freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

學(xué)校校本教研活動(dòng)案例(編輯修改稿)

2024-10-28 11:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣調(diào)查就怎樣調(diào)查,目的在于激發(fā)學(xué)生探究的濃厚興趣,為今后活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。)隨著活動(dòng)開展,學(xué)生對(duì)安全主題的興趣更加濃厚了,逐漸從校內(nèi)擴(kuò)展到校外,我也趁機(jī)將活動(dòng)主題修改為:與安全同行。根據(jù)問題分類我最終劃分成6個(gè)小組分別是:上學(xué)路上安全,校園環(huán)境安全,居家活動(dòng)安全,飲食衛(wèi)生安全,體育活動(dòng)安全,預(yù)防疾病安全。學(xué)生自由組合,共同商量,挑選小組感興趣的子課題,并分別為自己的小組取了一個(gè)好聽的名字。第二階段:(第二課時(shí))各小組制定活動(dòng)計(jì)劃與方案。各小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下各自制定活動(dòng)計(jì)劃與方案我主要參加了“預(yù)防疾病安全”小組和“上學(xué)路上安全”小組的活動(dòng)?!吧蠈W(xué)路上安全”小組想用問卷調(diào)查的方式展開調(diào)查,學(xué)生設(shè)計(jì)了這樣幾個(gè)問題:你幾點(diǎn)上學(xué)來(lái)?從家到學(xué)校用多長(zhǎng)時(shí)間?怎樣上學(xué)來(lái)的?學(xué)生征求我的意見,我反過(guò)來(lái)提問:你們這三個(gè)問題能清楚地反映安全的問題來(lái)嗎?學(xué)生對(duì)他們的問題做了解釋,我適時(shí)做了點(diǎn)撥,指導(dǎo)學(xué)生又增加了這樣幾個(gè)問題:上學(xué)路上經(jīng)過(guò)哪些危險(xiǎn)的地方?你是怎樣經(jīng)過(guò)那些地方的?乘車時(shí)會(huì)打鬧,或把身體伸出窗外嗎?你會(huì)在路上與陌生人聊天嗎?從家到學(xué)校用多長(zhǎng)時(shí)間?你是怎樣走的?同時(shí)我也建議學(xué)生將它制成統(tǒng)計(jì)表。(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生在設(shè)計(jì)問卷的時(shí)候,常出現(xiàn)設(shè)計(jì)的問卷不能緊扣研究主題,從中看不出要調(diào)查什么,主題比較松散,教師適時(shí)點(diǎn)撥,起到導(dǎo)向的作用,而且使學(xué)生了解問題的設(shè)計(jì)要層層深入)第三階段:(第三課時(shí))學(xué)生開展活動(dòng)綜合實(shí)踐開展兩周后,通過(guò)觀察和學(xué)生的反映,小組活動(dòng)出現(xiàn)了許多問題。一部分人忙,其他人閑,少數(shù)人做,多數(shù)人看,甚至出現(xiàn)了大包小攬,其它人靠邊站,或者小組成員各干各的,以自我為中心,不團(tuán)結(jié),還有的同學(xué)抱著事不關(guān)已,高高掛起的態(tài)度,這時(shí)我知道學(xué)生沒有意識(shí)到合作的重要性,沒有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神合作精神。于是綜合實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入到第四階段:(第四課時(shí))階段性總結(jié)及新目標(biāo)的制定。我認(rèn)真思考小組活動(dòng)的各個(gè)方面,并做了相應(yīng)的調(diào)整,我把學(xué)生召集在一起進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)的階段匯報(bào),通過(guò)各組的匯報(bào)與交流進(jìn)行一次比較,引導(dǎo)學(xué)生思考:為什么別的組做了那么多事?那么多人發(fā)言,而我們沒有?再讓表現(xiàn)好的組介紹一下經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們達(dá)到共識(shí),組織小組是因?yàn)檠芯咳蝿?wù)和研究活動(dòng)無(wú)法靠個(gè)人的力量完成。組員應(yīng)各有各的任務(wù),互相幫助,互相依賴。于是我綜合多方面的因素打破原有的模式,在征求學(xué)生意見的情況下重新結(jié)組,盡量發(fā)揮小組的優(yōu)勢(shì),沒想到效果真好,同學(xué)們熱情高漲,充分發(fā)揮了小組的合作作用,紛紛進(jìn)行了精彩的匯報(bào)。匯報(bào)結(jié)束前各小組又制定了下一階段的目標(biāo),除了繼續(xù)收集資料外,各組還有各組的新想法,比如:“體育活動(dòng)安全”小組要搜集適合學(xué)生在課間活動(dòng)的游戲,“上學(xué)路上的安全”小組根據(jù)搜集到的資料編童謠等等。在學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中,除了定時(shí)了解學(xué)生的活動(dòng)情況外,還對(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn),教給組長(zhǎng)組織活動(dòng)的方法,明確組長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù),在后來(lái)的活動(dòng)中有的組長(zhǎng)的表現(xiàn)真讓我吃驚,他競(jìng)在小組內(nèi)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)搜集資料或表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)一枚小貼紙,而且要在小組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比。