【文章內(nèi)容簡介】 ．掌握Dreamweaver中媒體元素的添加、表格、樣式、導(dǎo)航的設(shè)計方法；（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育資源概述 第二節(jié) 用Dreamweaver創(chuàng)建網(wǎng)站知識要點：了解Dreamweaver的界面構(gòu)成、特點及相關(guān)操作； 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)知識要點：網(wǎng)絡(luò)課程特點、開發(fā)流程； 第四節(jié) 流媒體技術(shù)知識要點：流媒體定義、特征及常用格式。（三）教學(xué)活動1．了解本專業(yè)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，與小組同學(xué)交流探討，并分析其不足，提出相應(yīng)的對策。2．查找與自身學(xué)科相關(guān)的“精品課程”，選出3個比較優(yōu)秀的案例，從教育性、技術(shù)性、藝術(shù)性等角度分析，并與小組成員討論交流，探討學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站的實現(xiàn)方法與途徑。第9章 教學(xué)設(shè)計與評價（一）教學(xué)基本要求 基本目標：1．掌握教學(xué)設(shè)計的定義和基本原理；2．了解教學(xué)設(shè)計的內(nèi)涵及重要有意義；3．了解教學(xué)設(shè)計的基本過程；4．熟悉信息化教學(xué)設(shè)計的基本過程；5．了解教學(xué)策略的種類和特點；拓展目標：1．述說各種信息化教學(xué)方法的特點及運用要點；2．闡釋信息技術(shù)與課程整合的意義以及整合基本模式的內(nèi)涵； 3．初步具有應(yīng)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和解決教學(xué)問題的能力； 技能目標：1．從教學(xué)設(shè)計的角度深化對課件制作的認識；2．能運用教學(xué)設(shè)計提高課堂教學(xué)績效；3．熟練掌握教學(xué)設(shè)計概念，樹立系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計觀念。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計概述 知識要點： 1．系統(tǒng)化理論、基本模式和教學(xué)設(shè)計層次； 2．以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計模式； 第二節(jié) 學(xué)習(xí)需要分析知識要點：學(xué)習(xí)需要分析的步驟； 第三節(jié) 學(xué)習(xí)者分析知識要點：學(xué)習(xí)者分析方法； 第四節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析與組織 知識要點：加涅的教學(xué)目標分類； 第五節(jié) 闡述教學(xué)目標 知識要點：1．布盧姆的教學(xué)目標分類理論； 2．教學(xué)目標的編寫方法； 第六節(jié) 教學(xué)策略及教學(xué)活動設(shè)計知識要點：信息化在教學(xué)活動中的設(shè)計應(yīng)用； 第七節(jié) 信息技術(shù)與課程整合 知識要點：1．課程整合的定義和目標；2．基于任務(wù)驅(qū)協(xié)作、學(xué)科網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)探究的課程整合模式； 第八節(jié) 教學(xué)設(shè)計模板 第九節(jié) 教學(xué)評價與反思 知識要點：1．教學(xué)評價的功能和分類； 2．基于自主學(xué)習(xí)過程的評價種類。（三）教學(xué)活動1．探討設(shè)計方案（1）在小組內(nèi)展示自己的教學(xué)設(shè)計成果（重點是教學(xué)設(shè)計方案和教學(xué)用資源），聽取小組成員對成果的意見后加以修改，保存于電子學(xué)檔，并在班級上以說課、試講的方式展示教學(xué)設(shè)計成果。（2）每組選出一項好的教學(xué)設(shè)計成果，全組對其進行加工完善，然后在全班展示交流。