【總結(jié)】14、鄉(xiāng)愁教學(xué)目的:1、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力,進(jìn)而對詩歌作出正確的評價(jià)。2、通過對詩歌層次的分析,體會(huì)作品的結(jié)構(gòu)美;通過對詩歌詞語的分析,感受作品的語言美;通過對詩歌深情的朗誦,欣賞作品的音樂美;通過對詩歌線索的分析,理解作品的意境美。3、分析本詩獨(dú)創(chuàng)的意象和精巧的構(gòu)思。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、反復(fù)誦讀詩歌,體會(huì)詩人對祖國真摯的熱愛
2024-12-03 11:27
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、品味詩歌語言,了解詩人的情感。2、了解詩歌的寫作順序和感情線索。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。2、反復(fù)誦讀,使學(xué)生掌握誦讀詩歌的要領(lǐng)和技巧。3、提高學(xué)生欣賞詩歌的能力。情感目標(biāo):使學(xué)生增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,并立志刻苦學(xué)習(xí),以報(bào)效祖國?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)——走進(jìn)小說天地學(xué)習(xí)目標(biāo),擴(kuò)大閱讀視野,引導(dǎo)讀書方法,陶冶高尚情操。,介紹小說人物,敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受,盡量做到生動(dòng)有趣,引人入勝。,學(xué)習(xí)如何虛構(gòu)故事,嘗試進(jìn)行小創(chuàng)作。講授新課一、難忘的小說世界講授新課《紅樓夢》,中國古典四大名著之首,清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】同步練習(xí)(一)一、積累與運(yùn)用。瘠?。ǎ┭U裊煙云()沉湎()百鳥啾啾(),構(gòu)成常用詞。(1)()天()日(2)山()地()(3)()姓()名(4)(
2024-12-03 04:55
【總結(jié)】9、談生命(九下語文第三單元)五眼泉鎮(zhèn)中小學(xué)曹勝洪教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生把握行文思路,理解作者對生命過程和本質(zhì)的認(rèn)識(shí);2.培養(yǎng)學(xué)生通過朗讀,品味探究散文意蘊(yùn)的能力;3.培養(yǎng)學(xué)生的生命意識(shí),引導(dǎo)其建立正確的生命觀和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生多讀多品多悟,把握情景
2024-11-29 09:04
【總結(jié)】一、有感情地背誦課文,細(xì)心體會(huì)詩人用“殘損的手掌”“摸索”祖國土地時(shí)的種種感覺,說說詩人內(nèi)心深處情感的變化起伏。此題意在引導(dǎo)學(xué)生從背誦入手,整體把握這首詩的思想感情。詩人以“殘損的手掌”撫過祖國大地的形象化思緒,在想像中再現(xiàn)了他的家鄉(xiāng)、長白山、黃河、江南、嶺南以及他沒有親身體驗(yàn)過的解放區(qū)的景象,以“手掌”的感覺展示了他內(nèi)心情感的變化。詩人先是
【總結(jié)】備課卡年級九年級科目語文課型新授課本節(jié)課題《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)內(nèi)容《曹劌論戰(zhàn)》教具準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞、特殊句式。2、把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝強(qiáng)的原因。能力目標(biāo)1.把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得
2024-11-29 06:28
【總結(jié)】《變色龍》教案設(shè)計(jì)西華縣紅花鎮(zhèn)一中張繼業(yè)變色龍契訶夫教學(xué)目標(biāo):1、變色龍的雙重含義。2、理解運(yùn)用對話描寫來刻畫人物性格的寫法。3、理解小說主題,并能
2024-12-03 11:26
【總結(jié)】享受生活海倫·凱勒江蘇省常熟市趙市中學(xué)任曉東教學(xué)目標(biāo):1、了解海倫·凱勒不向命運(yùn)屈服,戰(zhàn)勝殘疾,享受健康人生,享受生活的非凡經(jīng)歷。2、了解本文中作者對美的追求的情感,了解作者的審美感受。3、學(xué)會(huì)在敘述中恰當(dāng)?shù)卮┎遄h論和抒情。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)。教學(xué)過程:第一課時(shí)
2024-12-06 00:15
【總結(jié)】那樹·教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)①知識(shí)與能力:(1)了解文章的行文線索,賞析文章凝練而蘊(yùn)味深刻的語言。(2)理解本文的立意,把握散文的“神”,把握作者滲透在字里行間的思想和情感。(3)理解對比的寫法。②過程與方法:(1)有感情地朗讀課文,在朗讀中體會(huì)文章的內(nèi)容;運(yùn)用默讀、跳讀、精讀的方法品味那些能體現(xiàn)大樹品質(zhì)的描寫片斷
2024-12-03 11:24
【總結(jié)】從容說課《變臉》是我國新時(shí)期文學(xué)中一部優(yōu)秀的戲曲作品。課文節(jié)選的是其中的第二場。這場戲描寫了水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩,要將她拋棄而最終又將她收留的一段波折。這場戲,情節(jié)起伏跌宕,矛盾沖突尖銳,動(dòng)人心魄,扣人心弦;人物形象鮮明,注重細(xì)節(jié)刻畫、心理刻畫,展示人物的精神狀態(tài)和感情沖突,給人以強(qiáng)烈的情感震蕩和精神沖擊;戲曲語言既高度個(gè)性化,又高度生活化,唱詞真切動(dòng)人,
【總結(jié)】《棗兒》是一個(gè)話劇小品,它是新時(shí)期戲劇百花園中一朵盛開的小花。全劇運(yùn)用象征手法,圍繞“棗兒”展開情節(jié),描寫了老人和男孩之間的一段親切交往,表現(xiàn)了老人對兒子、男孩對父親的深切親情,反映了我國在現(xiàn)代化進(jìn)程中的社會(huì)變遷。全劇的主要藝術(shù)特點(diǎn)是它的象征性。因此,教讀這個(gè)話劇小品,重在領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的象征意義,體會(huì)作品的象征手法,理解作品的主題。教學(xué)目標(biāo)知
2024-12-03 11:25
【總結(jié)】威尼斯商人(節(jié)選)九年級語文組授課教師段會(huì)[教學(xué)目標(biāo)]:知識(shí)目標(biāo)1、了解莎士比亞及其創(chuàng)作情況。2、了解作品的寫作背景。能力目標(biāo)1、鑒賞波瀾起伏的戲劇情節(jié),把握緊張激烈的戲劇沖突。2、認(rèn)識(shí)個(gè)性鮮明的人物形象,把握夏洛克、鮑西婭
【總結(jié)】13、威尼斯商人(節(jié)選)[備課時(shí)間]:[授課時(shí)間]:[教材分析]:《威尼斯商人》是一部著名喜劇。它是莎士比亞早期的重要作品。劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情,同時(shí)也反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級與高利貸者之間的矛盾,表現(xiàn)了作者對資產(chǎn)階級社會(huì)中金錢、法律和宗教等問題的人文主義思想。節(jié)選部分是全劇的高潮
2024-12-03 21:31
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說天地一、請你參加以下“走進(jìn)小說天地”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。1.活動(dòng)一:重溫名篇小說作品中,總有一些場景、一些情節(jié)、一些經(jīng)典形象在我們心中揮之不去。請你從下列作品中選擇一篇,就你最難忘的內(nèi)容,仿照示例,編寫一個(gè)謎語,并寫出相應(yīng)的課文題目(謎底)?,F(xiàn)當(dāng)代小說:《社戲》《臺(tái)階》國外小說:《我的叔叔于勒
2025-06-21 01:31