【正文】 （三）對比饣字旁不同的字的寫法與技巧。飯 餓 飲（四）對比不同月字旁的字的寫法與技巧。臘 腸 脫（五）文字源流?！笆场弊值挠蓙硭摹⒉贾米鳂I(yè)。小結(jié)。下課 12 第 9 課 綜合練習(xí)臨摹楊萬里《小池》 教學(xué)目標(biāo)：了解和掌握完整的豎式鋼筆字作品的格式。學(xué)會(huì)臨摹書法作品的要領(lǐng) 教學(xué)重難點(diǎn)：了解和掌握完整的豎式鋼筆字作品的格式。教學(xué)課時(shí)：1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。二、導(dǎo)入：今天，我們來臨摹楊萬里的《小池》三、進(jìn)行新課。（一）豎式鋼筆字作品格式 觀察作品格式 一副完整的豎式鋼筆字作品一班包括正文和落款。（二）教師示范。（三）臨摹要領(lǐng) 首先應(yīng)該認(rèn)真觀察每一個(gè)字的寫法，做到心中有底，然后再臨摹。這幅作 品中的“樹”和“蜓”字是左中右結(jié)構(gòu)的字，要把它寫的緊湊一點(diǎn)。（四）書法練習(xí)四、布置作業(yè)。小結(jié)。下課 13 第 10 課 八 人 教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握八 人漢字的書寫方法以及技巧。增強(qiáng)書寫能力，增強(qiáng)學(xué)生對書法之興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：八 人的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及書寫技巧。教學(xué)課時(shí)：1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。二、導(dǎo)入：今天，我們來學(xué)習(xí)八 人，他們做偏旁時(shí)，注意字頭要寫的舒展，盡量蓋住下面的部分。三、進(jìn)行新課。（一）偏旁講解。八字頭：居上時(shí)撇短捺長，撇低捺高，兩者角度不宜太小，如“分” 人字頭：捺畫在撇畫上部起筆，他們的交點(diǎn)不宜太低。撇捺要盡量舒展，撇 捺角度合理，能覆蓋住下面的筆畫。（二）教師示范。（三）對比不同八字頭不同的字的寫法與技巧。公 關(guān) 共（四）對比不同人字旁的字的寫法與技巧。合 全 令（五）文字源流?！安ⅰ弊值挠蓙硭摹⒉贾米鳂I(yè)。小結(jié)。下課 14 第 11 課 辶、延字旁 教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握辶、延字旁 的書寫方法以及技巧。增強(qiáng)書寫能力，增強(qiáng)學(xué)生對書法之興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：辶、延字旁的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及書寫技巧。教學(xué)課時(shí)：1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。二、導(dǎo)入：今天，我們來學(xué)習(xí)辶、延字旁。三、進(jìn)行新課。（一）偏旁講解。辶：點(diǎn)與橫折折撇保持間距，橫折略小而直，捺為平捺 延字旁：橫折中的橫與折夾角要適中，撇折向左下延展，不宜太短，平捺 穿過折撇上部，向右下延展。（二）教師示范。（三）對比不同辶不同的字的寫法與技巧。邊 過 返（四）對比不同延字旁的字的寫法與技巧。廷 建（五）文字源流?！敖ā弊值挠蓙硭?、布置作業(yè)。小結(jié)。下課第 12 課 皿字底和四點(diǎn) 15 教學(xué)目標(biāo)： 通過教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握皿字底和四點(diǎn)的書寫方法以及技巧。增強(qiáng)書寫能力，增強(qiáng)學(xué)生對書法之興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：皿字底和四點(diǎn)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及書寫技巧。教學(xué)課時(shí)：1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。二、導(dǎo)入：今天，我們來學(xué)習(xí)皿字底和四點(diǎn)。三、進(jìn)行新課。（一）偏旁講解。皿字底：左豎與右折筆對應(yīng)地略往中心收縮，框中兩豎分布要均勻。四點(diǎn)：左下點(diǎn)和右下點(diǎn)形態(tài)略大，中間兩點(diǎn)略小，四點(diǎn)起筆宜在一條水平線上。（二）教師示范。（三）對比不同皿不同的字的寫法與技巧。