【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)構(gòu)調(diào)整和行業(yè)技術(shù)升級作貢獻。在貢獻中求支持，在服務(wù)中求發(fā)展。那么，我國研究型大學如何增強自主創(chuàng)新能力？根據(jù)南京大學科技創(chuàng)新體系構(gòu)建和發(fā)展的經(jīng)驗，筆者認為，主要應(yīng)把握好四個方面。一是創(chuàng)新觀念。首先，要充分重視基礎(chǔ)研究。21世紀科學與技術(shù)的發(fā)展趨勢是互相融合，呈現(xiàn)出“科學技術(shù)化，技術(shù)科學化”的明顯特點，科學與技術(shù)、基礎(chǔ)研究和應(yīng)用開發(fā)之間的關(guān)聯(lián)越來越緊密。基礎(chǔ)研究作為自主創(chuàng)新的源頭，決定著技術(shù)創(chuàng)新。誰會想到現(xiàn)在無處不在的計算機、互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)基礎(chǔ)是源于20世紀初發(fā)現(xiàn)的狹義相對論和量子力學，而且發(fā)展如此之快。正如李政道先生所說：“只有重視基礎(chǔ)科學研究，才能永遠保持自主創(chuàng)新的能力。誰重視了基礎(chǔ)科學研究，誰就掌握了主動權(quán)，就能自主創(chuàng)新。”因此，研究型大學要發(fā)揮基礎(chǔ)研究的優(yōu)勢，努力提高原始性創(chuàng)新與知識創(chuàng)新能力，為國家自主創(chuàng)新體系建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。其次，要重視結(jié)合國家目標導向的研究工作。研究型大學是一個國家增強核心競爭力的中堅力量，因此，它們在進行科學研究時，必須緊緊圍繞國家創(chuàng)新體系建設(shè)的需要，把個人自由探索與國家目標導向研究結(jié)合起來，積極推動基礎(chǔ)研究成果向應(yīng)用性轉(zhuǎn)化，不斷提高國家的自主創(chuàng)新能力。在這個方面，南京大學一直是極為重視的。南京大學在鞏固并加強基礎(chǔ)研究的基礎(chǔ)上，圍繞“如何構(gòu)建知識與技術(shù)創(chuàng)新體系”在全校范圍展開了大討論，明確了“基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究、個人自由探索與國家目標導向研究同等重要”的理念與目標，并把構(gòu)建南京大學“知識創(chuàng)新體系”、“技術(shù)創(chuàng)新體系”和“人才培養(yǎng)創(chuàng)新體系”作為學?！笆晃濉币?guī)劃三大戰(zhàn)略目標來抓。二是創(chuàng)新機制。一方面是以“985二期”工程為契機，創(chuàng)新學科與科研組織管理模式，搭建研究型大學多學科交叉與科技創(chuàng)新平臺。這些年來，南京大學在這方面進行了積極探索?！?11工程”建設(shè)期間，根據(jù)現(xiàn)代學科發(fā)展趨勢與本校學科發(fā)展特點，建設(shè)學科群，加強學科交叉與融合；“985工程”一期，又在國際科技前沿領(lǐng)域著力選擇少數(shù)幾個突破口，在全國高校率先設(shè)立“學科特區(qū)”，以形成局部優(yōu)勢，促進學科交叉和新興學科成長?！皩W科特區(qū)”創(chuàng)立全新的管理機制，遵循國際慣例，采用所長全面負責制，在用人、分配等方面有充分的自主權(quán)。經(jīng)過幾年的發(fā)展，這幾個“學科特區(qū)”都取得了不少成果，顯示了旺盛的生命力和突出的創(chuàng)新能力。