xué)目標(biāo)：；初步了解豎的變化；掌握豎的基本筆畫的書寫技法；重點(diǎn)：基本筆畫的書寫；難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法；教學(xué)過程：；一、教學(xué)目標(biāo)：初步了解橫的變化。掌握橫的基本筆畫的書寫技法。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。教學(xué)過程：一、介紹橫的變化橫是漢字的主要筆畫，許多字里有多個(gè)橫，這種情況下書寫時(shí)要有變化。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫三、作業(yè)練習(xí)：諸 昧 真 言 善 壽教學(xué)目標(biāo)：初步了解豎的變化。掌握豎的基本筆畫的書寫技法。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。教學(xué)過程：一、介紹豎的變化豎在一個(gè)字里也經(jīng)常出現(xiàn)，書寫時(shí)同樣也要注意變化。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫，相背的關(guān)系。，粗細(xì)的變化。三、作業(yè)練習(xí)：悟 惟 酷 無 律教學(xué)目標(biāo)：初步了解撇的變化。掌握撇的基本筆畫的書寫技法。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。教學(xué)過程：一、介紹撇的變化撇的變化也很豐富，有長撇、短撇、平撇、直撇等。當(dāng)一字之中出現(xiàn)多個(gè)撇時(shí)，撇的姿態(tài)、長短、曲直、斜度要有變化。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫“撇”，角度不宜平行。，撇有長短、粗細(xì)之分。三、作業(yè)練習(xí)：妙 象 眾 度 處教學(xué)目標(biāo)：初步了解捺的變化。掌握捺的基本筆畫的書寫技法。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。教學(xué)過程：一、介紹捺的變化捺的主要形態(tài)有平捺、斜捺和反捺，凡一字中存在兩筆以上的捺時(shí)，應(yīng)有收有放，可將其中一筆改寫成反捺。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫，上面部件的捺一般都改寫成反捺。，最好一收一放。三、作業(yè)練習(xí)：大 迷 受 矣 遠(yuǎn) 第15課 點(diǎn)的組合變化（一）教學(xué)目標(biāo)：初步了解點(diǎn)的變化。掌握點(diǎn)的基本筆畫的書寫技法。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。教學(xué)過程：一、介紹點(diǎn)的變化點(diǎn)的組合變化十分豐富。點(diǎn)在不同的字里橫向排列時(shí)，有相向的，有相背的，三點(diǎn)以上的，則變化更豐富而微妙。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫、大小變化。、呼應(yīng)關(guān)系。三、作業(yè)練習(xí)：其 無 樂 為 赫華文出版社三年級下冊書法教案年月日星期總第課時(shí)；第16課點(diǎn)的組合變化（二）；教學(xué)目標(biāo)：；初步了解點(diǎn)的變化；掌握點(diǎn)的基本筆畫的書寫技法；重點(diǎn)：基本筆畫的書寫；難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法；教學(xué)過程：；一、介紹點(diǎn)的變化；點(diǎn)還有可能橫向、縱向結(jié)合，匯聚在一起；二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫；；；三、作業(yè)練習(xí)：；深習(xí)華文出版社 三年級 下冊 書法教案 年 月 日 星期 總第 課時(shí)第16課 點(diǎn)的組合變化（二）教學(xué)目標(biāo)：初步了解點(diǎn)的變化。掌握點(diǎn)的基本筆畫的書寫技法。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。教學(xué)過程：一、介紹點(diǎn)的變化點(diǎn)還有可能橫向、縱向結(jié)合，匯聚在一起。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫。三、作業(yè)練習(xí)：深習(xí)守 初 靈第四篇：書法教案三年級一、如何學(xué)寫字教學(xué)目標(biāo)：簡單了解漢字的演變歷史，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的感情。掌握硬筆字寫字要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：漢字的演變歷史。教學(xué)準(zhǔn)備：漢字的演變歷史的資料及古代書法家的作品。教學(xué)課時(shí)：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，準(zhǔn)備上課。二、導(dǎo)入。書法文化是我國傳統(tǒng)文化中最為光輝燦爛的，今天，我們要一起走進(jìn) 書法的藝術(shù)殿堂，讓我們欣賞書法的同時(shí)，能受到一些啟發(fā)。三、授新課。美麗的漢字漢字的起源，可追溯到距今 8000 年左右的兩類符號：一類是以甘肅大地灣 遺址的彩陶上的刻符為代表的抽象的、方折形的符號；另一類是以河南賈湖遺 址的甲骨上的刻符為代表的肖生象形的符號。前者有序地演變?yōu)槲靼舶肫屡R潼 姜寨上的刻劃符號系列；后者則發(fā)展成為大汶口陶器上的圖象。漢字經(jīng)過了 6000 多年的變化，其演變過程是： 甲骨文→金文→大篆→小篆→隸書→楷書→行書(殷商）（周)（秦）(漢）(魏晉)草書著名書法家的作品展示。硬筆字的書寫要領(lǐng)。（1）認(rèn)識(shí)硬筆 《論語 衛(wèi)靈公》中說： “工欲善其事，必先利其器”。這是在告訴我們，如果想把一件事情做好，首先是要把工具準(zhǔn)備好。我們要想把字寫好，必 須清楚我們的書寫用具。（2）寫字姿勢及握筆姿勢 坐姿：頭正、身直、肩平、臂開、足安。執(zhí)筆姿勢：手指離筆尖約 1 寸。（3）使用格子。首先要注意位置，其次要注意大小，既不能撐破格子，也不能局限在格子 中心。學(xué)生練習(xí)寫字，教師注意巡視指導(dǎo)。四、課堂小結(jié)。五、作業(yè)：完成書上第 6 頁的練習(xí)。第二課如何學(xué)些硬筆字教學(xué)目的：了解文房四寶就是筆墨紙硯。書寫姿勢、執(zhí)筆方法學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 書寫姿勢、執(zhí)筆方法學(xué)習(xí)。德育滲透：認(rèn)識(shí)書法藝術(shù)是我們民族的一塊瑰寶。教具準(zhǔn)備：筆墨紙硯。授課時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、引入新知 學(xué)習(xí)書法最重要的用具是筆、墨、紙、硯，古人稱為 “文房四寶”。二、具體介紹文房四寶。毛筆：毛筆是用動(dòng)物毛做成筆頭，柔軟