盤 盆（四）對比不同四點(diǎn)底的字的寫法與技巧。點(diǎn) 杰 烈（五）文字源流。“益”字的由來四、布置作業(yè)。小結(jié)。下課第 13 課 貝和心 教學(xué)目標(biāo)： 通過教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握皿字底和四點(diǎn)的書寫方法以及技巧。16 增強(qiáng)書寫能力，增強(qiáng)學(xué)生對書法之興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：貝和心的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及書寫技巧。教學(xué)課時(shí)：1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。二、導(dǎo)入：今天，我們來學(xué)習(xí)貝和心。三、進(jìn)行新課。（一）偏旁講解。貝字底：注意左豎和右折筆的關(guān)系，橫折比左豎稍長；豎撇在框的中間； 貝當(dāng)做部件時(shí)，居左時(shí)點(diǎn)宜小，如財(cái)字。心子底：三點(diǎn)左低右高，互為呼應(yīng)，分布均勻；中點(diǎn)居臥鉤的中間，位置 要準(zhǔn)。（二）教師示范。（三）對比不同貝不同的字的寫法與技巧。貢 負(fù) 財(cái)（四）對比不同心字底的字的寫法與技巧。志 思 念（五）文字源流。“責(zé)”字的由來四、布置作業(yè)。小結(jié)。下課第 14 課 大字頭和冬字頭 教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握大字頭和冬字頭的書寫方法以及技 17 巧。增強(qiáng)書寫能力，增強(qiáng)學(xué)生對書法之興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：大字頭和冬字頭的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及書寫技巧。教學(xué)課時(shí)：1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。二、導(dǎo)入：今天，我們來學(xué)習(xí)大字頭和冬字頭。三、進(jìn)行新課。（一）偏旁講解。大字頭：橫畫宜略向右上傾斜，捺畫從撇與橫的相交處起筆，下方部件收 縮時(shí)，撇捺盡量舒展。冬字頭：居上時(shí)上撇短，橫撇、捺左右舒展，如“各”字。（二）教師示范。（三）對比不同大字頭的寫法與技巧。太 奪（四）對比不同冬字頭的字的寫法與技巧。各 備（五）文字源流?！疤臁弊值挠蓙硭摹⒉贾米鳂I(yè)。小結(jié)。下課第 15 課 應(yīng)用練習(xí)我來寫賀卡 教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)賀卡書寫時(shí)的格式。18 教學(xué)重難點(diǎn)：字的臨摹。教學(xué)課時(shí)：1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。二、導(dǎo)入：今天，我們來練習(xí)寫賀卡。三、進(jìn)行新課。（一）在新年即將來臨之際，我們自己動(dòng)手給父母、老師和同學(xué)寫一張新年 賀卡吧，老師會(huì)把優(yōu)秀的作品展示出來。（二）先仔細(xì)觀察書上的賀卡祝福語格式以及這些字的書寫要領(lǐng)。（三）開始臨摹賀卡，盡量把字寫的精準(zhǔn)。四、布置作業(yè)。小結(jié)。下課 第 16 課 綜合練習(xí)臨摹杜牧《山行》 教學(xué)目標(biāo)：回顧復(fù)習(xí)完整的豎式鋼筆字作品的格式。進(jìn)一步掌握臨摹書法作品的要領(lǐng) 教學(xué)重難點(diǎn)：進(jìn)一步掌握臨摹書法作品的要領(lǐng) 教學(xué)課時(shí)：1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。二、導(dǎo)入：今天，我們來臨摹杜牧的《山行》三、進(jìn)行新課。（一）豎式鋼筆字作品格式 19 回顧作品格式，觀察作品格式 一副完整的豎式鋼筆字作品一般包括正文和落款。（二）教師示范。（三）臨摹要領(lǐng) 首先應(yīng)該認(rèn)真觀察每一個(gè)字的寫法，做到心中有底，然后再臨摹。這幅作 品中有捺畫的字很多，寫的時(shí)候要注意這些捺的區(qū)別。（四）書法練習(xí)四、布置作業(yè)。小結(jié)。下課 20第五篇：三年級(jí)毛筆書法教案三年級(jí)下冊書法教學(xué)計(jì)劃依據(jù)三年級(jí)學(xué)生初學(xué)書法的情況，制定以下教學(xué)計(jì)劃：一、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆方法和書寫坐姿。