評(píng)出優(yōu)秀組員,組員參與熱情更高了。(感悟:這樣的指導(dǎo)使我認(rèn)清了自己的身份,一個(gè)很好的調(diào)節(jié)者,一個(gè)友善的幫助者,也使學(xué)生認(rèn)識(shí)了合作的重要性。學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了傾聽,學(xué)會(huì)了取長(zhǎng)補(bǔ)短。這無(wú)論對(duì)我還是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是最好的收獲。)第五階段(第五課時(shí))成果展示?;顒?dòng)進(jìn)入最后階段,學(xué)生意識(shí)到安全的重要性。對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),各組均有自己的點(diǎn)子。有心得體會(huì)評(píng)比,有手抄報(bào)展示,有交流演出,有國(guó)旗下講話,有紅領(lǐng)巾廣播站等等?!绑w育安全活動(dòng)”小組的形式很受大家的歡迎,他們把調(diào)查到的課間活動(dòng)的游戲?qū)嵉匮菥毘鰜?lái),先組織全班同學(xué)邊學(xué)邊玩,然后由全班同學(xué)推向校園。現(xiàn)在我們的校園再也沒有追跑打鬧的現(xiàn)象了,取而代之的是有趣有益的游戲。我們真正做到了“與安全同行”。我的收獲、感想:這次綜合實(shí)踐活動(dòng),我感覺自己受益匪淺,其實(shí)這次活動(dòng)并不是一帆風(fēng)順,從最初的選題到學(xué)生的活動(dòng)真可謂是狀況百出,不過(guò)也正因?yàn)槿绱?,我們才真正了解了學(xué)生,了解了自己,才讓自己對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)有了正確的認(rèn)識(shí),學(xué)到了那么多知識(shí),學(xué)生了解了合作的重要性,安全的重要性,這次綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們師生來(lái)說(shuō)都是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?!兑娏x巧為》教案袁英才 見義巧為教學(xué)目標(biāo):懂得既要有見義勇為的精神,又要做到見義巧為。掌握必要的自我保護(hù)技能,在非常情況下能見義巧為。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):懂得既要有見義勇為的精神,又要做到見義巧為。課前準(zhǔn)備: 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入同學(xué)們聽過(guò)劉歡的《好漢歌》嗎?誰(shuí)會(huì)唱?那些路見不平一聲吼,危難之處顯身手的英雄的確讓人尊敬!二、新課教學(xué)(一)見義勇為,讓生活充滿正氣正氣是危險(xiǎn)時(shí)刻及時(shí)伸出的雙手,是危難關(guān)頭挺身而上的身姿,是面對(duì)邪惡時(shí)大義凜然的怒吼……因?yàn)橛辛苏龤猓畈鸥訝N爛,人生才更加迷人,社會(huì)才更加和諧。課件出示幾組見義勇為的畫面生活中,你一定也看見過(guò)類似的鏡頭吧,說(shuō)出來(lái)與大家一起分享正義帶給我們的感動(dòng)吧!看錄相:《無(wú)私救援見真情》把你腦海中相似的一幕說(shuō)出來(lái),與大家交流吧!聽故事:《事實(shí)真相我知道》你有主動(dòng)說(shuō)出真相的經(jīng)歷嗎?說(shuō)出真相后,心情如何呢?教師講述:正義和正義制度是面向全社會(huì)成員的,它要求每一個(gè)人都必須遵守制度、規(guī)則和程序,沒有人可以例外。規(guī)則和程序反對(duì)歧視,不允許特權(quán)。作為社會(huì)成員,我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序,就是在維護(hù)正義。因此,我們要從小樹立以自覺遵守社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。(二)勇敢機(jī)智,不做無(wú)謂的犧牲放學(xué)路上,看見有團(tuán)伙搶劫,撥一個(gè)及時(shí)的報(bào)警電話;在水塘邊玩耍,發(fā)現(xiàn)有人不慎落水,快速奔跑呼救……當(dāng)他人遭遇危險(xiǎn)時(shí),我們?cè)撛趺醋觯柯牴适拢骸犊人岳锏闹腔邸烦鍪菊n件:《緊急關(guān)頭巧對(duì)應(yīng)》面對(duì)生活中類似的事件,你有什么好辦法?看錄相:《妥協(xié)背后有計(jì)謀》要是遇到下列情形,你會(huì)怎么辦?要充分發(fā)揮你的聰明才智。乘公共汽車時(shí)發(fā)現(xiàn)小偷在行竊:郊游時(shí),同伴掉進(jìn)深坑里:課件出示:溫馨提示我們一起來(lái)編制“見義巧為”智慧寶典吧!教師講述:面對(duì)非正義的行為,當(dāng)你選擇消極的態(tài)度,無(wú)疑會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散,最終損害的不僅是某一個(gè)人的利益??梢?,在非正義面前,我們應(yīng)該選擇正義,做一個(gè)有正義感的人。(三)別讓悲劇再發(fā)生社會(huì)呼喚正氣,我們需要英雄,但我們不要做無(wú)謂的犧牲,應(yīng)將傷害和損失減到最小。將傷害和損失減到最小,可以怎么做?聽故事:《盲目救人釀悲劇》悲劇能否不發(fā)生?可以怎樣避免?教師小結(jié):在沒有足夠應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)能力的前提下魯莽行事,助人不成反而給自己帶來(lái)傷害,甚至失去了寶貴的生命,給家人和社會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的傷痛。生命美麗如花,一生只綻放一次,我們沒有理由不去精心地保護(hù)它。(四)閱讀與拓展閱讀《孩子們,別怕,這是一次演習(xí)》讀了這個(gè)故事,你有什么感想呢?如果你遇到這種情況,你會(huì)怎么辦?寫下來(lái)吧!