20xx年下學(xué)期期末考試成績分析(編輯修改稿)
2024-10-27 02:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幾個方面爭取下一次考試取得更好的成績。第四篇：四年級期末考試成績分析四年級期末考試成績分析一、試題分析本次試題主要考察四年級學(xué)生對下四年級上冊的英語語言知識技能和運用的掌握情況。本試卷包含了兩大版塊:聽力部分，筆試部分。聽力部分這部分包括四大題。第一大題是聽單詞選擇答案，總共5小題，計10分。主要考察了學(xué)生對相似單詞的掌握情況。第二大題是根據(jù)所聽內(nèi)容，把正確圖片的序號寫在括號內(nèi)，主要考察了學(xué)生對本冊重點句型的內(nèi)容的掌握情況，總共5小題，總計10分。第三大題是根據(jù)所聽內(nèi)容，判斷對錯，總共5小題，總計10分，主要考察了學(xué)生對本冊重點對話及重點單詞的理解情況。第四大題是聽錄音給句子排序，共五小題，總計10分，主要考察學(xué)生對本冊重點交際對話的理解情況。筆試部分六十分，這部分包括六大題。第一大題是單項選擇，共10小題，總計10分，主要考察學(xué)生的語言運用知識，部分小題還設(shè)及到了語法題。第二大題是找出句句相匹配的答語，共5小題，計10分，主要考察學(xué)生對本冊書上情景對話與交際用語理解情況。第三大題是選詞填空，共5小題，總計10分，主要考察學(xué)生對單詞以及固定短語的掌握情況。第四大題是，連詞成句。主要考察學(xué)生對重點句型的熟知度以及對構(gòu)成句子結(jié)構(gòu)的掌握度。總共5小題，總計10分。第五大題是看情景對話，總共5小題，總計10分，主要考察了學(xué)生對語言的運用能力。第六部分是閱讀理解，根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，考察學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，總共5小題，總計10分。本次考試有如下特點：注重基礎(chǔ)知識的考查試卷堅持依據(jù)于課本，但又避免對教材中機械的知識進行生搬硬套，對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容，因為這些語言知識的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。突出語言的交際功能英語作為語言，是一種交際的工具。而小學(xué)英語教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確立以聽、說能力的培養(yǎng)為主要目標，讀寫跟上的原則進行。因此，整個考試加大了對聽說能力的考查。寓樂趣于試題中試卷中聽力部分配了多幅插圖，有很強的趣味性，使考生在做題中自然地排除緊張心理，既開發(fā)了智力，檢測了知識和能力水平，又獲得了英語學(xué)習(xí)的樂趣?？傊?，本次試題能從課標的要求出發(fā)，考查內(nèi)容不脫離教材要求，充分體現(xiàn)起始階段語言教學(xué)的特點，形式相對簡單但能較真實反映出學(xué)生的已有知識水平及教師在教學(xué)上的一些問題。二、成績統(tǒng)計與分析，成績統(tǒng)計: 四年級一班 考試人數(shù)42人，及格人數(shù)34人，%，總分2819分，%。四年級二班 考試人數(shù)37人，及格人數(shù)32人，%，總分2444，優(yōu)秀人數(shù)7人，%。試卷的難度和區(qū)分度（1）、試題覆蓋了小學(xué)四年級上冊的主要知識點，考核內(nèi)容從單詞，句子，到語法以及閱讀理解，符合了學(xué)生的先易后難的認知規(guī)律，應(yīng)該來說，整張試卷難度不太大，題型也相對較簡單。（2）、試題以中等生為出發(fā)點，同時也兼顧了
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