【文章內(nèi)容簡介】 運筆方法及比畫模仿練習(xí)。教學(xué)難點：描仿好以四點分散組合的三個例字。教具準(zhǔn)備：范字、筆畫掛圖、多媒體。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)：放輕音樂，穩(wěn)定學(xué)生情緒。二、引入新課：在輕松的音樂中，出示范字掛圖，讓學(xué)生欣賞，并觀察字的特點，然后導(dǎo)入。三、學(xué)習(xí)新課：板書課題。出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察這點的形態(tài)特點，師講解。進(jìn)行指導(dǎo)運筆方法。學(xué)生書空練習(xí)。學(xué)生練習(xí)寫，師巡視指導(dǎo)。學(xué)習(xí)書上三個字，根據(jù)書寫要求進(jìn)行再次觀察。組織學(xué)生觀察課文中的兩個例字，師示范寫，學(xué)生仿寫。評比。四、課堂小結(jié)：給“小小書法家”發(fā)小獎品。組織學(xué)生回憶本課的重點。五、課外延伸 自學(xué)《書法園地》第16課：集字練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：明確持重的含義。掌握持重的運筆方法和步驟。按照持重的筆畫的書寫方法書寫。教學(xué)重點：持重的書寫方法。教學(xué)難點：寫好“持重”兩個字。教具準(zhǔn)備：范字、筆畫掛圖、多媒體。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)：放輕松音樂，穩(wěn)定學(xué)生情緒。二、引入新課：三、講授新課：板書：集字練習(xí)。出示“持重”的書寫要求，讓學(xué)生觀察這兩個字的形態(tài)特點師總結(jié)特點。出示求是的運筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。教師示范書寫。組織學(xué)生練習(xí)寫“持重”，教師巡視指導(dǎo)。四、小結(jié)： 在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個字的結(jié)構(gòu)，把字寫對寫好。第二篇：三年級下冊《書法練習(xí)指導(dǎo)》教案三年級下冊江竹小學(xué)第1課撇折和撇點教學(xué)目的：認(rèn)識撇折與撇點的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。掌握撇折與撇點組合的規(guī)律。教學(xué)重難點：重點：掌握撇折與撇點的正確書寫方法。難點：撇和橫相連處的折角。教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的折線。二、合作探究。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：學(xué)習(xí)撇折的寫法。說一說撇折怎么寫？ 教師示范寫法。撇略有弧度。撇折的起筆要高于撇。點的收筆要與撇折的折角取齊。學(xué)生練習(xí)。學(xué)習(xí)撇點的寫法。撇點是由粗到細(xì)，再由細(xì)到粗，撇與長點銜接要連貫。教師示范寫法。學(xué)生練習(xí)寫撇折的寫法。（三）練一練：臨寫下面的例字：至去如姿（四）找一找。找出下列字中的撇折和撇點：雅姓始（五）知識鏈接：蔡倫造紙。小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)： 完成第一課練習(xí)。第2課橫撇教學(xué)目的：認(rèn)識橫撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。加深對橫撇的理解，并能正確運用這一筆畫 教學(xué)重難點：重點：掌握橫撇的正確書寫方法。難點：橫撇行筆方向的掌握。教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同的線條。二、合作探究。（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：學(xué)習(xí)橫撇的寫法。說一說橫撇怎么寫？ 教師示范寫法。橫撇的橫斜度較大，撇要彎，捺長伸與撇對稱。短撇宜斜直，橫瞥的橫短，撇略有弧度。學(xué)生練習(xí)。（三）練一練：臨寫下面的例字：久反水永（四）找一找。找出下列字中的橫撇：多名度（五）知識鏈接：宣示表。小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)： 完成第二課練習(xí)。第3課橫折教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識橫折。能按要求臨寫例字。重點：掌握橫折的正確書寫方法。難點：轉(zhuǎn)折處要頓筆。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的線條。二、合作探究。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：學(xué)習(xí)橫折的寫法。說一說橫折怎么寫？橫折的橫較短而豎較長時，橫略上斜，書要直挺粗壯。橫較長而豎較短時，豎要向左下斜。教師示范寫法。學(xué)生練習(xí)。（三）練一練： 臨寫下面的例字： 目百石事（四）找一找。找出下列字中橫折折：西東真（五）知識鏈接：樂毅論小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)： 完成第三課練習(xí)。第4課集字臨摹練習(xí)（一）教學(xué)目標(biāo)：了解“墨香”的書寫特點。了解縱向、橫向兩個字的間距、大小變化。重點：掌握正確書寫方法。