以分子醫(yī)學研究所為例，成立六年以來，共獲國家自然科學二等獎1項；發(fā)表SCI論文23篇，其中一篇發(fā)表在影響引子大于12的刊物《循環(huán)》上；承擔國家自然科學基金等重要項目24項，經(jīng)費達4877萬元，申請專利18項；承擔7個一類新藥和3個二類新藥的研發(fā)工作；3人獲聘教育部“長江學者”特聘教授，2人獲國家杰出青年基金。另一方面是在管理機制上，以人為本，建立和完善現(xiàn)代大學制度，以制度創(chuàng)新推動研究型大學的自主創(chuàng)新。比如改革學校管理體制，進一步厘清校院系三級的權(quán)力分配；轉(zhuǎn)變學校行政職能，加強學術(shù)權(quán)力在學校管理中的作用；加快教師評聘制度改革，逐步建立與國際接軌的教師評聘與人才評價機制，并實行人才評聘多元化標準，等等。創(chuàng)新是研究型大學的精神內(nèi)核，而制度建設(shè)則是保障研究型大學持續(xù)創(chuàng)新的前提。大師云集、英才輩出、碩果累累，不是急功近利的改革措施和行政命令能催化出來的，而是完善現(xiàn)代大學制度、以人為本的產(chǎn)物。三是創(chuàng)新隊伍。人才是自主創(chuàng)新的主體，是自主創(chuàng)新的第一資源。建立一支高水平的教師隊伍和若干高水平的學術(shù)創(chuàng)新團隊，乃是決定研究型大學自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。南京大學歷年來一直堅持以“學科建設(shè)為龍頭，隊伍建設(shè)為核心”的辦學思想。在隊伍建設(shè)方面，主要采取了如下措施：改革教師評聘制度，短期考核與長期評定相結(jié)合，質(zhì)量與數(shù)量相結(jié)合；引進優(yōu)秀人才，特別重視從海外引進團隊。到目前為止，從海外引進了近200名優(yōu)秀人才；重視學校現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，特別重視培養(yǎng)中青年學術(shù)骨干，學校建立了長期穩(wěn)定的人才培養(yǎng)機制，并努力為他們提供一個適宜的成長環(huán)境；強調(diào)尊重人才，人才自重，提倡競爭、和諧、有序、協(xié)作的學術(shù)氛圍。這些措施的實行不僅使南京大學建立了一支具有較高水平的教師隊伍，而且還催生了若干創(chuàng)新團隊，他們已經(jīng)成為學校自主創(chuàng)新的骨干力量。在南京大學現(xiàn)有的1700多名專任教師中，就有30名院士，42名“長江學者”特聘教授，75名國家杰出青年基金獲得者，4名國家級教學名師，教師獲得博士學位的比例達51％。與此同時，南京大學特別重視學術(shù)團隊建設(shè)，創(chuàng)立“大師＋團隊”模式，目前已經(jīng)擁有5個國家自然科學基金委遴選的“優(yōu)秀創(chuàng)新研究群體”。以凝聚態(tài)物理學術(shù)團隊為例，該研究群體目前有5位院士，9位“長江學者”特聘教授，11位國家杰出青年基金獲得者。優(yōu)秀的學術(shù)團隊催生了一系列創(chuàng)新成果，近幾年5項科研成果獲國家自然科學二等獎；1來該團隊有4篇論文發(fā)表在“Science”和“Nature”上；項科研成果入選中國高校十大科技進展；3篇博士論文獲全國優(yōu)秀博士論文。四是創(chuàng)新環(huán)境。環(huán)境創(chuàng)新是維系和促進自主創(chuàng)新的有力保障，它包括創(chuàng)新政策、法律法規(guī)、文化等軟環(huán)境；信息網(wǎng)絡(luò)、科研設(shè)施等硬環(huán)境；以及積極參與國際競爭合作的外部環(huán)境。