班級對各小組的教學(xué)設(shè)計整體水平做出等第的評定。2．反思交流（1）反思自己的教學(xué)設(shè)計實踐，填寫反思記錄文檔，盡可能修改完成一份既能發(fā)揮教師主導(dǎo)作用又能體現(xiàn)學(xué)習(xí)者主體地位的教學(xué)設(shè)計方案。（2）在反思的基礎(chǔ)上，交流對教學(xué)設(shè)計的認識，分析現(xiàn)有教學(xué)設(shè)計方法的優(yōu)勢及不足。（3）在交流討論基礎(chǔ)上形成小組對現(xiàn)有教學(xué)設(shè)計理論優(yōu)缺點的共識，并以小論文的形式在課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站上發(fā)表。（四）教學(xué)建議本章是教材的難點與核心章節(jié)，理論性較強。教學(xué)應(yīng)側(cè)重講解重要的概念、典型案例及通用性較強的原理。通過讓學(xué)生觀摩優(yōu)秀課程設(shè)計視頻、往屆學(xué)生微格試講錄像，使其了解教學(xué)設(shè)計的重要意義及現(xiàn)代媒體在教學(xué)設(shè)計中的具體運用。從課程導(dǎo)入、內(nèi)容講述、媒體運用、情景創(chuàng)設(shè)、教學(xué)效果等方面展開小組討論。并結(jié)合之前學(xué)習(xí)過的各種學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論，深入領(lǐng)會教學(xué)設(shè)計的概念內(nèi)涵和步驟。第三篇：報告_《現(xiàn)代教育技術(shù)實驗》課程教學(xué)大綱20110308xcl現(xiàn)代教育技術(shù)公共課實驗大綱現(xiàn)代教育技術(shù)實驗室熊春林 Tel:2195971 :465201245一、大綱說明現(xiàn)代教育技術(shù)實驗公共課實驗是針對全校師范生開設(shè)的，通過學(xué)習(xí)和實驗,提高學(xué)生對以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的認識，切實提高對多媒體課件制作的設(shè)計要求的理念，培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力，提高學(xué)生多媒體設(shè)計興趣，將CAI課件制作應(yīng)用于今后的實踐教學(xué)之中。多媒體課件素材處理軟件：（1）聲音素材處理Adobe Audition （2）視頻素材處理視頻制作軟件會聲會影（3）圖像素材處理Adobe Photoshop CS（4）課件集成軟件 PowerPoint 2003（5）課件制作軟件Flash 8為除數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的理科生學(xué)習(xí)內(nèi)容。（5）課件制作軟件幾何畫板為數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容（6）（7）教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與制作（Dreamweaver 8）二、實驗項目及內(nèi)容實驗一 聲音素材處理（Adobe Audition ）實驗要求：熟練掌握：聲音素材的獲取途徑，聲音處理及特效設(shè)置 掌握：計算機錄音硬件連接及輸入輸出設(shè)備性能 了解：對聲音節(jié)奏的掌握和效果的運用 實驗內(nèi)容：1．聲音素材獲?。ㄔ捦?、線路、計算機聲）2．聲音編輯處理（剪輯復(fù)制、縮減分段、追加文件、聲音變速、聲音混合、淡入淡出、音量大?。?．聲音格式轉(zhuǎn)換 4．PPT導(dǎo)入聲音圖片 作業(yè)與實驗報告：完成一個是整節(jié)拍的淡入淡出背景音樂（注意音量）與解說合成的音頻文件。（保存文件格式為MP3或WAV，所有文件夾或文件名命名為專業(yè)+班級+學(xué)號+姓名+（文件內(nèi)容））寫出實驗報告：錄音設(shè)備的連接與設(shè)置步驟并畫出連接圖。處理背景音樂的步驟(音量大小調(diào)整,多個文件加長)。將錄制的聲音與背景音樂合成的步驟。