學(xué)習(xí)掌握基本筆畫橫、豎、撇、點(diǎn)、提的書寫技巧。能正確掌握漢字的書寫筆順、間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。能使用鋼筆熟練書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，體會(huì)漢字的優(yōu)美。培養(yǎng)學(xué)生對鋼筆字、毛筆字的濃厚興趣。結(jié)合書法傳統(tǒng)文化并加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣；教學(xué)安排：第一單元 1課：撇折與撇點(diǎn) 2課：橫撇 3課：豎撇4課：集字臨摹練習(xí)（一）第二單元 5課：橫折折撇 6課：橫鉤 7課：豎鉤和彎鉤 8課：集字臨摹練習(xí)（2）第三單元 9課：斜鉤和臥鉤 10課：豎彎鉤 11課：橫折鉤12課：集字臨摹練習(xí)（3）第四單元 13課：豎折折鉤 14課：橫折彎鉤15課：橫折折折鉤和橫撇彎鉤 16課：作品仿寫毛筆書法教案科目：書法年級(jí)：三年級(jí)第一課：橫撇、撇點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握橫撇、撇點(diǎn)的書寫要領(lǐng)并能臨寫含有橫撇、撇點(diǎn)筆畫的字。通過觀察橫撇、撇點(diǎn)的形態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和模仿能力。培養(yǎng)學(xué)生對書法的審美能力以及對書法藝術(shù)的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：基本筆畫及例字“夕”“女”的寫法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握橫撇、撇點(diǎn)的書寫要領(lǐng)。（一）學(xué)習(xí)“橫撇”的寫法。出示基本筆畫：“橫撇”。引導(dǎo)學(xué)生觀察，討論書寫注意事項(xiàng)。師生共同研究小結(jié)：寫橫撇時(shí)，逆鋒起筆。要注意拐彎處的提筆與頓筆，橫要短，撇要長而舒展。下筆寫短橫，略頓筆后向左下寫撇。注意橫要稍向右上斜一點(diǎn)，撇要出尖，一筆寫成。（二）學(xué)習(xí)“撇點(diǎn)”的寫法。課件6：撇點(diǎn)出示基本筆畫：“撇點(diǎn)”。小組內(nèi)討論、交流書寫撇點(diǎn)的注意事項(xiàng)。集體交流，師生共同小結(jié)：寫撇點(diǎn)時(shí)，起筆時(shí)要頓筆,收筆時(shí)要回鋒。至折處主要用的是筆鋒,此時(shí)以提筆為主。同時(shí)還要注意撇與點(diǎn)的長短與傾斜度。下筆寫撇，不出尖頓筆后折向有下寫長點(diǎn)，收筆較重。注意上部撇和下部長點(diǎn)的角度要恰當(dāng)。四、作品展示五、矯正練習(xí)把自己沒寫好的字再寫幾遍，直到自己滿意為止，結(jié)合表揚(yáng)鼓勵(lì)。六、課堂小結(jié)第二課： 橫撇一講解：橫撇書寫要領(lǐng)。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。講解筆順。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的橫撇有什么特點(diǎn)。分小組討論。4教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒。二、作品展示三、矯正練習(xí)把自己沒寫好的字再寫幾遍，直到自己滿意為止，結(jié)合表揚(yáng)鼓勵(lì)。四、課堂小結(jié)第三課： 橫折教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)橫折、豎折的形態(tài)特點(diǎn)。掌握橫折、豎折的運(yùn)筆方法和步驟。按照這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字 一講解：橫折書寫要領(lǐng)。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。講解筆順。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的橫撇有什么特點(diǎn)。分小組討論。4教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒。二、作品展示三、矯正練習(xí)把自己沒寫好的字再寫幾遍，直到自己滿意為止，結(jié)合表揚(yáng)鼓勵(lì)。四、課堂小結(jié)