人教九下地下森林?jǐn)嘞刖毩?xí)題2套(編輯修改稿)
2025-01-08 04:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 最主要的一件事。 ②④⑧⑨段中“一拐一拐”共出現(xiàn) 4 次，作者突出這一細(xì)節(jié)的用意：一是強(qiáng)調(diào)他是個(gè)殘疾的孩子；二是 __________________________。 17 段寫(xiě)道：“他百感交集?！比绻闶且粋€(gè)戲劇或電影的編導(dǎo)，請(qǐng)為他設(shè)計(jì)一段獨(dú)白。（獨(dú)白：戲劇、電影中角色獨(dú)自抒發(fā) 個(gè)人情感和愿望的話(huà)。）（ 20 字左右） ，本文既寫(xiě)了 _______________的經(jīng)過(guò)，又寫(xiě)了 _______________的經(jīng)過(guò)，這兩條線(xiàn)索交叉進(jìn)行，從而突出了文章的主旨。 參考答案 一、 niǎo miǎn jiū 2.(1)遮蔽 (2)崩裂 (3)隱埋 (4)寡少 ：生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對(duì)搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望。 生命像道路，路在延伸，那醒目的路標(biāo)是人生對(duì)理想的追求。 ，自然資源逐漸減少，因此，要控制人口增長(zhǎng) (或要保護(hù)自然 資源 )。 二、 (一 )。 ，引導(dǎo)讀者回味上文的內(nèi)容。 ，像大自然的風(fēng)云變幻、地質(zhì)變遷考驗(yàn)森林、禽獸的生命適應(yīng)性一樣，考驗(yàn)人群的品質(zhì)、適應(yīng)性、耐力，錘煉人群的意志、生命力。滄海橫流，天翻地覆，方顯英雄本色；火盡煙滅，劫后余生，更知生命可貴。歷史與現(xiàn)實(shí)，個(gè)體與群體，莫不如此。 ，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強(qiáng)的生命不會(huì)屈服。不怕命運(yùn)不公平，只要努力，只要忍耐，終究能獲得轉(zhuǎn)機(jī)，獲得應(yīng)有的榮耀和尊敬。 (二 )9.(1)那棵樹(shù)又瘦又小，甚至還有一些枯萎。母親擔(dān)心它不會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。 (2)孩子做這件事可能沒(méi)有結(jié)果，也沒(méi)有意義。 (3)孩子一生下來(lái)就殘疾，母親為孩子的將來(lái)憂(yōu)慮。 。 (志強(qiáng) ) ：抒發(fā)自己的感激之情，或?qū)δ笎?ài)的贊美；語(yǔ)言得體，感情真切。 全了一個(gè)孩子 (必須寫(xiě)出“成全”或者類(lèi)似的說(shuō)法。 ) 《地下森林?jǐn)嘞搿肪毩?xí) [同步練習(xí) ] 一、選擇題 1．加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ） A．浩瀚（ h224。n） 鼎（ dǐng）盛 窺（ guī）測(cè) 深淵（ yuān） B．沙礫（ l236。） 憤懣（ mǎn） 峽（ xi225。）谷 灼（ zhu225。）人 C．吝嗇（ s226。） 鏡泊（ pō）湖 徘（ p225。i）徊 沉湎（ miǎn） D．無(wú)垠（ y237。n） 崛（ j）起 孱（ ch225。n）弱 嶙（ l237。n）峋 2．各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的 是（ ） A．幽深 沉緬 依然如故 沉默寡言 B．罕見(jiàn) 嬌艷 隱姓埋名 山崩地裂 C．峻嶺 脾氣 遮天蔽日 巖漿橫溢 D．漫長(zhǎng) 懸崖 五彩繽紛 萬(wàn)籟俱寂 3．選出
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