(實驗步驟要點)錄音三種方法話筒/線路/屏幕（喇叭屬性設(shè)置）單軌聲音編輯（剪切復(fù)制/調(diào)整音量/聲音效果/插入靜音/文件分割與合并/格式轉(zhuǎn)換）雙軌聲音編輯（分割/淡入淡出/合成輸出）實驗二 視頻素材處理（會聲會影制作MTV）實驗要求：熟練掌握：視頻剪輯、視頻濾鏡效果、場景轉(zhuǎn)換效果的制作、音頻加入與與分離、字幕的制作 掌握：計算機視頻硬件連接與使用方法 了解：對節(jié)奏的掌握和效果的運用 實驗內(nèi)容：視頻素材獲取（介紹連接方法與攝像機、照相機、手機、動態(tài)抓屏）視頻編輯處理（剪輯、轉(zhuǎn)換（轉(zhuǎn)場、過渡）、效果（濾鏡）、字幕（運動）、圖片導(dǎo)入）生成影片（DVD720*576 13G/H VCD352*288 600M/H）作業(yè)與實驗報告：完成提供視頻圖片素材（也可自選）的片段組合,要求有轉(zhuǎn)場、效果、字幕視頻文件。文件格式VCD，文件大小不超過50M。（所有文件夾或文件名命名為專業(yè)+班級+學(xué)號+姓名+（文件內(nèi)容））寫出實驗報告：寫出視頻課件的總體要求。分別寫出轉(zhuǎn)場、效果、字幕的實現(xiàn)、調(diào)整設(shè)置、時間控制的方法。(實驗步驟要點)素材導(dǎo)入（歌曲聲音/標題字幕/電影/圖片）時間6’左右動畫效果添刪（歌詞漸出/圖片搖動/）聲音效果默認時間34’轉(zhuǎn)場效果添刪（效果交叉淡化等）視頻效果默認時間12’濾鏡效果添刪（關(guān)鍵幀控制）片頭片尾制作(利用模板)默認時間為612’保存與分享格式電影聲音分離，圖片保持寬高，保存靜圖，色鍵運用，進入方向，聲音淡入淡出 制作方法：由下至上，聲音分割 作業(yè)要求：封面結(jié)尾主題完整時長適中實驗三 圖像素材處理（Adobe Photoshop CS）實驗要求：熟練掌握：PHOTOSHOP入門、基本設(shè)置、繪圖和圖像編輯、選區(qū)與路徑、圖層、通道與蒙版、調(diào)整圖像顏色、濾鏡掌握：動作 畫廊的制作方法了解：Adobe ImageReady 實驗內(nèi)容：圖形素材的獲?。ㄆ聊猾@取）圖像編輯處理 ；1．選框工具、套索工具和魔術(shù)棒工具和使用方法以及應(yīng)用實例。：1．顏色的設(shè)置（顏色設(shè)置的各種工具和使用）2．各種繪圖工具的使用和應(yīng)用實例（噴槍、畫筆、鉛筆、印章、形狀繪制等繪圖工具和橡皮工具、模糊和銳化、減淡和加深、漸變和油漆桶填充）。3．對選區(qū)的描邊和填充。4．圖象的變換（縮放、旋轉(zhuǎn)和透視）。5．歷史記錄面板的使用。： 1．圖層面板簡介2．圖層操作（建新層、調(diào)整層的順序、圖層復(fù)制移動，背景層和普通層的轉(zhuǎn)換）3．圖層效果（投影效果、內(nèi)陰影效果、發(fā)光效果、斜角和浮雕效果）4．使用文字層（創(chuàng)建文字、編輯文字、文字特效實例）：1．繪制路徑（直線路徑、曲線路徑、手繪鋼筆路徑）2．編輯路徑（節(jié)點的增刪和節(jié)點轉(zhuǎn)換工具）、路徑面板。：1．色階調(diào)整命令（色階調(diào)整、自動調(diào)整、曲線調(diào)整）2．色彩的平衡、亮度/對比度的調(diào)整、色相/飽和度的調(diào)整。3．去色、替換顏色。4．顏色變化命令 3．格式轉(zhuǎn)換 作業(yè)與實驗報告：完成兩個作業(yè)。個人簡歷封面設(shè)計。制作網(wǎng)站標題圖片。（保存文件格式為TIFF格式，所有文件夾或文件名命名為專業(yè)+班級+學(xué)號+姓名+（文件內(nèi)容））寫出實驗報告：(實驗步驟要點)個人簡歷設(shè)計（新建頁面/漸變背景/文字/形狀效果/選區(qū)羽化/圖像調(diào)整/亮度/飽和度）網(wǎng)站標題設(shè)計（打開兩張圖片/圖層窗口蒙板/黑白漸變/裁剪/格式轉(zhuǎn)換）（圖層/路徑/選區(qū)，移動/圖章處理，亮度透明度）實驗四 課件集成軟件（PowerPoint 2003）實驗要求：熟練掌握：PowerPoint 2000窗口的基本組成；PowerPoint提供的各種視圖的特點；演示文稿的創(chuàng)建和編輯，包括文本、剪貼畫、圖形和聲音的處理；演示文稿的格式化，如字符格式化等；設(shè)置動畫和切換效果；設(shè)置幻燈片放映方式；超級鏈接和動作按鈕的設(shè)置；幻燈片放映；頁面設(shè)置和打印。掌握：母版、背景、設(shè)計模板、配色方案的設(shè)置和應(yīng)用；設(shè)置演示文稿中對象的格式；自定義放映；排練計時；演示文稿的保存。了解：表格、圖表、組織結(jié)構(gòu)圖的創(chuàng)建；演示文稿的打包。實驗內(nèi)容：添加課件實驗內(nèi)容(素材)美化課件(大綱版式模板母板)美化課件(大綱版式模板母