南京大學這幾年為科技自主創(chuàng)新創(chuàng)建一個較為良好的內(nèi)外部環(huán)境做了大量工作：根據(jù)國家自主創(chuàng)新體系總體布局和學校學科發(fā)展特點，制訂了學校自主創(chuàng)新近期和遠期規(guī)劃：在政策制定上優(yōu)先考慮促進自主創(chuàng)新的源頭——基礎(chǔ)科學研究、自主創(chuàng)新的核心——創(chuàng)新人才的選拔任用等方面；加強創(chuàng)新文化建設(shè)，努力營造和諧包容的文化氛圍，鼓勵勇于創(chuàng)新、大膽質(zhì)疑、寬容失敗、敢為人先的拼搏精神。在這些指導思想下，南京大學SCI收錄的論文數(shù)和被引用論文數(shù)一直名列全國高校前茅。2000年以來,共獲得國家自然科學二等獎10項，這在全國高校中是獨一無二的。在研究型大學創(chuàng)新環(huán)境中突出的是技術(shù)創(chuàng)新環(huán)境，推進科技成果轉(zhuǎn)化和鼓勵應(yīng)用性研究。南京大學在這方面也采取了一些積極措施。其中包括：，特別是構(gòu)建應(yīng)用人才的評價體系；加速學?？萍汲晒霓D(zhuǎn)化進程；。學校首期出資500萬元，社會融資500萬元設(shè)立技術(shù)創(chuàng)新基金，由科技成果轉(zhuǎn)化中心負責管理，將具有時效性、新穎性、實用性的成果快速推向市場；利戰(zhàn)略。這些措施初見成效。2002年至2005年4月，學校共申請446（1985年以來共751）件，其中第一發(fā)明人200人，涉及的人員共783人；從2003年開始實施專利戰(zhàn)略，申請量每年翻了一番。2004年，申請量位居全國高校第九，發(fā)明專利申請位居第六。近5年來，學校積極推進官產(chǎn)學研合作模式創(chuàng)新，加強校企聯(lián)盟，建立了一系列與政府、企業(yè)合作的實驗室，與企業(yè)合作科技項目達2000余項，大大加快了科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化力度。總的來說，研究型大學是一個國家構(gòu)建自主創(chuàng)新體系的中堅力量。我國研究型大學必須緊緊圍繞國家目標，瞄準尖端科技的戰(zhàn)略需求，結(jié)合自身的辦學特色與優(yōu)勢，加強基礎(chǔ)性、前瞻性和前沿性的科學研究，實現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)的自主知識產(chǎn)權(quán)，大力推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，走出一條中國研究型大學的自主創(chuàng)新之路，為建設(shè)創(chuàng)新型國家做出更大貢獻。（作者系南京大學黨委書記）第三篇：團隊建設(shè)與創(chuàng)新讀后感《團隊建設(shè)與創(chuàng)新》讀后感在我們生活的這個以人為本的社會里，一個人只有把自己完全融入到他所在的團隊中，才能得到最充分的發(fā)展，才能在事業(yè)的進取過程中左右逢源，勇往直前。這是我在《團隊建設(shè)與床戲》一書中得到的最深刻感受?！皥F隊”二字是《團隊建設(shè)與創(chuàng)新》一書中的主心骨，搞好團隊建設(shè)才能提高凝聚力和競爭力，進而實現(xiàn)團隊全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。而創(chuàng)新一直是而且將來也必定是企業(yè)的靈魂，然而傳統(tǒng)的創(chuàng)新即依賴于個人的創(chuàng)新已不能適應(yīng)現(xiàn)今的形勢，團隊創(chuàng)新則將是一種必然的選擇?！安慌吕且粯拥膶κ郑慌仑i一樣的隊友”，這句話完美的說出了團隊作戰(zhàn)的重要性，在日益競爭激烈的社會中，只靠自己一人是無法在社會中取得重大的成績的，只有越來越多的好的隊友才能夠和自己一起，戰(zhàn)勝困難，迎來成功。在現(xiàn)代社會，團隊建設(shè)顯得尤為重要。正如書中所述