難點：掌握間距、大小變化。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。二、合作探究。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：出示例字：墨香。指導(dǎo)觀察，了解這倆字的書寫特點。“墨”字上下重心對正，橫畫較多，間距要均勻，四點呈放射狀散開；“香”上部分橫畫長，豎畫短，以免與下部分相抵觸，下部分小，取縱勢?！澳弊值臋M折是橫長豎短，折筆向右下斜；“香”字的橫折是橫短豎長，豎畫直挺粗壯。教師示范寫法。學(xué)生練習(xí)。（三）練一練： 臨寫例字：（四）知識鏈接：小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：從《多寶塔碑》中集字書寫“靜觀”、“尚志”。第5課橫折折撇教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識橫折折撇。能按要求臨寫例字。重點：掌握橫折折撇的正確書寫方法。難點：轉(zhuǎn)折處要有變化。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的線條。二、合作探究。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：學(xué)習(xí)橫折折撇的寫法。說一說橫折折撇怎么寫？橫折折撇的第一個轉(zhuǎn)折處呈方折狀，第二個轉(zhuǎn)折處呈圓狀。注意線條粗細(xì)的變化。教師示范寫法。學(xué)生練習(xí)。（三）練一練： 臨寫下面的例字： 建庭道遂（四）找一找。找出下列字中橫折折撇：通遣迷（五）知識鏈接：《千字文》小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)： 完成第五課練習(xí)。第6課橫鉤教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識橫鉤。能按要求臨寫例字。重點：掌握橫鉤的正確書寫方法。難點：注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的線條。二、合作探究。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：學(xué)習(xí)的寫法。說一說橫鉤怎么寫？橫鉤先寫橫畫，收筆處向右下重按后再向左下出鋒，呈鉤狀，出鋒的長短、角度各不相同。教師示范寫法。橫鉤（一）橫要略有弧度，向右下頓筆后向左下勾出。橫鉤（二）橫畫較細(xì)而向右上斜，鉤短促。學(xué)生練習(xí)。（三）練一練： 臨寫下面的例字： 常宗家宇（四）找一找。找出下列字中橫折折撇：亭密楚（五）知識鏈接：《退筆?！沸〗Y(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)： 完成第6課練習(xí)。第7課 豎鉤和彎鉤教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識豎鉤和彎鉤。能按要求臨寫例字。重點：掌握豎鉤和彎鉤的正確書寫方法。難點：注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的線條。二、合作探究。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：學(xué)習(xí)的寫法。說一說豎鉤和彎鉤怎么寫？豎鉤先寫豎畫，收筆處向左出鋒，呈鉤狀。彎鉤與豎鉤寫法相近，豎畫部分有一定的弧度。教師示范寫法。學(xué)生練習(xí)。（三）練一練： 臨寫下面的例字： 木來寸手（四）找一找。找出下列字中豎鉤和彎鉤：字寺事（五）知識鏈接：《化度寺碑》小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)： 完成第7課練習(xí)。第8課集字臨摹練習(xí)（二）教學(xué)目標(biāo)：了解“師造化”的書寫特點。了解兩個字長短、粗細(xì)的變化。重點：掌握正確書寫方法。難點：掌握長短、粗細(xì)變化。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。二、合作探究。（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：出示例字：師造化。指導(dǎo)觀察，了解這倆字的書寫特點。教師示范寫法?！皫煛弊肿蟾哂业?，縱向筆畫較多，注意長短和粗細(xì)的變化。“造”左輕右重，捺畫長伸?！盎弊肿蟮陀腋?，筆畫疏朗；兩撇的角度不一樣，右撇收筆于豎的中間位置；豎彎鉤向右伸展。學(xué)生練習(xí)。（三）練一練： 臨寫例字：師造化（四）知識鏈接：小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：從《多寶塔碑》中集字書寫“得心源”。第9課 斜鉤和臥鉤教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識斜鉤和臥鉤。能按要求臨寫例字。重點：掌握斜鉤和臥鉤的正確書寫方法。難點：注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的線條。二、合作探究。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：學(xué)習(xí)的寫法。說一說斜鉤和臥鉤怎么寫？斜鉤和臥鉤的主體部分都是斜的。斜鉤取縱勢而弧度小，臥鉤取橫勢而弧度大。兩者出鉤方向不一樣，斜鉤向上，臥鉤向左上。教師示范寫法。學(xué)生練習(xí)。（三）練一練： 臨寫下面的例字： 氏我式志（四）找一找。找出下列字中斜鉤和臥鉤的出鉤方向有什么不同？