現(xiàn)代無線通信技術教學大綱(編輯修改稿)
2024-12-09 11:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 相結合、理論教學和實驗教學相結合。在授課內(nèi)容中強調專業(yè)基礎課程學習在現(xiàn)代通信系統(tǒng)中的應用領域和重要性，提高 學生 對專業(yè)課程的學習興趣。同時，結合自學和閱讀教材、參 考資料，加深對教學內(nèi)容的了解。 七、課程考核方式與成績評定方法 理論教學采用閉卷筆試考試， 小論文＋筆試課程考核方式，小論文成績 50%，期末考試成績 50%。 八、其它 實驗和實踐教學參照《現(xiàn)代無線通信技術》實 驗 教學大綱。 第二部分 課程內(nèi)容大綱 第 1 章 導論（ 2 學時） 一、 本章的教學目的和要求 了解現(xiàn)代無線通信基礎、通信系統(tǒng)的基本結構、數(shù)字通信系統(tǒng)中的關鍵問題、無線信道特性。重點和難點：現(xiàn)代無線通信基礎、鏈路容量計算和無線信道特性。 二、 教學內(nèi)容及要求 現(xiàn)代無線通信的基礎 ， 數(shù)字通信系統(tǒng)的結構 ， 無線信道特性 和 無線通信的展望 第 2 章 無線信道（ 8 學時） 一、 本章的教學目的和要求 了解空間信道的大尺度模型；多經(jīng)衰落和多普勒擴展；無線信道沖擊響應模型；多徑信道的統(tǒng)計模型。重點掌握刃形模型、地面反射模型；多經(jīng)衰落；多普勒頻移；相關函數(shù)和功率譜；多普勒擴展引起的衰落；多徑時延擴展引起的衰落；頻選衰落型信道的模型 二、教學內(nèi)容及要求 電磁波傳播機制 ； 空間信道的大尺度模型 2 、 多徑衰落與 Doppler 擴展 ， 信道的沖激響應模型 和 多徑信道的統(tǒng)計模型 。 實驗： 數(shù)字調制 與解調 仿真 ， AWGN 信道情況下 BPSK、 QPSK 信號的產(chǎn)生與檢測仿真， 觀察分析其時域和頻域的特征。 （ 4 課時） 第 3 章 蜂窩結構系統(tǒng)（ 4 學時）
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1