三、總結(jié)做有正義感的人,不僅要求我們明辨什么是正義行為,什么是非正義行為,更重要的是去感悟,以升華道德境界;去踐行,以伸張正義。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅會(huì)為自身、為他人的正義去努力,更會(huì)為集體的正義去奔走,為國(guó)家的正義而奮斗。教后反思:懂得既要有見義勇為的精神,又要做到見義巧為。新時(shí)代的見義巧為,讓學(xué)生們學(xué)到更多的自我保護(hù)技能?!秾W(xué)會(huì)避讓行駛中的車輛》教案袁英才學(xué)會(huì)避讓行駛中的車輛教學(xué)目標(biāo):初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則,懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障增強(qiáng)安全避讓行駛中的車輛的意識(shí),逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習(xí)慣初步形成對(duì)存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識(shí)和安全自護(hù)意識(shí),感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會(huì)秩序帶來(lái)的安全、和諧、與快樂強(qiáng)化法律意識(shí),樂于做一個(gè)遵守道路交通規(guī)則的文明公民 教學(xué)設(shè)計(jì):一、談話引入師生談話引出課題,板書課題二、知識(shí)競(jìng)賽教師利用課件創(chuàng)設(shè)情境,揭示活動(dòng)主題與活動(dòng)方式結(jié)合安全出行的主題,給自己的小組起組名并展示參賽口號(hào)學(xué)生以小組為單位參加比賽,注意要讓學(xué)生全員參與,競(jìng)答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”師總結(jié)二、模擬演練出示生活中人們步行出行的視頻,問學(xué)生看后發(fā)現(xiàn)了什么學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論,然后全班集體交流(結(jié)合上節(jié)課所學(xué),甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)學(xué)生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例,師生共同分析設(shè)置某一出行情境,讓更多的學(xué)生進(jìn)行出行場(chǎng)景模擬。比一比,看看誰(shuí)是安全步行的小能手三、案例沙龍教師講述課文中“陽(yáng)陽(yáng)被撞”的慘痛案例,揭示主題:我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢?學(xué)生在教師帶動(dòng)下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例,談出自己內(nèi)心的感受請(qǐng)學(xué)生來(lái)做“小交警”,分析事故成因,提出預(yù)防方案以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書四、小報(bào)設(shè)計(jì)師生共同回顧前期活動(dòng)內(nèi)容,交流收獲與感受,引出課文的拓展知識(shí)以小組為單位交流所收集到的有關(guān)交通法規(guī)知識(shí),摘出與我們?nèi)粘I仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容,張貼在黑板上,做到資源共享學(xué)生分小組進(jìn)行小報(bào)創(chuàng)作,教師巡視加強(qiáng)指導(dǎo)師生評(píng)議小報(bào),進(jìn)行張貼展示五、小結(jié)讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)安全之花,遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧!初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則,懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障增強(qiáng)安全避讓行駛中的車輛的意識(shí),逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習(xí)慣初步形成對(duì)存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識(shí)和安全自護(hù)意識(shí),感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會(huì)秩序帶來(lái)的安全、和諧、與快樂強(qiáng)化法律意識(shí),樂于做一個(gè)遵守道路交通規(guī)則的文明公民《開學(xué)了》教案袁英才開學(xué)了 教學(xué)目標(biāo):充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。二、安全工作的重要性公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。三、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:學(xué)生討論。集體歸納。(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。五、安全教育總結(jié)新學(xué)期開學(xué)以來(lái),為提高全體學(xué)生的安全意
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
試題試卷相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1