戒昏悲（五）知識鏈接：《雁塔圣教序》小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)： 完成第9課練習(xí)。第10課 豎彎鉤教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識豎彎鉤。能按要求臨寫例字。重點：掌握豎彎鉤的正確書寫方法。難點：注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的線條。二、合作探究。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：學(xué)習(xí)的寫法。說一說豎彎鉤怎么寫？豎彎鉤的豎畫又長又短，直與斜的變化。豎短橫長時，豎自右向左下斜；豎長橫短時，豎直挺，出鉤向上。教師示范寫法。學(xué)生練習(xí)。（三）練一練： 臨寫下面的例字： 無光也化（四）找一找。找出下列字中豎彎鉤有什么不同？札先花（五）知識鏈接：《伊闕佛龕碑》小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)： 完成第10課練習(xí)。第11課 橫折鉤教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識豎彎鉤。能按要求臨寫例字。重點：掌握豎彎鉤的正確書寫方法。難點：注意出鋒、角度要有變化。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。試一試，兩組不同方向的線條。二、合作探究。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：學(xué)習(xí)的寫法。說一說怎么寫橫折鉤？橫折鉤的橫與豎在長短、角度上有不同的組合變化。橫短豎長時，豎畫直挺；有長撇穿越橫時，橫短而豎斜長，橫長而豎短時，呈扁狀，豎畫斜而粗壯。教師示范寫法。學(xué)生練習(xí)。（三）練一練： 臨寫下面的例字： 用身內(nèi)力（四）找一找。找出下列字中有哪幾種橫折鉤的寫法？折筆角度有什么不同？雨為舟（五）知識鏈接：《靈飛經(jīng)》小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)： 完成第11課練習(xí)。第12課集字臨摹練習(xí)（三）教學(xué)目標(biāo)：了解“天行健”的書寫特點。注意款字與正文的協(xié)調(diào)配合。重點：掌握正確書寫方法。難點：注意款字與正文的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。二、合作探究。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：出示例字：“天行健”。指導(dǎo)觀察，了解這三個字的書寫特點。了解集字的常用方法：集字經(jīng)常會遇到在原碑帖中找不到所需字的情況。常用的方法是從不同字中選擇所需部件拼湊成一個字。如用“倍”字的單人旁和“建”字拼成“健”字。（三）、作品展示。分別出示“天行健”字畫作品。教師講解：橫幅：要注意款字與正文的協(xié)調(diào)配合。扇面：一是要準(zhǔn)備好合適的扇形紙，二是書寫時每個字的中心線要指向圓心。學(xué)生練習(xí)。（四）： 小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么？要注意什么呢？三、布置作業(yè)： 從《多寶塔碑》中集字書寫“知足常樂”第13課 豎折折鉤教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識豎折折鉤。能按要求臨寫例字。重點：掌握豎折折鉤的正確書寫方法。難點：注意出鋒、弧度要有變化。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。二、合作探究。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：學(xué)習(xí)的寫法。說一說怎么寫豎折折鉤？豎斜長時，橫較平，折鉤較斜而粗，豎斜短時，橫較短而上斜，折筆長而略斜。教師示范寫法。學(xué)生練習(xí)。（三）練一練： 臨寫下面的例字： 鳥佛弘哉（四）找一找。下列例字中豎折折鉤中豎和橫、鉤是怎樣配合的？發(fā)萼粵（五）知識鏈接：《神策軍碑》小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？三、布置作業(yè)： 完成第13課練習(xí)。第14課 橫折彎鉤教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識橫折彎鉤。能按要求臨寫例字。重點：掌握橫折彎鉤的正確書寫方法。難點：注意出鋒、弧度要有變化。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。二、合作探究。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、看一看：學(xué)習(xí)的寫法。說一說怎么寫橫折彎鉤？橫折彎鉤形態(tài)變化較大，往往是字的主筆。橫畫要上斜，先折后轉(zhuǎn)，鉤向上出鋒。教師示范寫法。學(xué)生練習(xí)。（三）練一練： 臨寫下面的例字： 乙凡珮飛小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？三、布置作業(yè)： 完成第14課練習(xí)。第15課 橫折折折鉤和橫撇彎鉤教學(xué)目的：認(rèn)識橫折折折鉤和橫撇彎鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。加深對橫